2018_2019年高中化学专题四生产生活中的含氮化合物第1课时氮氧化物的产生及转化课件.pptx_第1页
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第二单元 生产生活中的含氮化合物 第1课时 氮氧化物的产生及转化,专题4 硫、氮和可持续发展,1.掌握N2、NO和NO2的重要性质。 2.了解氮氧化物的用途及对大气的污染，知道硝酸型酸雨形成的过程和防治方法。 3.从“雷雨发庄稼”原理中学会推理的科学方法。 4.通过比较NO和NO2的性质学会类比的科学方法。 5.提高环保意识，培养爱护环境的态度，形成与大自然友好相处的情感。,氮气具有广泛用途，是制造硝酸和化肥的重要原料；氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温条件下能显示超导性能。,1.氮气和氧气在放电条件下反应的化学方程式是_。 2.一氧化氮是_色气体，_溶于水，一氧化氮很不稳定，易被空气中的氧气氧化为_，该反应的化学方程式为_，二氧化氮是_色、有刺激性气味的气体，易溶于水，二氧化氮与水反应的化学方程式是_，工业上利用这一原理生产硝酸。 3.能形成酸雨的主要物质是_，能形成光化学烟雾的主要物质是_。,无,微,二氧化氮,
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