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文档简介

体格检查,江西省人民医院 盛国太,体格检查的训练,住院医师: 住院患者:系统体检+专科体检 门诊:重点查体 急诊:重点查体 专科医师:终生实践,现阶段住培体格检查训练存在的问题,体检基本功有待提高 检查手法的熟练程度 阳性体征检出率 (系统体检训练和专科体检内容的界定) 有针对性的重点查体训练有待提高 结合临床组织体检内容欠规范 主动发现体征不够 过分依赖仪器设备,直面现状,强化住院医师培训阶段的体格检查训练 查房示范 Mini-CEX:美国内科医学会(ABIM)开发的迷你临床评价量表 教学查房(团队式教学、SOAP) OSCE:结构化临床考试,目的明确,教学内容-胸部体检,体表标志 胸壁 静脉、皮下气肿、压痛、肋间隙 胸廓外形 肺脏和胸膜 视:呼吸运动、频率、节律 触:胸廓扩张度、语颤、胸膜摩擦感 叩:对比叩诊、肺界叩诊(移动度) 听:呼吸音、啰音(附加音)、语颤、胸膜摩擦音,教学重点-胸部体检,体表标志 胸壁 静脉、皮下气肿、压痛、肋间隙 胸廓外形 肺脏和胸膜 视:呼吸运动、频率、节律 触:胸廓扩张度、语颤、胸膜摩擦感 叩:对比叩诊、肺界叩诊(移动度) 听:呼吸音、啰音(附加音)、语颤、胸膜摩擦音,教学重点-胸部体检,体表标志 胸壁 静脉、皮下气肿、压痛、肋间隙 胸廓外形 肺脏和胸膜 视:呼吸运动、频率、节律 触:胸廓扩张度、语颤、胸膜摩擦感 叩:对比叩诊、肺界叩诊(移动度) 听:呼吸音、啰音(附加音)、语颤、胸膜摩擦音,教学难点-胸部体检,体表标志:胸骨角(计数肋间隙)准确计数肋间隙 肺脏和胸膜 视:呼吸运动、频率、节律 触:胸廓扩张度、语颤(手法)、胸膜摩擦感(部位) 叩:对比叩诊(手法、叩诊音识别)、肺界叩诊(肋间隙计数) 听:呼吸音、啰音(附加音)、语颤、胸膜摩擦音,目的导向的训练,触觉语颤:不同部位的对比、不同体型的人的对比(盲法) 叩诊手法 叩诊音的识别:不同部位的对比、不同体型的人的对比(盲法) 呼吸音的特征:不同部位的呼吸音对比 体检顺序记忆和实操 体检报告撰写,正态体征-病态体征,部分体检项目的学习病态体征,视诊:多媒体教学 上腔静脉阻塞 胸廓形态异常 呼吸时相的变化 异常呼吸运动形式(矛盾呼吸、胸腹矛盾运动) 呼吸困难与体位 叩诊: “移动性浊音” 听诊: 呼吸时相变化 附加音(啰音的特征-“移动性啰音”、Velcro啰音) 喘鸣(stridor),胸部体检学习的“困难”来自教科书,繁杂的细节Vs模糊的意义 肺界(上界、内界) 肺底移动度 叩诊音的特征(物理)、体位对叩诊音的影响 湿性啰音和干性啰音的分类 不同类型的语音共振 相同的目标Vs不同的方法 语颤(触诊、听诊) 胸膜摩擦(触诊、听诊),强烈的诊断指向性,胸壁 静脉曲张、皮下气肿、压痛、三凹征 胸廓畸形 肺脏和胸膜 视:异常呼吸运动 触:胸膜摩擦感 叩:实音、鼓音 听:呼吸音时相异常(呼气相延长或吸气相延长)、移动性啰音、Velcro啰音、胸膜摩擦音,简单举例,视诊:右侧胸廓膨隆、呼吸运动减弱 触诊:语颤减弱 叩诊:鼓音、肺下界肩胛线第11肋间 听诊:呼吸音消失,简单举例,视诊:右侧胸廓膨隆、呼吸运动减弱 触诊:右侧语颤减弱 叩诊:实音 听诊:呼吸音消失,病症分析,理解疾病与体征的桥梁 肺实变 肺不张 肺气肿 胸腔积液 气胸 不同方法对于病变性质判定的意义 气管位置 叩诊(含气量) 语颤(传导),异常体征的病生理基础,胸痛、呼吸困难疑诊肺栓塞?,你的重点体检选择?,胸痛、呼吸困难疑诊肺栓塞?,生命征:T P R BP 口唇有无发绀 颈静脉怒张 肺部体检 心脏体检 腹部体检 下肢水肿,肺栓塞的病生理,肺动脉高压 肺动脉瓣区:P2亢进、分裂,收缩期杂音 三尖瓣区抬举样搏动 三尖瓣区收缩期杂音 右心衰竭-体循环淤血(颈静脉、肝脏、下肢) DVT 浅静脉曲张 皮温 下肢周径-不对称水肿 深静脉结节及触痛 