《明治维新一轮复习》PPT课件.ppt

课标要求: (1)知道明治维新的历史条件。 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。,(从1868年开始),明治维新,第1课 从锁国走向开国的日本,日本的幕府时代,公元1192年到1867年，日本历史上是实行军事封建统治的“幕府政治”时期，经历三大幕府的统治。 一、镰仓幕府 （11921333年） 二、室町幕府 （13361573年） 三、德川幕府 （16031867年）,德川家康,幕府：原是将军带兵出征处理事务的营幕,1603年初，德川家康打败竞争对手，取得“征夷大将军”的称号，在江户设立幕府，建立起统一中央集权的幕府统治，史称德川幕府或江户幕府，开始了二百六十多年的统治。当时，天皇虽享有崇高威望，,名义上是国家的最高统治者，但并没有实权，实权掌握在幕府将军手中。将军也是最大的封建主，直接管理着全国四分之一的土地和许多重要城市，全国其他地区分成大大小小两百多个“藩”，藩的首领大名享有藩的世袭统治权，但必须听命于将军。,幕藩制,将军与大名都养着自己的家臣即武士，武士从将军或大名那里得到封地和禄米，但必须效忠将军或大名，这些武士一般是职业军人，拥有佩刀特权，他们构成了幕府统治的基础，从而形成了由幕府和藩构,日本武士,成的封建统治制度即幕藩体制。德川幕府为了从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、义、勇的“武士道”精神，使武士为其效力和卖命。,一、德川幕府的统治（从17世纪初开始）,1.政治,幕府统治,实权掌握在幕府将军手中,天皇名义上是国家的最高统治者,天皇,将军,大名,武士,士,农,工,商,统治阶级,被统治阶级,贱民,一、德川幕府的统治（从17世纪初开始）,1.政治,统治阶级：天皇、将军、大名、武士,被统治阶级：农、工、商、贱民,闭关锁国 ,幕府统治,封建等级制度森严,社会矛盾尖锐,实权掌握在幕府将军手中,天皇名义上是国家的最高统治者,2.对外政策：,3.经济：,农业、手工业和商业都有一定的发展，出现了资本主义萌芽,1.背景,二、黑船事件 ,2.概况,3.结果,4.影响,：工业革命后的西方国家加紧殖民扩张,：1853年、佩里,：签订日美亲善条约,：主权遭践踏，国门被打开，,从“锁国”被迫走向“开国”,陷入了半殖民地,三、日本社会危机的加剧,1.消极影响：,-西方资本主义国家对日本的入侵,使日本社会危机加剧,经济混乱,社会动荡,阶级矛盾进一步激化 ,2.积极影响：,客观上也刺激了日本资本主义的发展,阶级结构的分化,为日后日本社会的变革奠定了基础,课堂小结,从锁国走向开国的日本,开国,锁国,影响,政治：幕府统治、等级制度、矛盾尖锐 对外：锁国政策 经济：农工商发展，资本主义萌芽,黑船事件，签订不平等条约,消极：社会危机加剧 积极：刺激资本主义发展,想一想： 幕府实行闭关锁国主要是担心各藩通过对外贸易强大起来，这和中国清朝的闭关锁国有什么不同？有何影响？,清朝实行闭关锁国政策主要是害怕外国商人与沿海人民接触，威胁其统治。,德川齐昭,造成日本落后，被迫打开国门。,1853年,浦贺港,日美亲善条约,民族危机,美国东印度舰队司令佩里,江户,长崎,下田,函馆,京都,开放通商口岸领事裁判权片面最惠国待遇设置租界议定关税,天皇,将军,大名,武士,只是傀儡， 毫无实权,新兴地主 商人,农民 城市平民,有些从事工商业,经济状况恶化不满情绪增强,经济实力增强政治权利较少,生活日益贫困 进行反抗斗争,幕府已成众矢之的，国内阶级矛盾激化,第2课 倒幕运动 和明治政府的成立,吉田松阴，1854年，因策划搭乘佩里率领的美国军舰偷渡美国而被捕。,出狱后,专事培育人才工作。由于反对幕府，倡导“尊王攘夷”，再次被捕入狱。1859年，在江户的刑场被处死,时年29岁。,一、“尊王攘夷”,1.背景,国内：民族危机加剧,国外：幕府对外妥协、对内镇压,：尊奉天皇，赶走外国侵略者,2.含义,3.概况,中下级武士（主要）、一些大名、富农、手工工场主和商人,奇兵队,刺杀幕府当权者，袭击在日本的西方国家商人和外交官,4.结果,：失败。1863年京都政变,思考？,失败的原因及其如何评价尊王攘夷？,（中心是攘夷，为攘夷而尊王）,（根本原因）,（直接原因）,二、倒幕运动的兴起,1.