高三2013届大联考四部分解析.ppt

大联考四部分解析,23. link联系；连接 Television stations around the world are linked by satellite. 全世界的电视台通过卫星联系一起。 The road links all the new towns. 这条路把所有的新城镇都连接起来了。 Rheumtoid arthritis is also linked with the virus. 风湿性关节炎也和这种病毒有关。,32. v. 缠绕；捻；搓；拧；扭曲; n. 拧；捻；扭曲；盘旋；弯曲处 Rather than talking too much, it is better to speak less. I will speak only the truth, I will not twist the facts. 话说太多,不如少说几句,要说真话,不要歪曲事实。 He speaks of holding fast to the nonnegotiable facts of the faith, of growing and maturing in the faith, and of rejecting all who would twist the truth. 彼得呼吁信徒当持守那不可辩驳的信仰，不断地长进，不断地成熟，摈弃一切歪曲真理的东西。,33 . How long do you suppose it is _since_ he arrived here?,It is no more than half a month since he left for Europe. 对no more than half a month进行划线提问。 -How long is it since he left for Europe? do you suppose后接特殊疑问词引导的宾语从句时，特殊疑问词要前置 -How long do you suppose it is since he left for Europe?,It is some time(一段时间) + since引导的时间状语从句 = It has been some time(一段时间) + since引导的时间状语从句 该固定句型意思是“自从.以来已经多久时间了”。 It is two hours since he left the classroom. 自从他离开教室以来，已经两个小时了。 It is three years since he worked there. 自从他不在那儿工作以来，已经三年了。,爱的伤疤：The scars of love 几年前的一个炎炎夏日，在美国佛罗里达州南部，有个小男孩为贪图凉快，决定去自家房子后面一个形成已久的深水潭中游泳。因为迫不及待地想投入到清凉的水中，他飞快地从后门跑了出去，边跑边脱掉鞋子、袜子和衬衣，把它们随手抛在了身后。他一头扎进了水里，丝毫没有意识到自己游往潭中心的同时，一只美洲鳄也正在朝岸边游来。小男孩的母亲发现那只美洲鳄正向她的孩子步步逼近。她极度惊恐起来，一边迅速奔向水潭，一边声嘶力竭地朝自己的孩子呼喊着。 听到她的呼喊，小男孩才猛然意识到了危险，立即掉头向岸边的母亲游去。可这时已经无济于事。他的手勉强刚够到他的母亲，鳄鱼也已经接触到了他。,母亲在岸上拼命地拽紧儿子的手臂，而此时美洲鳄也死死地咬住孩子的腿不放。为了争夺小男孩，母亲和鳄鱼之间俨然展开了一场让人难以置信的拔河较量。美洲鳄的力气显然要比母亲强大得多，但是母亲挽救儿子的坚定信念让她无论如何也绝不放手。就在这万分危急的关头，一位农夫恰巧驾车经过，一听到孩子母亲的尖叫便飞速从卡车上跳下，瞄准鳄鱼并开枪将其射杀。 值得庆幸的是，经过在医院数周的抢救治疗，小男孩居然存活了下来。鳄鱼凶残的袭击在他的腿上刻下了触目惊心的伤痕。不仅如此，他的双臂上也留下了深深的抓痕，那是在生死关头母亲为了牢牢抓住挚爱的儿子，以至于手指甲都掐入了儿子的肉中所留下的。,事后，这位死里逃生的小男孩接受了一位报社记者的采访。当记者问他是否愿意让大家看看他身上的伤疤时，小男孩挽起了自己的裤腿，腿上深深的疤痕暴露无遗。紧接着，他满脸自豪地告诉记者，“大家还是看看我的手臂吧，我的手臂上也有好多伤疤呢。这是妈妈不放开我，在救我的时候留下的。” 看了这个小男孩的故事后，人们都能感同身受。其实我们每个人身上都有伤疤。只不过并不是被鳄鱼咬的，或任何如此戏剧性事件所造成，而是过往的痛苦经历所留下的。那些伤疤是如此难看，让人深感懊悔。 但是，我的朋友，你可曾想过有些伤口是一些不想放弃你的人造成的。在你挣扎的过程中，那些爱你的人为了拉住你，才在你身上留下了这些伤疤。,43.The policeman seized the thief by the arm. 警察抓住了小偷的胳臂。 He grabbed me by the arm when I stood up. 当我站起来时，他抓住了我的手臂。 The old woman led her grandson by the arm. The child grasped his mother by the arm. 孩紧紧抱住妈妈的手,53. regret v.后悔；惋惜；为 . 感到遗憾 n.遗憾；抱歉；后悔 We deeply regret that this big fire has taken away two young mens lives. 这次大火夺走了两个年轻人的生命,我们为此感到深深的惋惜。 I now regret having made a promise that I would join in the scheme. 我现在后悔答应参加该计划的事。 My only regret is that I have missed the chance to go abroad for further education. 我唯一遗憾的是错过了去国外进修的机会。 Much to my regret, I cant accept your invitation. 很抱歉,我不能接受你的邀请。,frustration挫折；失败；令人沮丧的东西 Its healthier to release frustration than to bottle it up. 受挫折后发泄一通比强忍着对身体有益。,This is the place that we frustrate enemy. 这是我们挫败敌人的地方。,He left the company in a frustrate mood. 他怀着挫败的心情离开了公司。,Illness frustrated his plan. 生病使他的计划受阻。,发音语言是一种技能。每一个正常的人是自己的语言发音技巧的专家，但没几个有人精通外语发音。现在有很多原因，有些是明显的，一些也许不那么明显。但是我觉得根本原因上来说，人之所以外语没有母语的发音标准都是因为他们没有得到学习发音的真谛，当然也就无法用正确的方法发音。太多的人没有认识到，一门外语是一种特殊的一个技能的，需要认真的训练，而只是听之任之、不管不顾是无法获得的。我认为，即使教师的语言，同时认识到良好的发音的重要性，在他们的实际教学中也往往容易忽视，实际教学是有关讲的语言的研究分支。 所以第一点我想提出的是，英语发音都必须学习，教师应在此准备投入一些时间;并且通过他对发音这个问题的态度，应该让学生觉得这是一个问题值得密切,B,关注的。所以，英语的其它方面，如语法或拼写，暂时放在第二个位置。 除了从给定的时间发音这个问题，对老师还有两个要求：第一，知识第二，技术。重要的是，教师应拥有必要的信息。这通常可以通过书本获得的。这是从书本上得到的讲话的方法一些观点，就是我们所说的一般语音的理论。它也可以以这种方式得到一个清晰的心理图像声音和不同的语言之间的关系的，英语国家的人的说话习惯和你的学生之间的说话习惯之间的关系。除非老师心里知道，他对他的学生们的发音所做的评论用处不太可能多大，花费时间上发音课可能是浪费时间。 但是，这样也不一定能保证你在阅读了必要的书籍之后可以成功地教授发音。这在你应用了你的所学后视情况而定；并且这也是方法问题,One possible version: Dear John, Glad to hear from you. How is everything going with you? After a tiring school year, Im going to relax myself. I will spend my winter vacation with my grandfather, who lives in the peaceful and pollution- free countryside alone. I like there and I still remember making a snowman and having snowball fights with childhood friends when it snowed. I plan to stay with him for about two weeks. I am going to help him do some housework. Perhaps w