循环状态评价:BP,从“诊断学”到“工具”,从“被动的系统操作”“主动的方法选择” 从“表演”“实战” 感受不同方法的敏感性和特异性 理解不同体征对诊断和决策的影响权重异常体征的诊断指向性,2019/8/7,23,可编辑,心脏及血管,瓣膜区 视诊:心尖搏动 触诊:心尖搏动、异常搏动、震颤、摩擦感 叩诊:心浊音界 听诊:心率、心律、心音、额外心音、杂音、摩擦音 血管:脉搏、周围血管征、杂音,心脏及血管-重点,瓣膜区 视诊:心尖搏动 触诊:心尖搏动、异常搏动、震颤、摩擦感 叩诊:心浊音界 听诊:心率、心律、心音、额外心音、杂音、摩擦音 血管:脉搏、周围血管征、杂音,心脏及血管-物诊课,瓣膜区 视诊:心尖搏动 触诊:心尖搏动、异常搏动(抬举样或其他部位)、震颤(造瘘)、摩擦感 叩诊:心浊音界(难点) 听诊:心率、心律、心音;(额外心音、杂音、摩擦音)(多媒体) 血管:脉搏、周围血管征、杂音,部分体检项目的学习病态体征,触诊:心尖搏动及异常搏动 叩诊:心浊音界 听诊: 心率、心律 心音:A2-P2、P2分裂;附加音(奔马律) 杂音:部位、时限 摩擦音 血管:脉搏(浅表动脉)、杂音,心脏体检学习的“困难”来自于实践,繁杂的细节Vs模糊的意义(受限于专业) 心界叩诊(结果的准确性) 心音和附加音的内容 心脏杂音的复杂特征(部位、时相、强度、性质、传导) 相同的目标Vs不同的方法 心尖搏动(视诊、触诊、听诊) 心包胸膜摩擦(触诊、听诊),心脏及血管-临床诊断价值,心脏大小(形态)的判断 左心室、右心室扩大 高血压及肺动脉高压 心律失常(房颤、早搏、传导阻滞等) 确诊或为ECG提供适应证 杂音(瓣膜疾病)及摩擦音(心包疾病) 确诊或为UCG提供适应证 血管病变(血管狭窄),腹部,腹部分区 视诊:外形、皮肤、胃肠型、蠕动波 听诊:肠鸣音、振水音、血管杂音 叩诊:肝脾、移动性浊音、膀胱、肾区 触诊:腹壁紧张度、压痛反跳痛、脏器触诊、肿块、液波震颤(浅触诊、深触诊),腹部-重点,腹部分区 视诊:外形、皮肤(静脉、色素、条纹、手术瘢痕、水肿、疝、出血) 、胃肠型、蠕动波 听诊:肠鸣音、振水音、血管杂音 叩诊:肝脾、移动性浊音、膀胱、肾区 触诊:腹壁紧张度、压痛反跳痛、脏器触诊、肿块、液波震颤(浅触诊、深触诊),腹部-物诊课,腹部分区 视诊:体位、外形、皮肤、胃肠型、蠕动波 听诊:肠鸣音、振水音、血管杂音(部位) 叩诊:肝脾、移动性浊音、膀胱、肾区 触诊:腹壁紧张度、压痛反跳痛、脏器触诊、肿块、液波震颤 重点:叩诊的方法、触诊的手法(浅触诊、深触诊、插入触诊、冲击触诊)、检查和呼吸、体位的配合,腹部体检学习的“困难”来自于实践,体检结果的准确性 脏器及包块触诊(腹壁厚度等的影响) 移动性浊音(腹腔脏器的影响) 压痛部位的确定,腹部-临床诊断价值(1),腹部皮肤 静脉曲张(门脉、下腔静脉阻塞) 色素沉着、条纹(紫纹) 手术瘢痕 水肿(腰骶部) 出血(重症胰腺炎、其他) 压痛部位及叩痛的部位,腹部-临床诊断价值(2),肿大的脏器(肝、脾、膀胱) 包块 协助病变性质的判定和功能影响 反跳痛、肌紧张 肠鸣音 腹部膨隆的鉴别:肥胖、腹水、胀气、脏器肿大 其他外科情况,一般检查,生命征 体重指数 营养状态 意识状态 面容 体位 步态(专科),皮肤、粘膜、淋巴结,颜色 湿度 弹性 皮疹 出血,水肿 结节 皮下气肿 瘢痕 毛发,浅表淋巴结,头颈部,眼:结膜、巩膜、瞳孔 耳 鼻及鼻窦 口(口唇、粘膜、牙、舌)、咽(扁桃体) 颈部血管 甲状腺 气管位置,脊柱、四肢和关节,脊柱(疼痛、活动异常) 四肢 指甲 杵状指 水肿 静脉曲张 畸形 关节(红肿、疼痛、功能异常),神经系统,运动 肌力、肌张力 感觉 反射 生理反射 病理反射 脑膜刺激征,住院医师阶段的训练,教师的作用 重视查体、手法规范必不可少的演示 查房时的体征分析 临

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