江苏省阜宁中学2018_2019学年高一物理上学期期中试题.docx

2018年秋学期高一年级期中学情调研物理试题一、单项选择题(每小題3分，共30分.每小题只有一个选项符合超意，选对的得3分，选错或不答的得0分）1.在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是A. 研究兵与球的旋转，可以把兵兵球看成质点B. 研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点C. 研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D. 研究车轮的转动，可以把车轮看成质点【答案】B【解析】【详解】研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点，因为看成质点的话，就没有旋转可言了，所以A错误。研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于地球和太阳间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以B正确。研究跳水运动员在空中的翻转时，不能看成质点，把运动员看成质点的话，也就不会翻转了，所以C错误。研究车轮的转动是，不能把车轮看成质点，因为看成质点的话，就没有转动可言了，所以D错误。故选B。【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2. 关于匀变速直线运动的说法，正确的是（ ）A. 它一定是速度越来越大的直线运动B. 它是加速度越来越大的直线运动C. 它是加速度越来越小的直线运动D. 它是加速度不变的直线运动【答案】D【解析】试题分析：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内速度的变化相等，这种运动就叫做匀变速直线运动也可定义为：沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动解：A、匀变速直线运动有匀加速直线运动和匀减速直线运动之分，速度可能增加，也可能减小，故A错误；B、C、D、匀变速直线运动的加速度是不变的，故B错误，C错误，D正确；故选：D【点评】本题关键匀变速直线运动的定义，知道其是加速度不变的直线运动3.关于时间间隔和时刻，下列说法中正确的是()A. 物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B. 物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C. 物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D. 第4 s末就是第5 s初，指的是时刻【答案】ACD【解析】试题分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻，故A正确；物体在5s内指的是物体在0到第5s末这5s的时间，故B错误；物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间，故C正确；第4s末就是第5s初，指的是时刻，故D正确4.甲、乙两物体，沿同一直线运动。甲的加速度是3 m/s2，乙的加速度是-4m/s2,则A. 甲一定做加速运动 B. 乙一定做减速运动C. 甲的加速度比乙的大 D. 乙可能做加速运动【答案】D【解析】【详解】因速度方向未知，不能判断甲做什么运动，若加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，故A错误。同理，也不能判断乙做什么运动，若加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，故B错误，D正确。加速度的大小是其绝对值，甲的加速度小，乙的加速度大。故C错误。故选D。5.宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”选取的参考系系是A. 船 B. 云 C. 榆堤 D. 诗人【答案】C【解析】【详解】由题意知“我”与云、船的位置保持不变，相对于岸的位置不断变化，则以榆堤为参照物。故选C。6.将原长10cm的轻质弹簧竖直悬挂当下端挂200g的钩码对，弹簧的长度为12cm，则此弹簧的劲度系数为（g取10m/s2）（ ）A. 1Nm B. 10Nm C. 100Nm D. 1000Nm【答案】C【解析】试题分析：物体静止时，弹簧的弹力等于所悬挂物体的重力，弹簧伸长的长度等于弹簧的长度减去原长根据胡克定律对两种情况分别列方程求解劲度系数k解：重物受力平衡，故F=mg=200310N=2N由F=k（LL0）得：k=故选：C【点评】本题是胡克定律的基本应用，抓住公式F=kx中x是弹簧伸长的长度或压缩的长度7.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s，则滑块经过光电门位置时的速度大小为()A. 0.10m/s B. 100 m/sC. 4.0m/s D. 0.40 m/s【答案】A【解析】试题分析:根据考点：本题考查了对平均速度和瞬时速度的理解。8.两个共点力F1与F2的合力大小为6N,则F1与F2的大小不可能是A. F1=4N ，F2=7N B. F1=4N, F2=8NC. F1=5N， F2=8N D. F1=2N, F2=1N【答案】D【解析】【详解】两个共点力的合力范围 合力大小的取值范围为：F1+F2F|F1-F2|；F1=4N，F2=7N，合力大小的取值范围为：11NF3N，可能是6N，故A不符合题意。F1=4N，F2=8N，合力大小的取值范围为：12NF6N，可能是6N，故B不符合题意。F1=5N，F2=8N，合力大小的取值范围为：13NF3N，可能是6N，故C不符合题意。F1=2N，F2=1N，合力大小的取值范围为：3NF1N，不可能是6N，故D符合题意；故选D。9.一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时速度为v，再运动到C点时的速度为2v，则AB与BC的位移大小之比为（ ）A. 1：3 B. 1：4C. 1：2 D. 1：1【答案】A【解析】对AB过程，由变速直线运动的速度与位移的关系式可得，解得，对BC过程可得，解得 ，所以AB与BC的位移大小之比为1：3，故A正确，BCD错误；故选A。