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文档简介
教育与社会阶层,2019/7/31,2,教学内容,社会阶层及其功能,社会阶层对教育的影响,社会流动及其功能,教育与社会阶层、社会流动的关系,中国社会转型与阶层化现状,2019/7/31,3,一、社会阶层化及其功能,社会阶层与社会阶层化 社会阶层的正反功能,2019/7/31,4,(一)社会阶层与社会阶层化,阶层是指各社会成员在社会报酬与资源上,分享类似社会位置与类似社会权利的一种社会团体,同时相对于其他一个或数个社会团体有出于优势或劣势的关联。 社会阶层化:是指取得不同社会位置,以及担任不同社会角色的机会的一套法则。,2019/7/31,5,1、社会阶层化的优点 社会中不同职位具有不等功能重要性,担任不同职位者所需具备的才能及所需接受的训练亦不相同。 社会为了保证能发挥功能,便因不同地位与评价而给予不同的报酬。 才能较高且能接受较高及较严格训练的人才较少;功能重要性较大、需较高才能及较长久训练才能担任者,给予较高的报酬。 所以,社会阶层化以适才适用适力的方式进行,可以促进社会各阶层发挥社会发展的才能,增进社会的和谐进步。,(二)社会阶层化的优点与缺失,2019/7/31,6,2、社会阶层化的缺失,社会阶层限制了人才的发掘 它维护既得利益,帮现状讲话 社会位置低的人容易自暴自弃,2019/7/31,7,二、社会阶层对教育的影响,物质条件 教育态度 价值观念 语言类型,2019/7/31,8,(三)社会流动及其功能,1、社会流动 是指个人或团体由一社会阶级流向另一社会阶级。 2、流动的类型 水平流动-垂直流动 个人流动-团体流动 代间流动-代内流动 温馨提示:流动不一定表示社会位置改善,在逻辑与时间上,社会阶层化应先于社会流动;因为要先有社会阶层,才会有社会流动。,2019/7/31,9,2、社会流动的功能,社会忠诚的维持 志向和成就的激励 社会阶层的重分配,2019/7/31,10,四、教育与社会阶层、社会流动的关系,1、教育与归属地位 (1)归属地位,简单的说就是源自个人出身而拥有的社会地位 。 (2)教育同时具有两种功能 中介的功能(Mediation Function) 传送的功能(Transmission Function),2019/7/31,11,2、教育与获得地位 (1)获得地位,指的是凭恃个人努力及成就而拥有的社会地位。 (2)教育是个人社会阶层地位高低、社会流动方向的重要影响力量。 (3)就教育和地位取得之间的关系而言,出身背景以外的因素对于个人社会地位的影响力大于出身背景。 (4)教育具有独立影响个人社会流动的作用,社会地位的高低并非完全决定于个人的出身背景,而是和个人教育成就有密切的关系。 (5)教育是社会弱势者的最佳社会流动管道,是决定获得地位的最重要中介因素,也是社会阶层重分配的最大公平化力量。,2019/7/31,12,五、中国社会转型与阶层化现状,改革开放前的中国社会结构。,2019/7/31,13,五、中国社会转型与阶层化现状,改革开放后,其经济发展极为迅速,国内生产总值自1978年的3,624 亿元攀升为2001 年的95,933 亿元,总共增长了26.47 倍,而同期人均GDP 的涨幅更达19 倍之多。,2019/7/31,14,五、中国社会转型与阶层化现状,开放后的社会结构变化 1、贫富差距拉大,1991-2001大陆全国居民收入分配基尼系数趋势,1978-2002城乡收入差距发展趋势,贵州和上海人均GPT增长趋势,2019/7/31,15,1991-2002年城乡居民获得传统救济与最低生活保障总和 (万人次),2、社会保障体系相对薄弱,2019/7/31,16,思考与练习,你是如何理解教育公平? 教育公平的价值(从社会阶层化、社会流动角度思考) 教育公平
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