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文档简介

大學學系探索量表結果解釋,本量表可以幫助你了解自己對大學學系喜歡的程度，其結果不是絕對的準確。建議你同時參考大學入學考試中心興趣量表的結果，這樣對你的學系興趣方面將有具體且穩定的參考價值。,量表內容,(1)高中生活:高中生平時喜歡做的事。 (2)高中課程:高中課程標準中的課程名稱及學習內容。 (3)大學學習內容:大學學系的學習活動及內容。 (4)生涯發展:畢業後所從事的職業名稱及工作內容。,A卷 社會組 (1),A卷 社會組 (2),註：本系群不包括藝術及體育相關學系、 科技整合學系、特殊學系,A卷社會組或自然組各有15個系群，AB兩卷皆作答可得27個系群。你的作答結果以原始分數、百分等級及興趣達標三種方式呈現，並提供百分等級側面圖及百分等級較高的系群名稱，請參考這些分數與結果選擇未來就讀校系。,大學學系探索量表報告書內容,原始分數,每一系群有20題，全答非常喜歡可得60分，全答喜歡可得40分，全答不喜歡也有20分，最低是0分；從興趣自比性的分數意義上，得分較高的原始分數，可能是你較有興趣的系群。,百分等級,由原始分數換算而得，是人數的百分比。如管理系群百分等級為70，表示你對管理系群的興趣與台灣地區高中生相比，約高於百分之70的人。報告書中的側面圖是以百分等級表示，並將百分等級較高的系群列出。興趣系群名稱前有*者，表示你的原始分數亦達到大學學系興趣的標準，你對該系群的興趣程度較為穩定。,側面圖,將15各系群的百分等級繪製程側面圖，側面圖高低差距可顯示你對系群興趣的區分程度；若曲線平坦，則區分程度小；反之區分程度大。 區分程度大的，其興趣可能較明確而穩定；區分程度小的，未來的變化可能較大。,興趣達標,本量表對大學該學系有興趣的高年級學生進行測驗，以他們的結果建立大學系群興趣指標；在分數欄中某系群下有*時，表示你在該系群的原始分數以達到大學學系的平均標準，有可能你興趣達標的系群非常多，相反的，也可能一個也沒有。
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