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文档简介

第八单元 健康地生活,第21讲 传染病、免疫与健康,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,温馨提示病原体是可造成动植物或人患病的生物,主要有细菌、真菌、病毒、寄生虫等。,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,(3)病原体侵入人体后刺激 淋巴 细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质 ,叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做 抗原 。 (4)免疫的功能:免疫是人体的一种 生理 功能,人体依靠这种功能识别“ 自己 ”和“ 非己 ”成分,从而破坏和排斥进入体内的 抗原 物质,及人体本身所产生的 损伤 细胞和 肿瘤 细胞等,以维持人体的健康。 (5)计划免疫:根据某些 传染病 的发生规律,将各种安全有效的 疫苗 ,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应 传染病 的目的。这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫。 (6)艾滋病:艾滋病是由 人类免疫缺陷病毒 引起的。病原体存在于艾滋病患者和HIV携带者的 血液 、精液或乳汁、 唾液 、泪液和尿中,主要通过 静脉注射毒品 、 不安全性行为 而传播。 温馨提示抗体与抗原具有特异性。某种抗原刺激人体产生的抗体只能结合该种抗原。,考点一,考点二,考点三,考点二了解自己,增进健康 1.评价自己的健康状况 (1)健康:是指一种 身体 上、 心理 上和 社会适应 方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 (2)保持愉快的心情。 心情愉快 是儿童青少年心理健康的核心。良好的 情绪 和适度的 情绪反应 ,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。,考点一,考点二,考点三,2.选择健康的生活方式 (1)生活方式对健康的影响。 恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病,常被称为“ 生活方式病 ”或“ 现代文明病 ”。 科学研究表明,除了受 遗传 因素和 环境 的影响外,患慢性、非传染性疾病的风险与个人的 生活方式 有关。 (2)健康的生活方式: 合理 营养, 平衡 膳食; 坚持 体育锻炼; 按时 作息; 不 吸烟、 不 喝酒, 拒绝 毒品; 合理 安排上网、看电视时间; 积极 参加集体活动。,考点一,考点二,考点三,考点三用药与急救 1.安全用药 (1)安全用药是指根据病人的 病情 、体质和药物的 作用 适当选择药物的品种,以适当的 方法 、剂量和时间准确用药;充分发挥药物的最佳效果,尽量 减小 药物对人体所产生的不良影响或危害。 (2)药物分类,考点一,考点二,考点三,2.急救 (1)紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断其呼吸和意识后,立即拨打 120 急救电话。 (2)胸外心脏按压:心脏按压可以改变 胸腔 内的压力和容积,将 心脏 内的血液输送到全身组织、器官。 (3)人工呼吸:最常用的人工呼吸法是 口对口吹气法 。 (4)出血和止血。 外出血可分为 毛细血管 出血、 静脉 出血和 动脉 出血。,考法一,考法二,考法一传染病 考向:以生活中所见的传染病为切入点,考查学生对传染病特点、基本环节和预防措施等知识的了解。 考法突破:识记传染病的特点及基本环节,学会判断传染病的三个基本环节及预防措施。 例1某市曾经流行手足口病。专家指出:“要预防这种病,应严格注意个人饮食卫生,把好病从口入关。”从预防传染病措施上看,专家的这项建议属于 ( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上三项都是 解析:控制传染源一般指针对传染源采取的措施,如隔离治疗病人等。保护易感人群一般指针对易感人群的保护及增强抵抗力。切断传播途径是针对传播途径采取的措施,如搞好个人卫生等。 答案:B,考法一,考法二,方法归纳区分控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 控制传染源是针对传染源的,一般表现在治疗、隔离病人,杀死、深埋患病动物等。 切断传播途径主要体现在搞好个人或环境卫生、消灭蚊虫等方面。 保护易感人群一般是让易感人群远离发病区,或采取增强抵抗力的措施。,考法一,考法二,考法二免疫 考向:利用社会热点、实验、图示为载体,设置问题情境,考查免疫的概念、类型和功能等方面的知识。 考法突破:识记人体三道防线的组成,并比较它们之间的区别与联系,体会非特异性免疫和特异性免疫的区别。,考法一,考法二,例2下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析题图并回答下列问题。,(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图 所示,这属于第 道防线。 (2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,其杀菌机理可用图 来形象说明,这属于人体的第 道防线。 (3)为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做 ,能刺激人体产生 ,这属于人体的第 道防线。 (4)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做 性免疫。计划免疫属于 性免疫。,考法一,考法二,解析:根据图示可知:图1所示的是皮肤和黏膜组成的第一道防线,图2、3所示的是由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线。除此之外,还有由免疫器官和免疫细胞组成的第三道防线。第一、二道防线对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。 答案:(1)1 一 (2)溶菌酶 2 二 (3)抗原 抗体 三 (4)非特异 特异,探究:酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 1.探究目的 通过探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,认识到酗酒和吸烟对人体的危害。 2.探究过程 (1)提出问题:酒精(或烟草浸出液)对水蚤心率有影响吗? (2)作出假设:酒精(或烟草浸出液)对水蚤心率有影响。 (3)制订和实施计划。 滴一滴水蚤培养液,选取5只大小一致的成年水蚤,用吸水纸将载玻片上大部分水吸去。在低倍显微镜下观察水蚤10 s内的心跳次数,至少数3只水蚤的心跳次数,取平均值。 配制不同体积分数的酒精(或不同浓度的烟草浸出液)。,从水蚤培养液中选取个体一致的水蚤3只左右,放在载玻片上,用吸水纸吸干大部分水分。滴加体积分数为5%的酒精(或浓度较低的烟草浸出液),10 s后,吸干大部分液体,放在显微镜下观察、记录水蚤的心率。 用不同体积分数的酒精(或不同浓度的烟草浸出液)重复第步。 将实验数据汇总、分析。 (4)得出结论:酒精(或烟草浸出液)对水蚤心率有影响。,例国家卫生计生委联合六部委定于2015年5月31日在全国范围内启动“第28个世界无烟日暨健康中国行2015年度无烟生活主题宣传教育”。提倡无烟生活。香烟里含有焦油、尼古丁等物质,会影响吸烟者和被动吸烟者的身体健康,尤其是对呼吸系统的影响最大。实验学校生物小组的成员想了解烟草浸出液对水蚤心率的影响。请你帮助他们一下。 (1)提出问题: ? (2)作出假设: 。 (3)制订计划:(内容略)。 (4)实施计划:在实验室中向半支香烟的烟丝中分别加20 mL、30 mL、40 mL、50 mL蒸馏水浸泡 1 d,取其浸出液做此实验,并选择10 s内水蚤心脏跳动范围在3036次之间的成年水蚤为材料,在15 左右的室温中经过大量实验,得到以下平均数。,(5)得出结论:将以上实验数据转化为图表(如下图)。,对上述图表进行分析,你得出的结论是: 。 (6)吸烟对人体的危害有哪些?,解析:科学探究过程大致分为:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达交流。提出的

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