《鲁滨逊漂流记》课件.ppt

鲁滨逊漂流记,笛福,设想有一天你身处这样的困境：,你一个人被困到一个孤岛之中，没有船只，没人朋友，没有亲人，只有海浪拍打岩石的声音 你该怎么办？,计划着喝水 寻找着食物 学会了一个人生活！ 鲁滨逊漂流记将告诉你一切,16鲁滨孙漂流记,这是一部长篇小说，本文内容由梗概和精彩片段组成。,笛福,作者简介：,笛福(约16601731) 英国作家，1660年诞生于商人家庭，1731年4月26日在贫困中去世。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。 1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福鲁滨孙漂流记中塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。 晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作有辛格顿船长、杰克上校等。,鲁滨孙漂流记是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。,鲁滨孙漂流记,初读课文 1读准字音,读通句子。 读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的？ 学习作者按一定顺序叙述事情的方法。 你从主人公身上看到了什么精神？,字词教学:,泅（ ） 沮（ ）丧 搁（ ）浅 斫（ ）痕 冻饿之虞（ ） 聊（ ）以自慰,qi,j,g,zhu,y,lio,课文按什么顺序写的,写了哪几件事?给每件事加上小标题.,按时间顺序写的 写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国.,他在孤岛上遇到了哪些困难怎样克服的？,(1)没有住所- (2)没有食物-(3)遇到野人- (4)遇到叛乱-,用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。,打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。,积极防御，勇于斗争，救助“星 期五”。,评定叛乱，救出船长，返回英国。,鲁滨孙给你留下了什么印象? 鲁滨孙聪明能干、勇敢无畏、机智坚强、不怕困难，有丰富的生存知识和技能，有顽强斗争、谋求生存的精神。,一整体感悟, 鲁滨逊在海上遇难，被抛到一个荒无人烟的小岛上，身陷绝境，鲁滨逊找到了哪些活下去的理由?,鲁滨逊刚流落到荒岛上感到自己的前途很暗淡，但他还是找到了活下去的理由，那就是，在海难中，同船的11个人中，死了10个，就他一人活着，这是上帝对他的特别关照；特别是从搁浅的船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对他的格外恩赐。而他的日记本上所列出的六大“好处”，最集中地体现了鲁滨逊要顽强活下去的理由。,课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？,孤立无援,知足安命, 鲁滨逊为什么要顽强地活下去?他是否值得这样活着?,如果换一个人，在这样的绝境中，很可能就不想活了。因为想到自己一个人在孤岛上，迟早都是死，与其饿死、病死或老死，不如自杀而死当然这是一种因为精神完全崩溃后导致的自杀行为。鲁滨逊却没有这样做，他说服自己顽强地活着，并打定主意在岛上独自生活一辈子。这需要巨大的勇气。从这里可以看出鲁滨逊十分珍惜生命，热爱生活。他活着，也许并非为了什么，而仅仅因为自己是一条生命，既然是生命就应该善待它。况且他活得积极，活得主动，活得像个人，活出了人的尊严。 像他这样的人值得活着。,二、研讨、探究,是 生存，还是毁灭?这是一个值得思考的问题,课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？,孤立无援,知足安命,书中鲁宾逊做了哪些事，为自己生存做准备？,测定位置、计算时间 保留小物品 解决衣食住行 坚持记日记,物质条件,“精神”世界,人没有精神寄托，灵魂就无所依附。, 鲁滨逊为什么要写日记?如何理解鲁滨逊写日记、读圣经的行为?,鲁滨逊写日记为的不是留给后人看，只不过写出来给自己每天看看，为了精神有寄托，减轻心中的苦闷罢了。 鲁滨逊写日记的行动，表明他作为一个文明人精神方面的需要，证明自己活得明白，在时间的长河里没有走失。 读圣经等书是为了找到精神支柱，才能活得有理由，活得有意义。,请简要概括文中蕴含的思想感情。,如何看待鲁滨逊的这种逆境中的自我安慰?,“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。” 用自己的话概括为：一个人在逆境中不要悲观绝望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。,不能把鲁滨逊的这种逆境中的自我安慰看成是一种逃避现实的表现。在那样的绝境中，任何人都必须首先解决心理问题，调整自己的心态，才能有下一步的行动。鲁滨逊短时间内成功完成了心理调整，为他在荒岛上顺利地生存下去打好了心理基础。他的这种自我安慰是值得肯定的。, 作品以第一人称的角度来写有什么好处?, 总结：,第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感。,鲁滨逊是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执著的人，并且务实肯干，勤于创造。他克服了极端的孤独、恐惧、艰苦，经过反复动摇之后，终于调整好生活的心态，理智地鼓起勇气，积极主动地孤身创业。鲁滨逊身上拥有人类优秀品质的精华，我们应该学习这种“鲁滨孙精神”,1他就找了些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。,三、句段赏析,从“当他看到船有一半浮在海面上时，做了木筏划到船边，结果收获甚大”可以看出他很聪明，抓住一丝希望也不放过，结果找到了许多吃的、用的。“在凄凉中感到一丝安慰”。“安慰”是在这个荒无人烟的小岛上能带回一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，那是令人欣慰的！,2他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的希望。,从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望了，觉得没有可能了，快忘了回到英国的希望。,3、总起来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。,（3）、“也有一些消极的东西或积极的东西值 得 感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”，这 说明了什么？,（1）“不幸的处境”是指：,孤身一人，流落荒岛,（2）“消极的东西”是指：,在荒岛上困难重重,说明了鲁滨孙能知足安命,4、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。,这句话反映了鲁滨孙 的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于 。这句话对我们的启示是：,积极乐观,他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，,从而获得内心的安慰,要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜,困难战胜心灵上的忧郁和失望。,鲁滨逊的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？下面 请同学们读一读鲁滨逊漂流记后的感想。,读完这部小说，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家鲁滨逊，他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的理想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样一个人：他放弃富足的生活，延误庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存挑战，重重困难没有压倒他，反而让他更加坚强。 鲁滨逊是一个伟大，坚毅的人，孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了二十多年，他敢于恶劣环境作斗争，勤奋劳动把小岛经营的有条不紊，他在逆境中锻炼了