pep小学英语四年级下unit1 our school教学设计

-专注教育，服务教师-Unit 1 Our school教学设计设计者：张洪青 工作单位： 湖北省十堰市茅箭区实验学校教学内容课题名称A Lets learn Lets do学科English总课时数一课时单元章节名称Unit 1 Our school页码P4执教者张洪青版本名称Pep版年级四年级册 次第四册教学分析教材分析1 本课时主要学习学校课室的名称、分布和不同的功能。同时，渗透了一个新的句型。2学校是学生们每天学习与生活的地方，教师引导学生观看课件及本校的图片，在真实和熟悉的情景中学习或巩固单词与句型。同时，让学生们熟悉和热爱自己的美丽校园。教学目标1 能够听、说、认读本课的主要单词：teachers office, canteen, garden ,playground, library。2听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden . Water the flower .教学重点掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能。教学难点单词library中辅音连缀的发音。教学准备教具学具补充材料1 教师准备一幅本课时的五张单词卡。2 教师准备录音机及磁带。3 教师准备一幅校园分布图。4 教师准备本课时的课件。5 教师准备一幅房屋的简笔画。教学流程1.热身（Warm-up） a. Greetings T and Ss. b. Daily oral English .c.出示板书课题:Unit1 Our school . d. 教师播放课件四年级上册第13页的英文歌曲“In the classroom”,让学生跟随录象片说唱(热身引导教学)。2预习(Preview) 通过和学生一起回顾四年级上册学生用书第一单元句型：“Whats in the classroom? （室内设施） A board, wall,picture,window,door,desks and chairs.”自然过度到学习学校设施的名称（通过教师的提问，学生的回答引出我们学校室外设施即所学的内容）。3新课呈现(Presentation) Lets learn a.教师指着教室问学生：This is our classroom .Do you like our classroom?Whats in the classroom ?学生作出相应的回答。教师接着问：How many classrooms are there in our school ? Do you like our school ?What else can you see in the school ? b.教师播放课件：学校的风光。（请同学们认真欣赏，一会儿告诉老师，你看到了学校那些地方） 学生答：图书馆，食堂，教师办公室，花园，操场。（放课件，让学生跟课件学习今天的五个单词。注意：教师放，学生跟读。） c.出示图片。教师指认教读，校正发音。接着，教师板书单词，教读单词,练习单词。（注意语音和语调，特别是library的发音） d.练习（Practise） 让全班同学朗读一遍。全体同学拍桌子朗读一遍。男生声调，女生降调，朗读一遍。教师指认小组朗读（比赛）。同位之间用自己的书互相朗读一遍。让学生看教师口型，猜单词（指认个别同学）。游戏Who is missing ? Pay attention to pronunciation :library .e.引出句子。教师问：如有外宾来我校问，“食堂在那儿？”该怎么说呢？ S(个别同学举手回答)：Where is the canteen ?(同时板书讲解)同位之间练习一遍。接着引出回答：Its on the first floor.（教师问It指的是那一个单词，同时，简单区别one 和first .） 教师领读句子。练习句子，跟老师学习“chant”:Where is the canteen?Canteen,canteen,canteen.Its on the first floor.First,first,first. 让学生模仿编Chant .f.看课件，学习Lets do .通过看课件，自然轻松导入学习，要求学生听指令，做出相应的动作。评价动作是否准确、到位、优雅。4巩固与延伸（consolidation and extension ）a.看课件，做练习。 单词宝宝回家。 单词与图片连线。b.同学们！你们，今天的收获可真大！谁来用图片展示一下呢？(回放校园风光，让学生指认介绍我们的学校.)S:This is our school. This is the library. That is the canteen . This is the teachers office. That is the garden.This is the playground. . Its beautiful. .Welcome to our school. （结束语）T:以后在我们的学校遇见了外宾，别忘了，用今天学习的知识去介绍我们学校的啊！Thats all. Class is over. Bye-bye.板书设计 Unit 1 Our school playground teache