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文档简介

机械设计基础课程设计,机械工程与自动化学院 唐 萍,一、概述,课程设计是机械设计基础课程的最后一个教学环节，是对非机类、近机类学生的第一次较全面的机械设计训练。,（一）课程设计的目的,1.培养学生综合运用所学过的理论知识分析解决工程实际问题的能力；,2.学习机械设计的一般方法，了解简单机械传动装置的设计步骤和方法；,3.进行机械设计基本技能的训练，学会使用设计资料、手册、标准与规范。,（二）课程设计的内容与分量,1.内容： 以减速器为主体的机械传动装置，如图示。,胶带输送机,1.带传动 2.电动机 3.减速器 4.联轴器 5.传送带 6.滚筒,0,1,2,3,该机械传动中，包括了圆柱齿轮减速器、带传动、联轴器等零部件。传动装置是一般机械不可缺少的组成部分。其设计内容包括了课程中学过的主要零件（齿轮、轴、轴承），也涉及到机械设计中常遇到的一般问题，适合学生目前的知识水平，有利于达到课程设计的目的。,具体内容：,方案分析；,电动机的选择；,传动装置运动和动力参数计算；,主要零件的设计计算（V带传动、齿轮传动、轴的强度计算、轴承寿命计算、键联接强度计算、联轴器的选择）；,装配图设计、零件工作图设计；,编写设计计算说明书。,2.工作量,装配图一张：1号图纸,零件工作图一张：2号图纸（大齿轮）,设计说明书一份：25页左右,3.进行方式：,教师指导下，学生独立完成。,教师的作用：布置任务、阶段检查、答辩验收。,4.成绩评定：,图纸质量：图面表达正确、清晰，布局合理；,说明书：计算准确
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