Rau案例教学法-俞丹.ppt

Die Fallmethode （案例教学法） Handlungsorientierte Gestaltung beruflicher Bildung durch den Einsatz moderner Unterrichtsmethoden （运用现代教学手段，以行动为导向的职业教育) Eberhard Rau Berlin, Germany,2,Verlauf des Seminars（研讨会流程）,Theoretische Grundlagen der Fallmethode （案例教学法的理论基础） Beispiel eines Falls und Arbeitsauftrag（案例举例及工作思路） Arbeit am Fall（工作情况） Prsentation der Gruppenarbeit（工作小组结果介绍） Reflexion der Fallmethode（案例法的几点思考）,3,Theoretische Grundlagen der Fallmethode （案例教学法的理论基础）,Ansprche an den Fall: （对案例的要求） Realistisch（现实性） Lebensweltlich（贴近生活） Komplex（综合性） anschaulich（直观性） Entscheidbar（可判定性）,4,Theoretische Grundlagen der Fallmethode （案例教学法的理论基础）,Ablauf der Fallmethode（案例教学法流程）: Konfrontation mit dem Fall（介绍案例） Information ber den Fall（案例信息） Entscheidungsfindung（作出决策） Diskussion der Ergebnisse（讨论结果） Vergleich mit der Praxis（与实践比较）,5,Theoretische Grundlagen der Fallmethode （案例教学法的理论基础）,Ablauf der Fallmethode（案例教学法的流程）: Konfrontation mit dem Fall （介绍案例） Allen Schlern wird der Fall vorgestellt :（所有学生介绍案例） Text, Film, Interview, Zeitungsartikel（文本、影片、访问、报纸文章） Schler bekommen konkrete Arbeitsauftrge （学生获得的工作）,6,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Ablauf der Fallmethode: 2. Information ber den Fall（案例的信息） Arbeitsgruppen analysieren die Informationen（工作小组分析信息） Arbeitsgruppen beschaffen weitere Informationen（团体更多相关信息）: Bcher, Internetrecherche, Experten befragen（书籍、搜索网络、请教专家）,7,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Ablauf der Fallmethode: Entscheidungsfindung（决策） Die Arbeitsgruppe bereitet Lsungsvarianten vor（准备各种可能的解决方案） Die Arbeitsgruppen bert ber Vor- und Nachteile（工作组讨论方案的优缺点） Die Arbeitsgruppe entscheidet sich fr eine Variante（工作组决定一种方案）,8,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Ablauf der Fallmethode: Diskussion der Ergebnisse（讨论结果） Die Arbeitsgruppen prsentieren ihre Lsungen（各组展示解决方案） Diskussion ber die Lsungen（讨论得出的解决方案）,9,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Ablauf der Fallmethode: 5. Vergleich mit der Praxis （与实践比较） Bei realem Fall（真实案例）: mit realer Lsung vergleichen（与实际解决方法比较） Bei fiktivem Fall（模拟情况下）: Experten aus Unternehmen befragen（请教企业专家),10,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Ziel ist, dass die Schler (我们的目标是让学生能够） Probleme analysieren（分析问题） Informationen sammeln und auswerten（收集和评估信息） Fakten analysieren（分析事实） alternative Lsungsvarianten entwickeln（提出多种解决方案） Entscheidungen treffen und prsentieren（作出决定，展示结果）,11,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Schler erwerben durch die Fallmethode Handlungskompetenz案例教学法培养学生的行动能力 Methodenkompetenz方法学技能 + Sozialkompetenz 社交技巧 + Selbstkompetenz 自我能力 + Fachkompetenz 专业能力 +,12,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Voraussetzungen bei den Schlern对学生的要求: Gruppenarbeitsfhigkeit小组工作能力 Recherchefhigkeit信息搜索能力 Prsentationsfhigkeit结果展示能力 Planungsfhigkeit规划能力,13,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Voraussetzungen an den Lernort对学习场所的要求: Medienzugang媒体设备（网络） Arbeitspltze fr Arbeitsgruppen小组形式的布置 Prsentationsmaterial结果展示所需的材料,14,Theoretische Grundlagen der Fallmethode,Voraussetzungen bei den Lehrern对教师的要求: Lehrerrolle als Moderator扮演主持人的角色 Lehrerrolle a