10. 图示为甲、乙两个质点在同一条直线上运动的x-t图象。若以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则A. 甲在0到时间内，路程大于位移的大小B. 甲开始运动时，乙在甲的前面C. 时刻，它们相遇，且此时甲的速度大于乙D. 0到时间内，甲、乙的平均速度相同【答案】BC【解析】试题分析：x-t图像不能表示物体的运动轨迹，并且甲做的是单向直线运动，在0到时间内，路程等于位移大小，A错误；甲开始运动的初始坐标为，乙开始运动的初始坐标为，故乙在甲前面，B正确；在时刻两者的坐标都是，所以两者在同一点，即发生相遇，x-t图像的斜率表示物体运动的速度大小，时刻，甲图线的斜率大于乙图线的斜率，即甲的速度大于乙的速度，C正确；0到时间甲的位移是3m，而乙的位移是2m，所用时间相等，故根据可得甲的平均速度大于乙的平均速度，D错误；考点：考查了对x-t图像的理解，需要知道x-t图像不是物体的运动轨迹二、多项选择题(本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。）11.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A. 物体的速度变化量越大，加速度越大B. 物体的速度变化越快，加速度越大C. 在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值D. 加速度在减小，速度可能在增加【答案】BD【解析】物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项A错误；物体的速度变化越快，加速度越大，选项B正确；在匀减速直线运动中，加速度和速度反向，但是加速度不一定为负值，要看正方向如何规定，选项C错误；加速度在减小，速度可能在增加，例如当加速度和速度同向时，选项D正确；故选BD.12.一辆汽车停在路面上，下列关于汽车和路面受力的说法，正确的有（ ）A. 地面受到了向下的弹力，是因为汽车发生了形变B. 汽车受到了向上的弹力，是因为汽车发生了形变C. 地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变D. 汽车受到了向上的弹力，是因为地面发生了形变【答案】C【解析】试题分析：一辆汽车停在路面上，汽车受到向上的支持力，路面受到向下的压力，弹力是发生弹性形变的物体想恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用解：弹力是发生弹性形变的物体想恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用所以是施力物体发生了弹性形变，从而产生了这个弹力路面受到向下的弹力：施力物体是汽车，所以是汽车发生了弹性形变汽车受到了向上的弹力：施力物体是路面，所以是路面发生了弹性形变故C正确，ABD错误；故选：C【点评】弹力是发生弹性形变的物体想恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用，一定要明确是施力物体发生了弹性形变，从而产生了这个弹力13.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是A. 当为120F=G/2B. 不管为何值，F=G/2C. 当=0时，F=G/2D. 越大时F越小【答案】C【解析】试题分析：分析水桶的受力情况，分析平衡条件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系由于两人手臂均与竖直方向成 角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，从而根据列式，即可求解解：设小娟、小明的手臂对水桶的拉力大小为F，由题小娟、小明的手臂夹角成 角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，则根据平衡条件得：2Fcos=G解得：F=，当=0时，cos值最大，则F=，当为120时，F=G，当越大时，则F越大；故C正确，ABD错误；故选：C【点评】本题要根据对称性得出两人对水桶的拉力大小相等，再由竖直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系，是解题的关键14.如图为两个质点A、B在同一直线上运动的图象，由图可知A. 两个质点同时从同一位置开始运动B. 在0t1时间内质点B比质点A的加速度大C. 在t2时刻两个质点速度大小相等D. 在0t1时间内质点A比质点B的平均速度大【答案】BC【解析】【详解】由v-t图象无法确定两物体开始的位置，只能看出两物体同时出发，故A错误；v-t图象中图象的斜率表示加速度，因此在0t1时间内质点B比质点A的加速度大；故B正确。速度时间图象反映的是质点任意时刻的速度情况，两个图象的交点表明该时刻速度相等，故C正确；两质点位移等于图线与时间轴包围的面积，显然在0t1时间内B的位移较大，故B的平均速度大于A的平均速度，故D错误；故选BC。【点睛】在物理学中图象是描述物理规律的重要方法之一，不仅在力学中，在电磁学、热学中也经常使用其中在力学中我们经常要用到图象，图象的优点是不仅能够形象、直观地反映出物体的运动规律，图线的斜率，图线与时间轴所围的“面积”等还有特殊的物理意义.15.如图所示，在水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t=0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小，到t1时刻F减小为零物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图象可能是（）A. B. C. D. 【答案】AD【解析】由题意可知，物体在匀速运动，从t=0时刻，拉力F开始均匀减小，时刻拉力减小为零，出现的摩擦力有两种可能，一是当拉力为零时，物体仍在滑动，则受到的一直是滑动摩擦力，即大小不变，A正确；另一是当拉力为零前，物体已静止，则当拉力为零时，则先是滑动摩擦力，后是静摩擦力，动摩擦力大小不变，而静摩擦力的大小与拉力相等，而此时拉力小于滑动摩擦力大小，D正确，BC错误【点睛】注意分清滑动摩擦力与静摩擦力，同时理解滑动摩擦力的大小与压力及动摩擦因数有关，而静摩擦力与引起运动趋势的外力有关，注意当变为静摩擦力时，拉力已小于滑动摩擦力三、实验题（共18分）16.