背景,尊王攘夷的失败,有识之士改变日本现状，实现富国强兵,农民起义和市民暴动风起云涌,2.准备工作,控制长州、萨摩等藩政权，增强经济、军事实力,联合西南强藩，建立根据地,联络更多的藩国，增加力量,密切同英国的联系，进口武器,争取天皇的支持,3.结果,：“大政奉还”,（内容）,大政奉还图,在此情况下，德川庆喜采取以退为进的策略，1867年10月24日他假意向朝廷提出辞职，将政权交还天皇，称为“大政奉还”。,明治天皇睦仁（18521912）,明治天皇名睦仁，1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年，在位时期实行一系列资产阶级性质的改革，日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。,三、戊辰战争,1.原因,：推翻幕府，真正取得国家的领导权,2.过程,鸟羽、伏见战役,西乡隆盛讨伐幕府,3.结果,：幕府被推翻，明治政府建立,思考？,倒幕武装迅速打垮幕府，取得胜利的原因有哪些？,课堂小结,倒幕运动和明治政府的建立,倒幕运动兴起,尊王攘夷,戊辰战争,比较倒幕运动和尊王攘夷运动的异同,世纪金榜P39第二题,中下级武士为何能够成为倒幕运动的领导者？,世纪金榜P39第一题,第3课 明治维新,幕府被推翻以后，明治政府推行了一系列改革措施，逐步废除了旧的封建体制，建立起新的制度，促进了资本主义的发展，历史上称之为“明治维新”。,五条誓文,广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破历来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。,明治维新的内容,（一）目的,（三）内容：,1.巩固明治政府的统治 2.实现民族振兴 3.摆脱外来压迫 4.发展资本主义,（二）特点:,“破旧”和“立新”,脱亚入欧,开始建立起中央集权的国家，适应资本主义经济发展的新的社会体制也开始建立起来，为进一步改革奠定了基础。,1.政治：,（1）废藩置县：废除藩国，把地方置于中央直接管辖之下。,（2）废除等级制度：宣布“四民平等”，废除了武士的特权。,废除旧体制，加强中央集权,富国强兵,日本,殖产兴业,中央集权,文明开化,世界強國,废除 不平等条约,明治政府目标,废 除 武 士 特 权,带刀者斩,废除封建等级制度,皇族,天皇及其王室,大名和公卿,华族,武士,士族,农工商和贱民,平民,四民平等,殖产兴业是明治政府为发展资本主义而制定的重大经济政策，其基本内容就是运用国家政权的力量，通过各种政策甚至动用国库资金，大力扶持日本资本主义的成长。,2.经济：,币制改革,日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，建立起完整工业体系，为日本奠定了工业化的基础,发展新经济，建立资本主义工业,土地改革,地税改革,殖产兴业 ,过程,示范,扶植,特点,3.文化：,（1）派遣留学生，翻译西方著作,（3）社会生活各方面：,A.改革教学内容：,儒学,自然科学,B.建立近代教育体制：,小学、中学、大学,文明开化，发展近代教育，西化生活习俗,（2）进行教育改革，建立近代教育体制,西化,推动了日本教育的近代化，为日本社会经济发展提供了人才资源，西化生活习俗，促进了日本社会的进步,（1）实行义务兵役制，建立常备军（皇军）,4.军事：,特点：,（2）改进军事装备,摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上了独立富强道路，日本跻身于世界强国的行列，1911年废除了全部不平等条约，并走上对外扩张道路。,忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴,建立新军队，实现国家独立，为对外扩张创造条件,（3）设立军事院校,效忠天皇，地位特殊,课堂小结,明治维新,政治,经济,文化,军事,走上资本主义发展的道路,废除旧体制,发展新经济,文明开化,建立新军队,第4课 走向世界的日本,课标要求: (1)知道明治维新的历史条件。 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。