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,欢迎小朋友 来到语文课堂,义务教育课程标准实验教科书(s版) 语文 二年级(下),24 快乐的节日,执教者 新民市城区第三小学 梁静,c,x,s,1,2,3,4,x,y,g,z,认一认，读一读，谁是“记忆星”？,吹着,祝贺,希望,祖国,自由,羽毛,丰满,勇敢,理想,敬爱,欢度,边读边想边画,从课文中你感受到了什么样的心情？ 哪些词语或句子让你有了这样的感受？用笔把它画出来。带着这种感情再读一读。,_像_。 _像_。,说一说,我们,花儿一样正在开放,我们,小树一样正在茁壮成长,我们穿着美丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，来到草地上。,感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。,小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。,花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。,感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。,唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 让我们一起度过这快乐 的时光。,写一写,用一张纸条写一句话，送去你对伙伴的鼓励或祝福，让他也感受到快乐。,1、回家查找资料： 外国小朋友都过哪些节日，是怎么过这些节日的？ 2、寻找快乐： 你除了在过节的时候感受到了快乐，还在什么时候感受到快乐了，把它记录下来，写成一首儿歌。6
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