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文档简介
第10课 俄国彼得一世的改革,学习目标,知识与技能: 1、掌握彼得一世改革的背景; 2、识记彼得一世改革的内容; 3、正确评价彼得一世改革的影响。 过程与方法: 1、通过阅读教材及课件中的相关地图归纳彼得一世改革的背景,培养学生读图分析问题和归纳总结的能力; 2、通过了解彼得一世的个人经历,理解彼得一世改革内容及其推进改革的措施,培养学生科学、全面地评价历史事件、历史人物的能力; 3、通过合作探究培养学生独立思考和团队合作精神。 情感态度价值观: 1、体会彼得一世改革为俄罗斯帝国的建立奠定了基础; 2、改革要顺应历史发展的潮流。,小知识,近代沙皇俄国是以莫斯科公国为中心,不断兼并邻国而逐步形成的。1547年,莫斯科大公伊凡四世自称沙皇,这件事在俄国的历史上具有标志性的意义,从此莫斯科公国发展为沙皇俄国。沙皇俄国形成后,在其发展道路上彼得一世的改革是具有深远影响的重大事件。,彼得一世,彼得一世出生于1672年,10岁时成为俄国罗曼诺夫王朝的第四代沙皇。当时,彼得年幼,由聪明能干的异母姐姐索非亚摄政。彼得自幼酷爱军事游戏,他组织小伙伴建立两个童子军团。,十七岁那年,彼得统领由他组建的“少年团”一举粉碎索菲娅公主的摄政集团,把这位凶残的女大公关进了修道院,开始行使皇权。他亲自挥舞马刀砍下叛乱射击军的头颅。他把叛乱者的头颅挂在索菲娅公主的窗外,他要让这个女人知道,和他作对就是这个下场。彼得在一片盛怒的血海中,建立起的他绝对权威。,少年时代那些以暴制暴的经历,使彼得终生崇尚强权,充满强烈的叛逆精神,促使他以疾风暴雨的方式抽打着俄罗斯一路飞跑。彼得用严酷的鞭子赶着俄罗斯在近代化道路上一路急行军。他几乎是带着与生俱来的勃勃雄心,不惜一切代价“用铁索勒激起俄罗斯腾跃向上”!(普希金语),1、军事上没有海军只有陆军 2、经济上只有21个手工工场 3、政治上部门职责不清,贪 赃枉法地方成为独霸一方的 小沙皇。 4、识字率最高的莫斯科,识 字的居民只占23.6%。,17世纪末俄国落后的表现:,1697年3月,彼得派遣了一个由250人组成的庞大的使团,出访欧洲各国。彼得化名“彼得米哈依洛夫”装扮成一个下士随团考察。出访中,他在荷兰阿姆斯特丹造船厂当了4个月的学徒,在英国参观了海军造船厂,在普鲁士研究了兵制。,牛津大学(17世纪),在英国,彼得一世参观了科学院、牛津大学,拜访了牛顿,旁听了英国议员的辩论。,一、时代的要求改革背景,1、17世纪,西欧各国发展,俄国闭塞落后。,2、俄国急于控制波罗的海、黑海,打开通向 欧洲的海路。,3、1689年,彼得一世正式掌权。,4、彼得一世出访西欧,进一步了解了国际 形势。,军事,按照欧洲方式改革军队,A、实行征兵制,B、重视发展海军,建立庞大的军队,经济,A、鼓励私人开办企业,B、实行重商主义:保护关税,进行税制改革,政治,加强中央集权,A、在中央设立最高权力机关参政院,B、地方设立总督,听命于沙皇,文化教育,A、派遣留学生到欧洲学习,聘请外国人到俄国传授先进的科技,B、发展各种公共事业,C、推行西方的文明生活方式,C、废除世袭特权,二、移植西方文明改革内容(全盘西化),现代化海军、炮兵、骑兵与科学院,难点分析:重商主义,重商主义是16-18世纪欧洲盛行的一种经济学说和经济政策。 主要内容: 1、金银充足是国家富足的标志 2、主张积极发展工商业 3、鼓励对外贸易,奖励出口,减少进口 历史作用: 1、增加政府收入,加速了资本的原始积累 2、引起商业竞争和殖民争夺,导致殖民战争,重商主义与重农抑商的比较,彼得一世改革时期发放的“胡须税”牌,留胡须者必须交纳高额税金。税牌上文字为“税金已付”。,彼得一世专门组织出版了一本生活教科书青春宝鉴,其中从品德的培养一直到青年人应该如何做客、工作和居家的行为方式,诸此等等都有明确的规定。甚至还具体到用餐时一定要使用餐巾,不能“发出吧哒吧哒的响声”。 用我们今天的话说,彼得大帝是在搞精神文明的建设,他的一些做法在我们看来可能很小很怪甚至很可笑,然而彼得大帝却让人们明白他不是在开玩笑,为此而送命的人,据说占了当时国家人口的三分之一。,三、推进改革的措施,1、强迫贵族子弟必须进学校或去国外学习,3、加重农民的负担,2、坚决打击守旧势力,雄心勃勃的彼得一世以严厉的手段对付保守势力近卫军的叛乱,将他们全部处死。守旧派私下串联,怂恿保守的太子反对改革。阴谋败露后,彼得一世下令逮捕太子及其同谋犯,押送到新首都彼得堡进行审讯。彼得大帝要求法庭根据“法律和正义”的准则,严惩“太子帮”,即使是他儿子也不宽恕。法庭最后判处:太子阿列克谢死刑。彼得大帝与包庇太子的皇后离婚。铲除了“太子帮”,改革顺利地进行下去。,四、俄罗斯帝国的崛起改革的影响,1、性质:,2、影响:,农奴主推行的自上而下的带有 资本主义色彩的封建性改革。,加强俄国军事力量、跻身欧洲强国之列,巩固了贵族地主和商人的国家,使俄一定程度上跟上了西欧近代化的步伐、 客观上促进了俄国资本主义的发展,消极:,改革后的俄国,仍然是一个封建农奴制国家,并走上了对外扩张的道路,积极:,1、马克思说:“彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮。” 