燃烧与灭火课件就是这个.ppt

燃烧 与灭火,新化县 孟公镇 太阳中学 陆日东,“钻木取火” 人工取火是一个了不起的发明，从那时候起，人们就随时可以吃到烧熟的东西。火是人类文明进步的标志。,炼钢,篝火晚会,嫦娥一号,燃烧造福于人类,燃烧给人类带来灾难,燃烧是什么？ 有什么现象？,e和,和,和,现象,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体,剧烈燃烧，发出明亮的火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体,剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊,共同点,剧烈燃烧,发光,放出热量,并都是氧化反应,通常是指可燃物跟空气中的氧气发生的反应，是一种发光发热的剧烈的氧化反应。,燃烧:,燃烧是日常生活中最为常见的一种现象。具备哪些条件才能产生燃烧这种现象呢？,?,想一想：,实验：往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷，观察现象。 （说明：白磷的着火点 约为40，红磷的着火 点大于200 ）,燃烧条件的活动探究,白磷出现燃烧 现象,红磷没有出现 燃烧现象,白磷没有出现 燃烧现象,白磷出现燃烧 现象,温度需要达 到着火点才 能燃烧,燃烧需要接触 氧气或空气,一、燃烧的条件,物质燃烧一般需要满足三个条件: (1)物质具有可燃性 (2)可燃物与氧气接触 (3)可燃物达到着火点(可燃物燃烧所需的 最低温度) 三个条件要同时满足.缺一不可,二、灭火的原理和方法,如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。,灭火主要有三种方法:,隔离可燃物,隔绝空气或氧气,将温度降低到着火点以下,隔离法灭火,窒息法灭火,冷却法灭火,总结与回顾：,燃烧条件与灭火原理的对照：,燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备）,灭火的原理与方法,1隔离可燃物,2隔绝氧气,3降温到该物质的 着火点以下。,隔绝空气,用灯帽盖灭,熄灭酒精灯,灭火原理：破坏哪种燃烧条件,灭火方法,灭火事例,油锅着火,用锅盖盖灭,隔绝空气,熄灭蜡烛,嘴吹灭,降低温度至着火点以下,纸箱着火,用水浇灭,降低温度至着火点以下,煤气着火,关闭阀门,隔绝可燃物,森林着火,开辟隔离带,清除可燃物,灭火事例和方法,美国9.11事件,居民楼火灾,想一想,日常生活中常见的灭火器有哪些?,常用灭火器种类,泡沫灭火器,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,你见过怎样的灭火器？知道如何使用吗？,你见过怎样的灭火器？知道如何使用吗？,面对火灾，我们如何对待？ 若我们居住的楼层发生火灾，如何灭火或逃生？,安全自救,1.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧( ) 2.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.( ) 3.凡是发光放热的现象都叫燃烧.( ) 4.木炭放入氧气中就可生成二氧化碳.( ),练兵场 判断正误,选择题,1、生煤炉火时，需先引燃纸和木柴，纸比煤 易点燃的原因是 A、纸比煤跟空气的接触面积大 B、纸比煤着火点高 C、纸比煤着火点低 D、纸比煤密度小,2、用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是 A、消除可燃物 B、隔绝空气 C、降低温度 D、降低蜡烛的着火点,3、进行篝火晚会时，通常会把树枝、木条等可燃物架空放置，使燃烧更旺，这是因为 A.热量散失得快 B.温度更易达到着火点 C.使可燃物能和空气充分接触 D.使这些可燃物的着火点降低,4,森林着火，消防队员开辟 “防火隔离带”的目的在于 A降低可燃物的温度 B隔离空气 C隔离可燃物 D开辟运水的道路,2、说明灭火方法，理由： 做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来； （2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；,用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。,用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量， 使温度降到着火点以下。,能力提升,1、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？,因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。,燃烧和灭火小结,燃烧,可燃物与氧气发生的 一种发光、放热的剧烈的氧化反应。