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文档简介

结构化思维与表达能力提升,课程目标,能够准确描述结构化思维的特点 在呈现时，能够使用结构化思维的主要原则与分析方法 在呈现时，能够使用形象化表达的方法,小张是负责一个区域的业务主管，他花了很多时间思考提升业绩的办法，终于完成了方案。他约好上级在会议室进行40分钟的方案沟通，并计划向上级申请资源（时间、人、钱），小张是这样和上级沟通的：,经理，您还记得去年我们做过的活动吧，当时 (此处略过10分钟) ,后来，我们就有业绩改善的想法（此处略过5分钟）,然后，我们召集员工讨论了这个事情（此处略过10分钟）,最后， 我们讨论的结果是要改善这三件事（突然，意外发生了）,小张的困惑,小张的困惑,上级说：“非常抱歉，我要处理一件很紧急的事情，车已经在楼下等我了我们只好再约个时间了” 或者，你是否介意在电梯里，用三分钟时间，尽量简短地向我介绍下？,思考,小张的问题出在哪了？ 如果我是小张，应该怎样三分钟和老板说清楚？,不成功的演示最常见的三类问题,目标不清, ,结构混乱,展示不力,课程目录,结构化思维 形象化表达,什么是结构化思维,对问题的系统分析，对想法的有效表达和对方案的清晰展示的综合能力，称之为结构化思维能力。,结构化思维三要素,主题明确,结构清晰,重点突出,主题明确,结构清晰,重点突出,结构化思维要素一：主题明确,听众分析,听众分析表,12,结构化思维要素二：结构清晰,主题明确,结构清晰,重点突出,13,速记游戏,请在1分钟尽量多的记住超市小票上的物品名称，记住最多的小组获胜。,这么多的信息，你是如何记住的？,14,建立结构-主要原则,MECE原则：各部分之间相互独立，所有部分完全穷尽 （Mutually Exclusive Collectively Exhaustive） 相互的 唯一的 共同的 彻底
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