在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带。实验中得到一条纸带如图所示，从0点开始每5个打点取一个计数点， 其中 0、1、2、3、4、5 都是计数点，测得 ， ,电源打点周期为0.02s（1）计算_m/s，_m/s，_m/s，_m/s。（2）在坐标纸中画出小车的速度-时间图象_。（3）由图像可知，小车的加速大小为 _m/s2。【答案】 (1). （1）0.18 (2). 0.24 (3). 0.30 (4). 0.36 (5). （2）图像见解析； (6). （3）0.6【解析】【详解】（1）从0点开始每5个打点取一个计数点，可知T=0.1s，则；（2）图像如图；（3）由图像可知，小车的加速大小为【点睛】纸带的处理问题，关键是能根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小；根据v-t线的斜率求解加速度17. 某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系下表是他的实验数据实验时弹力始终没有超过弹簧的弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计。（1）根据实验数据在给定的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象。（2）根据图象可知弹簧的劲度系数为_N/m（保留两位有效数字）。【答案】（1）见解析； （2）26【解析】试题分析： （1）用描点法得出图象如图所示：（2）图象的斜率表示劲度系数的大小，注意单位要换算成国际单位，由此可得：考点：研究弹力与弹簧伸长量的关系【名师点睛】此题是研究弹力与弹簧伸长量的关系实验，解决本题的关键掌握胡克定律F=kx，知图线的斜率表示劲度系数，基础题。18.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N。（2）下列不必要的实验要求是_。（请填写选项前对应的字母）A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法。_【答案】（1）36（2）D（3）使B拉力减小;减小M的重力大小;A换成量程更大的弹簧测力计或改变B的拉力方向等（任选两个）【解析】试题分析: （1）由图示可知，弹簧测力计分度值为02N，其示数为36N（2）A、实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道故A正确；B、弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零故B正确；C、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性故C正确；D、当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计B的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验故D错误本题选不必要的，故选D（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，则说明弹簧测力计B与重物这两根细线的力的合力已偏大又由于挂重物的细线力的方向已确定，所以要么减小重物的重量，要么改变测力计B拉细线的方向，或改变弹簧测力计B拉力的大小，从而使测力计A不超出量程考点：考查验证力的平行四边形定则视频四、计算题（共32分，请在答题纸上写出必要的文宇说明，重要的方程式、重要的演算过程，明确的数值和单位。只有答案，没有过程的不得分，书写不认真、无法辨认的不得分)。19.一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后：t/s024681012141618x/m24688812162024（1）质点在前10 s内的位移、路程各为多大？（2）质点在8s末的瞬时速度为多大？（3）质点在0到18s这段时间内的平均速度多大？【答案】（1）6m （2）0 （3）m/s【解析】试题分析：由图标可知：物体前6s做匀速运动，610s静止，1018s又做匀速运动，位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即x=x2x1，根据该公式判断哪一段时间位移最大，平均速度等于总位移除以总时间解：（1）质点在前10s内的位移为：82=6m，路程也是6m（2）由图可知质点在8s末处于静止状态，故速度为零；（3）质点在0到18s这段时间内的平均速度=1.22m/s答：（1）质点在前10s内的位移、路程各为6m，6m（2）质点在8s末的瞬时速度为零（3）质点在0到18s这段时间内的平均速度是1.22m/s【点评】解决本题的关键会在坐标系上求物体的位移，位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即x=x2x1，负号表示位移的方向20.某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度a=5m/s2。所需的起飞速度，跑道长x=100m。(1)通过计算判断飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞；(2)为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置，对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它至少具有多大的初速度（）(3)若要使舰载飞机在航空母舰上起飞，你又有什么改进方案（或措施)。【答案】(1)不能 (2) (3)使飞机达到起飞速度可以增加航空母舰的跑道长度【解析】【详解】（1）设飞机依靠自身从航空母舰上起飞获得的末速度为vt由vt22ax得：vt31.6m/s由于vt50m/s，所以飞机依靠自身的发动机不能从航空母舰上起飞（2）设弹射装置使舰载飞机的初速度为v0由v2v022ax得：v038.7m/s（3）要想使飞机达到起飞速度可以增加航空母舰的跑道长度或者提高飞机的加速度.21.某学校课外兴趣小组在做一做“看看你反应的快慢”活动中，如图所示，甲同学用手指拿着一把长L=50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线（零刻度线在直尺下边缘）位置做抓尺的准备，