惠州高中物理第一章电场第六节示波器的奥秘第1课时导学案无解答粤教版选修.docx

第六节 示波器（第一课时）【自主学习】一、 学习目标1. 知识与技能（1）了解示波器的构造与远离（2）理解带电粒子在匀强电场中的加速原理2. 过程与方法 通过探究规律，尝试解决实际问题3. 情感、态度与价值观 培养学生参与探究的热情4.重点难点 理解带电粒子在匀强电场中的加速原理5.自主学习1、示波器的基本原理是带电粒子在电场中的_和_.2、带电粒子在匀强电场中的加速问题（1）运用运动学和动力学方法求解，因电场力为恒力，由公式_，_，可求出v2=_.（2）运用能量观点求解，由公式_，可求出v2=_。 要点透析问题一带电粒子在电场中的加速，减速问题1、一个带正电的微粒放在电场中，场强的大小和方向随时间变化的规律如图所示带电微粒只在电场力的作用下，由静止开始运动，则下列说法中正确的是()A微粒在01 s内的加速度与12 s内的加速度相同B微粒将沿着一条直线运动C微粒做往复运动D微粒在第1 s内的位移与第3 s内的位移相同课 堂检测案第六节 示波器（第一课时）l 【课堂检测】1. 如图所示P和Q为两平行金属板，板间电压为U，在P板附近有一电子由静止开始向Q板运动，关于电子到达Q板时的速率，下列说法正确的是：（ ）A、两板间距离越大，加速时间越长，获得的速率就越大B、两板间距离越小，加速度越大，获得的速率就越大C、与两板间距离无关，仅与加速电压U有关D、以上说法都不正确2. 对公式的适用条件，正确的有（ ）A只适用于匀强电场中，v0=0的带电粒子被加速B只适用于匀强电场中，粒子运动方向和场强方向平行的情况C只适用于匀强电场中，粒子运动方向和场强方向垂直的情况D适用于任何电场中，v0=0的带电粒子被加速3. 如图所示，一个电子(质量为m)电荷量为e，以初速度v0沿着匀强电场的电场线方向飞入匀强电场，已知匀强电场的场强大小为E，不计重力，问：(1)电子在电场中运动的加速度(2)电子进入电场的最大距离(3)电子进入电场最大距离的一半时的动能第六节 示波器（第一课时）l 【当堂训练】1、如图所示，电子由静止开始从A板向B板运动，当到达B板时速度为v，保持两板电压不变，则()A当增大两板间距离时，v增大B当减小两板间距离时，v减小C当改变两板间距离时，v不变D当增大两板间距离时，电子在两板间运动的时间增大2、如图所示，水平放置的平行板间的匀强电场正中间的P点有一个带电微粒正好处于静止状态，如果将平行带电板改为竖直放置，带电微粒的运动将是()A继续保持静止状态B从P点开始做自由落体运动C从P点开始做平抛运动D从P点开始做初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动3. 如图所示，水平安放的A、B两平行板相距h，上板A带正电，现有质量m，带电量为+q的小球，在B板下方距离H处，以初速v0竖直向上从B板小孔进入板间电场，欲使小球刚好能到A板，求：A、B间电势差UAB。 课 后拓展案第六节 示波器（第一课时）l 【巩固拓展】1. 真空中水平放置的两金属板相距为d，两板电压是可以调节的，一个质量为m、带电量为q的粒子，从负极板中央以速度vo垂直极板射入电场，当板间电压为U时，粒子经d/4的距离就要返回，若要使粒子经d/2才，返回，可采用的方法是（ ）A、vo增大1倍B、使板间电压U减半C、vo和U同时减半D、初速增为2vo,同时使板间距离增加d/2： 2、在平行板电容器A、B两板上加上如图所示的电压，开始B板的电势比A板高，这时两板中间原来静止的电子在电场作用下开始运动，设电子在运动中不与极板发生碰撞，则下述说法正确的是(不计电子重力)( )A.电子先向A板运动，然后向B板运动，再返回A板做周期性来回运动B.电子一直向A板运动C.电子一直向B板运动D.电子先向B板运动，然后向A板运动，再返回B板做来回周期性运动3、如图所示，带负电的小球静止在水平放置的平行板电容器两板间，距下板0.8 cm，两板间的电势差为300 V。如果两板间电势差减小到60 V，则带电小球运动到极板上需多长时间?选修3-1 第一章 电场第六节 示波器（第一课时） 参考答案课前先学案 自主学习 1、加速偏转2、（1）a=F/m=Uq/dm、v22-v12=2ad，v2=(2) qU=mv22/2-mv12/2，v2=要点透析：问题一：1.BD课堂检测案1、 C 2、 D 3、(1) (2) (3)课堂训练案1、 CD 2、 D 3、课后拓展案 1、B 2、C 3、解析：