科普版小学英语三年级下学期第二单元第二课时教学设计

科普版小学英语三年级下学期教学设计Lesson 2 Its too short第二课时Lets learn教学内容：Lets learn 和 Lets chant 教学重点： Lets learn中的两组反义词教学难点：shortlong newold两组反义词教学易混点：shortlong newold两组反义词教具准备：录音机，单词实物卡片，教学方法： 情景教学法和对比朗读法教学过程：Step 1.Revision:A复习生词：复习上一课时所学的11个生词。教师举这些生词的卡片，让学生读并说出词义。dress等5个闭音节词可以由教师读英文，让学生写出英文和中文意思。B复习上一课时所学的对话，即Lets talk的前两个情景：先听几遍录音，然后叫一些同学站起来对话。Step 2 . Teaching of new lesson一导入新课：T：“小朋友们，上节课我们学了母鸡妈妈给小鸡做了很多漂亮衣服，结果都太小了，最后母鸡妈妈给小鸡做了件什么衣服刚好能穿呢？”S：“母鸡妈妈给小鸡做了一件背心a vest”T：“小朋友真棒，今天我们来学习更多衣服的英语”由此导入新课二 学习Lets learn 1学习新单词老师拿出事先准备好的实物单词卡片（如coat，skirt，shirt，hat，cap）。由于cap和hat已学过，这里重点操练的是coat，skirt和shirt等3个词，并对dress等3个词进行复习。老师边拿出实物卡片，边问学生是什么，学生回答中文后，老师用英语回答，其他单词用同样的方法输入。 操练单词（用游戏法magic fingers）2学习短句 学习以上服饰名称后，再学形容词short，long，new，old。教师出示“长裙”和“短裙”图画，边指边说a long skirt和a short skirt,再出示“新衬衣”和“旧衬衣”的图画，边指边说a new shirt和 an old shirt。由于short，new和old以前学过，这里重点操练单词long。短句操练.3看图选句：教师先指图逐个说一遍，如“Its a dress，Its short.”等，然后指图让学生说， 先全班说，再每横排或竖排说，最后让个别学生说。如时间允许，教师还可以增加些画并操练，如画一条红色的裙子，并说： “Its a skirtIts red”等，对表示颜色的词进行复习。操练句子Step 3学习Lets chant：先举实物画图片将hat，coat，dress，shirt，skirt和vest等六个单词复习遍，再复习red和yellow两种颜色的名称。然后说这段歌谣，老师带读歌谣，学生跟读，反复读几遍。学生输出歌谣Step 4summaryStep 5. homework 翻译下列句子的意思:a long skirt（ ） a short skirt（ ）a new shirt（ ） an old shirt（ ）Its a skirt（ ） Its red（ ）板书设计：Lesson 2 Its too short第二课时Lets learna long skirt（ ） a short skirt（ ）a new shirt（ ） an old shirt（ ）Its a skirt（ ） Its red（ ）教学反思：本课的话题是“学习衣服的”，学习用“Its a long skirt ，Its a