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文档简介

看一看（二）,教学目标,通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。 能初步地提出问题、解决问题，培养学生的创新意识。 培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力。,这三个小朋友为什么看到的不一样呢？,连一连,下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连.,从前面或后面看,从上向下看,从下面看,连一连,正面,侧面,上面,妈妈在魔方的六个面贴上了 16这6个数字， 第一次心心看到了 ， 第二次心心又看到了 ， 你能帮心心找到 1对应( )， 2对应( )， 3对应( )。,6 4 5,努力吧！,本课小结,你又学会了什么？,
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