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马克思主义 哲学原理 复习提要,马克思主义理论,马克思主义理论,马克思主义哲学,辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 历史唯物主义,逻辑“起点”、“大厦之基”-,问题是哲学的核心 论证是哲学的精髓,教育部马克思主义哲学课程教材编写首席专家杨春贵等人认为： 实践观点既是马克思主义认识论之首要的基本观点，也是整个马克思主义哲学的中心线索因此，我们在复习的过程中，要围绕“实践”二字在各章节中所“张扬”的内涵，深刻全面贯通地加以理解,一 辩证唯物论 对物质世界的实践把握； 本原本体基质论,自然 物质 存在 自然界,人 意识 思维 精神,重要内容,唯物论 唯心论 物质 物质特性 物质根本属性 物质存在方式 物质系统 实践及其相关问题,世界观方法论 可知论不可知论 辩证法 形而上学 意识 意识本质 意识特点 人工智能,重要内容,联系 运动 静止 时间 空间 发展 客观规律,认识被认识 反映被反映 改造被改造 辩证性机械性 全面与片面 绝对性相对性 无限性有限性 主观能动性,二 唯物辩证法,联系运动与发展 对立统一（矛盾） 质量度及质量互变 肯定否定及否定之否定（扬弃与辩证的否定观） 原因和结果，现象与本质，内容与形式，可能和现实，偶然与必然，一般与个别，绝对与相对等 辩证法理论与实践,三 辩证唯物主义认识论,实践与认识 认识主体与认识客体及其关系 认识的辩证运动，辩证思维方法 真理及真理的属性和检验标准 绝对真理和相对真理，谬误 实践标准的确定性和不确定性 实践标准与逻辑证明的关系,四 历史唯物主义,社会历史观及其基本问题 社会存在与社会意识及其关系 地理环境人口因素物质资料生产方式 社会结构 社会经济结构 社会政治结构 社会文化结构（社会意识结构）,四 历史唯物主义,社会基本规律（矛盾）与社会历史形态 生产力与生产关系；经济基础与上层建筑 社会发展动力（根本动力直接动力和重要动力） 社会变革和阶级斗争与改革 科学技术与社会发展,四 历史唯物主义,社会历史规律的客观性与人的选择的自觉性;必然与自由 人民群众是历史的创造者 群众观点与群众路线 英雄杰出历史人物 无产阶级政党及其领袖 对历史人物的评价标准 人的本质和人的价值 人的全面发展与社会发展 社会形态更替和实现共产主义,关于期末考试考核问题,期末考试试题类型：简答，辨析与材料分析 考试时间：月日（具体安排请留意近期校院通知） 其它问题：平时该
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