2、 斯大林说“这是跳出落后圈子的一种独特的尝试” 3、普希金说“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。”,俄国的野蛮:经济文化落后; 彼得一世的野蛮:推行改革手段的野蛮。,引进西方成果摆脱封闭脱落后的局面,俄国跻身欧洲强国行列,名言解析,俄罗斯总统普京说:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”但是又有人说彼得一世是暴君,你认为应该怎样评价彼得一世呢?请用史实说明。,合作探究1,彼得一世在位期间,顺应历史潮流,仿照西欧实行军事和经济改革,增强了国家实力,使俄国跟上了西欧近代化的步伐,奠定了近代俄国强大的基础,因此彼得一世可以称为俄国历史上杰出的政治家。 主要局限性: (1)未能废除农奴制 (2)野蛮、粗暴的手段推进改革 (3)改革加重了农奴的负担 (4)侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难,17、18世纪之交,在东西方都出现了一位伟大的帝王,中国的康熙大帝和俄罗斯的彼得一世。他们在同一历史时期登上了属于自己的王位。,16721725,16541722,合作探究2,康熙仁政爱民,彼得凶暴治国;康熙修德中外,彼得侵略扩张;康熙激于道义,彼得唯利是图结果却是俄罗斯一飞冲天,中国却走向回光返照式的最后辉煌。一组数据最能说明问题:1700年,中国的国民生产总值占到世界总值的23.1%,而俄国仅占3.2%;而俄国1700年1820年的国民生产总值增长幅度远远超过欧洲和世界平均速度,更远远超过中国,大踏步跨入西方列强行列。 很明显,站在道德的立场,康熙似乎是胜者。而站在治国的立场,他被后来居上的彼得远远地抛在了身后。,马嘎尔尼觐见乾隆帝,乾隆帝与彼得大帝在对待礼俗礼仪及改革图强方面的态度有何差异?这种差异对两国后来的发展产生了什么影响?,乾隆皇帝故步自封,认为清朝是天朝上国,清朝的礼俗是最优越的,他视周边一切国家为蛮夷,因此所有国家都应该以清朝的礼俗为标准,为此马嘎尔尼使华时,要求以跪拜礼面见皇上。 彼得大帝在礼俗、礼仪方面:他在游历欧洲时,看到了其他国家的进步,善于向西方国家学习,因此他回国后实行改革,要求俄国人剃须易服。 影响:清朝逐渐衰退,最后处于落后挨打的境地。而俄国迅速崛起,快速发展成为一个强大的资本主义国家。,列宁曾经说过,彼得一世“曾不惜用野蛮的斗争手段对付野蛮,以促使野蛮的俄罗斯加紧效仿西欧文化”,他把落后的俄国带进现代世界的门槛,无愧“彼得大帝”的称号。300年后的普京被俄罗斯人称为“普京大帝”,他曾说过:“给我20年,还你一个奇迹俄罗斯。”在刚刚过去的新任总统就职典礼上,他将俄罗斯比作浴火重生的凤凰,并称他强烈地认识到自己对人民和国家的巨大的责任,其生活和工作的目标是为人民和国家服务。让我们期待普京带领俄罗斯创造新的辉煌。,小 结,测评练习,1、19世纪中叶,俄国农奴制严重阻碍了俄国工业的发展,主要表现为 国内市场狭小 自由劳动力缺乏 缺少工业投资 农民强烈反对 A B C D 2、彼得一世改革的根本目的是 A改变俄国的落后状态,巩固沙皇的封建专制统治 B废除农奴制度,使俄国成为一个西欧式的大国 C对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权 D建立一个横跨亚欧的大帝国,A,A,3、列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试,”列宁指的是 A使用野蛮手段推行资本主义制度 B效法西方政治,废除沙皇专制体制 C引进西方成果,摆脱封闭落后局面 D废除农奴制度,巩固沙皇专制统治 4、下列关于彼得一世经济改革的说法,错误的是 A改革的直接目的是发展经济 B鼓励私人开办企业 C工厂主可以购买农奴充当劳动力 D开办的工厂以兵工厂为主,C,D,5、在彼得一世改革过程中,封建专制主义中央集权的加强是一种历史的进步,主要是因为 A有利于国内统一市场的形成 B国家积极推行重商主义政策 C可凭国家力量开拓海外市场 D国家大力发展工场手工业 6、彼得一世曾说:“金钱是战争的命脉”,为此,他推行的经济政策是 A人文主义 B重商主义 C自由主义 D凯恩斯主义,A,B,7、17世纪彼得一世的改革中,最能体现当时世界潮流的措施是 A发展工商业 B.加强中央集权 C.倡导先进的科技文化 D.加强军事力量 8、彼得一世改革之所以不属于早期资产阶级革命,是因为它 A只学习西方先进技术 B不如英国资产阶级革命彻底 C仅仅促进了资本主义手工工场的发展 D没有为俄国资本主义发展扫清障碍,A,D,课外延伸: 如何理解彼得一世改革既促进又阻碍了资本主义的发展?,促进:鼓励开办手工工场、推行重商主义、引进西方先进技术、鼓励发
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