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文档简介

彭州中学-张色初,1,第二章 基因和染色体的关系,第三节、伴性遗传,彭州中学-张色初,2,道尔顿发现色盲的小故事 18世纪英国著名的化学家兼物理学家。 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物-一双“棕灰色”的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢? 道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说袜子是樱桃红色的。 道尔顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文论色盲,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。 后人为纪念他,又把色盲症叫道尔顿症。,J.Dalton(道尔顿) 1766-1844,彭州中学-张色初,3,红绿色盲检查图,你的色觉正常吗?,彭州中学-张色初,4,有两个驼峰的骆驼,彭州中学-张色初,5,数字15,彭州中学-张色初,6,数字29,彭州中学-张色初,7,人类染色体图,正常女性染色体分组图,正常男性染色体分组图,彭州中学-张色初,8,控制色盲的基因位于常染色体还是性染色体?,彭州中学-张色初,9,位于性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与性别相关联,这种现象叫伴性遗传。,伴性遗传,病例:,红绿色盲、血友病(皇家病),彭州中学-张色初,10,X,Y,X非同源区段,X、Y同源区段,Y非同源区段,b,X,c,、假如一种致病基因c,位于染色体的非同源区段,其后代患者的性别是什么?,、假如一种致病基因b,位于染色体的非同源区段,其后代男女患病的几率相等吗?,、假如一种致病基因,位于染色体的同源区段,其后代男女患病的几率相等吗?,a,A,思考:位于性染色体上的等位基因遵循基因的分离定律吗?,彭州中学-张色初,11,伴性遗传类型:,2、伴X染色体隐性遗传,3、伴X染色体显性遗传,1、伴Y染色体遗传,彭州中学-张色初,12,一、伴Y 染色体遗传,伴Y遗传病外耳道多毛症,限雄遗传,患者全为男性 (父传子,子传孙); 患者的基因型表示为XYM。,彭州中学-张色初,14,(P34资料分析),1,1,1,2,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,8,9,10,11,12,二、伴X隐形遗传病,彭州中学-张色初,15,2、红绿色盲基因位于X染色体上,还是Y染色体上?,P34资料分析,1、红绿色盲基因位于哪类染色体上?,性染色体。原因:,如位于常染色体,则男女患病的几率应该一样。,X染色体。原因:,如果位于Y染色体上,则患病的只会是男性。 但事实上女性也有红绿色盲患者。,3、红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?,隐性。原因:,如果为显性基因,则5与6婚配,不可能 生出患病的孩子。,彭州中学-张色初,16,红绿色盲基因型:,XBXB,XBXb,XbXb,XBY,XbY,6种婚配方式 = 女3种基因型 男2种基因型,色盲基因是隐性的(b),它与它的等位基因都只存在于X染色体上,在短小的Y染色体上没有。,彭州中学-张色初,17,女性正常 男性色盲,亲代,XBXb,XBY,女性携带者,男性正常,1 : 1,(1).正常女性纯合与色盲男性的婚配图解:,XB,Xb,Y,配子,子代,男性的色盲基因只能传给女儿,不能传给儿子。,XBXB,XbY,彭州中学-张色初,18,女性携带者 男性正常 XBXb XBY,亲代,XBXb,XBY,女性携带者,男性正常,1 : 1 : 1 : 1,(2).女性携带者与正常男性的婚配图解:,XBXB,XbY,女性正常,男性色盲,XB,Xb,XB,Y,子代,配子,男孩的色盲基因只能来自于母亲,彭州中学-张色初,19,女性携带者 男性色盲 XBXb XbY,亲代,女性色盲,男性正常,1 : 1 : 1 : 1,女性携带者与色盲男性结婚后的遗传现象,女性携带者,男性色盲,子代,配子,女儿色盲父亲一定色盲,(3).女性携带者与色盲男性的婚配图解:,Y,彭州中学-张色初,20,女性色盲与正常男性的婚配图解,父亲正常 女儿一定正常 母亲色盲 儿子一定色盲,女性色盲 男性正常 XbXb XBY,亲代,XBXb,女性携带者,男性色盲,1 : 1,Xb,XB,Y,配子,子代,(4).女性色盲与正常男性的婚配图解:,XbY,彭州中学-张色初,21,b,X X,B,X Y,B,X X,X Y,X X,B,B,B,b,B,XBY,伴X染色体隐性遗传的特点:,1、交叉遗传 2、男性患者多于女性患者 3、女病父子病,红绿色盲遗传家族系谱图,彭州中学-张色初,22,典例剖析:某男性色盲患者的父母、祖父母、外祖父母色觉都正常,问该患者的致病基因来自于( ),A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母,D,彭州中学-张色初,23,下图是一色盲的遗传系谱:,(1)14号成员是色盲患者,致病基因是由哪个体传递来的?用成员编号和“”写出色盲基因的传递途径: 。 (2)若成员7和8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为 ,是色盲女孩的概率为 。,14814,25%,0,彭州中学-张色初,24,三、伴X 显性遗传,彭州中学-张色初,25,1、女性患者多于男性患者 2、男病母女病,3、世代连续,伴X 显性遗传的特点:,彭州中学-张色初,26,四、遗传系谱类型:,1、常染色体隐性遗传,2、常染色体显性遗传,3、伴X染色体隐性遗传,4、伴X染色体显性遗传,5、伴Y染色体遗传,判别口诀:,双无生有为隐性;,双有生无为显性。,隐性遗传看女病;,父子不病非伴性。,显性遗传看男病;,母女不病非伴性。,彭州中学-张色初,27,一般常染色体、性染色体遗传的确定,(常、隐),(常、显),最可能(伴X、显),最可能(伴X、隐),最可能(伴Y遗传),彭州中学-张色初,28,09年南京调研) 29(8分)回答下列有关遗传的问题: (1)下图为某家族两种遗传病系谱图,该图不慎被撕破,留下的残片如下。且3、6不携带乙病致病基因。(甲病基因用A、a表示;乙病基因用B、b表示),下列属于该家族系谱图碎片的是( ),C,彭州中学-张色初,29,五、性别决定的类型,XY型 ZW型,类型:鸟类、少数昆虫,彭州中学-张色初,30,ZW型性

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