初一上册生物第一单元复习资料.ppt

,在海平面以下约（ ）m和海平面以上约（ ）m 之间，包括（ ）的下层，整个水圈和（ ）的 上层，这里有维持生命的（ ），（ ），（ ） 等条件，科学家称之为（ ）。,11000,10000,大气圈,岩石圈,空气,水,阳光,“生物圈”,物种多样性 生物的家族中有（ ），动物， 真菌，（ ），病毒等。 遗传多样性 （ ）多样性的一个重要原因是遗传 多样性。这是因为在不同种的生物体内，( ) 遗传的遗传信息是（ ）的。即使是同种生物，不 同（ ）的遗传信息也不尽（ ）。 生态系统多样性 生物与（ ）相互影响，相互 （ ），构成了生态系统。（ ）是地球上 最大的生态系统，它包括（ ），湿地和（ ）生 态系统。,生物多样性,植物,细菌,物种,控制性状,不同,个体,相同,环境,作用,生物圈,陆地,海洋,在过去的多年中，生物学家已经发现，命名并记录 了（ ）种生物，其中（ ）以上是动物（绝 大多数是昆虫），约（ ）是植物和真菌。还有相当多 的生物没被我们发现和认识。科学家估计：自生命诞生以来， 在地球上生活过的生物（包括已经灭绝的物种）很可能有 （ ）种左右。 生物圈中的（ ）多样性，（ ）多样性，生态系 统（ ）统称为( ）多样性（ ）。今天地球上的生物多样性是长期 （ ）的结果。,多万,亿,物种,遗传,多样性,生物,生物进化,应激性 这是生物在遇到外界（ ）时能够做出的（ ）反应，叫做 应激性（irritability）。它能够使生物（ ）。 生长 生长是生物普遍具有的一种（ ），生物通过生长使体形（ ）， 体重（ ）。 繁殖 生物（ ）的过程就是繁殖（reproduction）。 新陈代谢 绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳， 排出汗液和尿液，这些都是新陈代谢（metabolism）现象。,生物的特征,刺激,规律性,“趋利避害”,特性,增大,增加,产生后代,生物的生存条件和生存空间统称为（ ）。生物的（ ）离不开环境，要受到环 境的（ ）。生物（ ）环境，也能（ ）和（ ）环境。 环境中影响生物（ ）、（ ）、（ ）的因素称为生态因素。生态因素区分 为（ ）因素和（ ）因素。 非生物因素 非生物因素包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、温度、 湿度等多种因素。 生物因素 生物因素主要是之生物彼此之间的（ ）。 实验设计遵循的原则：1.对照 ；2.只改变一个因素（单一变量）（只有一个变量，因 素相同且适宜）；3.减少误差，使数据准确。,环境,生存,影响,适应,影响,改变,形态,生理,分布,非生物,生物,阳光,空气,水分,土壤,相互影响,自然科学活动包括（ ）、（ ）、（ ）、查阅文献资料、相互交流 19世纪初，法国学者（ ）（J.B.de Lamarck，17441829）认为动物 和植物都是（ ）的物体，首次提出“（ ）”这个科学名词。 林奈 物种起源于生物进化的结论 哈维 DNA分子双螺旋结构的发现与 人类基因组计划 达尔文 血液循环 沃森和克里克 生物分类系统 生物学的研究对象是生命现象 生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的（ ）、（ ）、 （