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文档简介
二年级数学上册 第五单元 25的乘法口诀,第1课时,课间活动,学习目标 1.结合课间活动的具体情境，进一步体会编制乘法口诀的方法巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。 2.能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。 3. 发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。,说一说，52能解决操场上的什么问题？,说一说，算一算。,23=,6（人）,35=,15（人）,有多少人打乒乓球？,有多少人套圈？,32=,6（人）,53=,15（人）,操场上一共有多少盆花？,15+3=,18,（盆）,35=,15,（盆）,解法一：,202=,18,（盆）,45=,20,（盆）,解法二：假设每组都是5盆，再从中减去多算的2盆,25=,10,（盆）,24=,8,（盆）,解法三：,8+10=,18,（盆）,或29=,18,（盆）,操 场 上 一 共 有 多 少 盆 花 ？,63=,18（盆）,6+6+6=,18（盆）,看一看，说一说，算一算。,（1）舞蹈队有多少人？,（2）腰鼓队有多少人？,（3）合唱队有多少人？,27=,14（人）,35=,15（人）,24=,8（人）,关爱小动物献爱心比赛。规则：小猴子想吃树上的水果，但是它必须把梯子上的乘法算式全部算正确才能吃上，请你们伸出友爱之手帮一帮它们。,10,20,15,35,5,45,40,25,10,35,15,40,30,20,45,30,在里填上“”“”或“=”。,57 36,30 56,95 59,55 5+5,62 10,28 35,45 92,92 9+9,=,=,=,他们各需要付多少元？,35=,15（元）,57=,35（元）,25+3=,13
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