,(从1868年开始),明治维新,(1)1889年日本宪法是一部什么样的宪法？ (2)日本为何能够废除欧美列强强加的不平等条约？ (3)日本是如何踏上对外扩张之路的？,探究的主要问题,日本帝国宪法颁布仪式(1889),1、原因： 2、内容： 3、实质： 4、评价：,农民暴动,专制主义统治,一、1889年日本宪法,自由民权运动,局限性：具有浓厚的封建性,进步性：初步建立君主立宪制形式的资产阶级国家体制，有利于社会进步和发展,枢密院,你能根据1889年日本宪法即日本帝国宪法,制作一幅近代日本天皇政体示意图吗?,行使立法权 总揽统治权 掌握统帅军队权,协助天皇行使立法权 有权批准财政预算,辅助天皇行使权力 只对天皇负责,协助天皇,辅佐天皇,天皇,议会,内阁,实际上是国家最高决策机关,二元制君主立宪制,1、原因： 2、时间： 3、表现： 4、影响：,经济发达 军队加强,明治维新,二、崛起为东方强国,19世纪90年代初,20世纪初，日本完全废除不平等条约，获得国家主权的独立和完整，并逐步成为帝国主义列强的一员。,1、原因,1872年侵略琉球,请思考日本踏上对外扩张之路的原因有哪些？有何具体表现？,三、踏上对外扩张之路,1874年侵略台湾,1876年侵略朝鲜,1894年侵略中国,2、表现,经济、军事实力增长,蓄谋已久,日本曾遭受西方列强侵略，通过发动对外战争来弥补经济发展的缺陷,日本历史上军国主义传统的影响,（一）明治维新的性质,一次不彻底的资产阶级改革,四、明治维新的评价,2002年上海高考题： 学术界一般认为，日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上；有些学者主张：“明治维新”应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。 问题： （l）你认为其中哪一种观点更合理？为什么？ （2）请说明另外两种观点的可以理解之处。,“改革”说。明治维新由天皇主持,自上而下完成,日本由此走上资本主义发展的道路。,“革命”说：“明治维新”是在武装倒幕前提下进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶级联合专政。 “中兴”说：维新前，日本遭外来侵略，天皇被幕府架空。维新后，天皇重掌朝政，促进了经济发展，维护了民族独立。,(二)明治维新的历史作用,明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。体现在： 经济:建立起比较完整的工业体系,实现了由落后农业国向先进工业国的转变 政治:实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡,成为亚洲第一个立宪国家 思想:西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化 影响:摆脱了民族危机，跻身世界强国行列，为亚洲近邻提供了启迪和经验,(三)明治维新的局限性,经济: 地主土地所有制的消极性不断显现,农民的贫困,影响国内市场的扩大,制约工业发展 政治: 宪法颁布后,藩阀依然长期垄断政权,议会形同虚设,人民没有民主权利 思想: 愚民政策和天皇崇拜思想的根深蒂固 影响: 争夺的野心和军国主义传统结合推动日本加入侵略的行列,给亚洲国家带来灾难(挑起二战),19世纪中期，许多遭受到欧美国家侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本却脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲唯一一个没有沦为殖民地的国家，也成为第一个走上近代化道路的国家。 结合所学知识，请你谈谈日本明治维新成功的原因是什么？,阅读下面材料并思考:,日本有相对宽松的国际环境,1）背景：,2）领导力量：,3）内容：,1.内部条件,2.外部条件,明治维新成功的原因,日本的封建专制统治相对薄弱,倒幕派实力较强，有自己的武装和根据地，得到天皇、大名、富农、手工工场主、商人和广大农民的支持。,制定和实施了全面的、行之有效的措施,日本自维新三十年来，广求智识于寰宇，其所译所著有用之书，不下数千种，而尤详于政治学、经济学、哲学等，皆开民智强国基之急