《摩擦力》教学设计.ppt

摩 擦 力,E:八中上课课件disanzhang3.3 摩擦力人走路时所受摩擦力的分析.swf,E:八中上课课件disanzhang3.3 摩擦力磨擦力的存在.wmv,一、摩擦力,请举几个日常生活中有关摩擦力的事例？,在相对静止的物体间，是否也有摩擦力的存在呢？,思考与讨论:,二、静摩擦力,1、定义：两个相互接触的物体,当它们具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力就叫静摩擦力。,2、静摩擦力产生条件：,（3）物体间有相对运动的趋势,（1）物体与物体之间接触并且相互挤压,（2）接触面不光滑，是粗糙的,3、静摩擦力的变化规律又是怎样的呢？,F,木块相对于木板运动趋势的方向,F拉,实验探究,摩擦力的方向,实验步骤： （1）、用一个较小的力拉木块，木块没动， 此时木块所受静摩擦力大小、方向怎样？ （2）、用一个较大的力拉木块，木块没动， 此时木块所受静摩擦力大小、方向怎样？ （3）、当拉力F增大到某一数值时，木块被 拉动。在木块拉动前后，摩擦力数值发生了怎 样的变化？,实验结论,1、方向：总是沿着接触面,与相对运动趋势的方向相反,2、两物体间实际发生的静摩擦力F随拉力的增大而增大，数值在0与最大静摩擦力FMax之间，即： 0FFMax,1、木块静止在斜面上，请分析木块有没有受到 摩擦力？如有，摩擦力的方向如何？,三、静摩擦力的应用,F,2、两个木块静止在粗糙的地面上，用一个水 平拉力F1=5N去拉木块A，但A、B均没有动。 请分析木块B 对A有没有摩擦力？如有，摩擦 力的方向和大小如何？,A,F5N,4、人走路时所受摩擦力的分析,2、静摩擦力可不可以是动力？,四、问题讨论,1、受静摩擦力作用的物体一定静止吗？,E:八中上课课件disanzhang3.3 摩擦力摩擦力（皮带运输机）.swf,2、静摩擦力既可以是阻力也可以是动力。,1、静摩擦力可以存在于静止的物体间； 也可以存在于运动的物体间。,五、滑动摩擦力,1、定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。,2、方向： 沿着接触面，并且跟物体间相对运动的方向相反。,推论：滑动摩擦力方向与接触面间弹力方向 垂直,3、大小： 实验表明：滑动摩擦力F的大小跟正压力FN 的大小成正比。 即 F = FN 是比例常数叫做动摩擦因数。它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关，跟物体间的接触面积无关。 最大静摩擦力比滑动摩擦力要大，通常认为最大静摩擦力就等于滑动摩擦力。,1、滑动摩擦力的方向一定跟运动方向相反吗？,思考题：,2、静止的物体会受到滑动摩擦力吗？,例 题,1、放在水平面上的物体重20N，用F8N的水平拉力可使其做匀速直线运动，求： （1）物体受到的摩擦力； （2）物体和水平面之间的动摩擦因数； （3）当拉力增大到16N时，摩擦力多大？ （4）运动中突然撤去拉力，在物体停止前它受到的摩擦力多大？,2、如图所示，在0.1的水平面上向右运动的物体质量为20kg，在运动过程中还受到一个向左的大小为10N的拉力作用，求物体受到的滑动摩擦力的大小和方向。 如果拉力改为5N，方向向右，那么物体受到的滑动摩擦力的大小和方向又是如何呢？,3、如图所示，质量分别为m1、m2的木块1和2中间用一根原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接，木块与地面间的滑动摩擦因数为。现用水平力向右拉木块2，当两个木块一起匀速运动时，两个木块之间的距离多大？,4、如图所示，人重600N，木板重400N，人与板、板与地面间的动摩擦因数都为0.2，现在人用水平力拉绳，使人和板一起向右匀速运动，求； （1）地面受到的摩擦力多大？方向如何？ （2）人受到的摩擦力多大？方向如何？ （3）人拉绳的力多大？,摩 擦 力,静摩擦力,滑动摩擦力,方向,产生条件,大小,产生条件,方向,大小,小结,注意：,1、一般静摩擦力大小与压力无关，而取决于其它力（拉力、推力等）；