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综合测试题学校_ 班级_ 姓名_(此卷根据2007年6月教科版教材编写,仅供2007年秋季使用)题号一二三四五六总分得分亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对三年级科学（上册）学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）二、判断。（对的打“”，错的打“”。）（15分）（ ）1、观察可以让我们获得更多的信息。（ ）2、植物的叶由叶片和叶柄组成。（ ）3、香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。（ ）4、观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。（ ）5、生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。（ ）6、蚯蚓能长时间生活在水里。（ ）7、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。（ ）8、水是一种重要的物质。（ ）9、用过的纸只能扔掉，不能重复利用。（ ）10、空气能占据空间。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（16分）1、像樟树茎一样的茎叫（ ），像狗尾巴草一样的茎叫（ ）。草质茎、木质茎 木质茎、草质茎 直立茎、缠绕茎2、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）和（ ）。水生植物、土地植物 水生植物、陆地植物 陆地植物、海洋植物3、下列植物中，（ ）能捕虫。大王花 猪笼草 人参4、蜗牛休眠了，我们可以用（ ）方法唤醒它。敲打它的外壳 使劲喊 放入水中5、蜗牛用（ ）呼吸，鱼用（ ）呼吸。气孔、肺 肺、鳃 气孔、鳃6、下列材料中，（ ）具有容易捶打变形的特性。玻璃 塑料 金属7、下列图形中，（ ）是回收标志。 8、（ ）具有单一材料不具备的性能，而且还可以节约资源。复合材料 天然材料 人造材料9、（ ）可以准确测量出水的多少。量筒 试管 滴管10、水是一种液体，空气是一种（ ）。固体 液体 气体四、看图做题。（附向日葵的生长变化图片）1、看看上图，说说植物的一生经历了哪些变化？2、写出蚂蚁身体各部分的名称。（附蚂蚁图片）五、实验与研究。1、我们将水和食用油这两种液体进行比较，发现了它们有哪些相同和不同？把观察到的结果填写在下面的圈图中。2、在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。六、阅读与思考。今天，我又看了关于洋葱和蘑菇的一些知识。洋葱是人类健康的“保卫者”。洋葱体呈紫色，一层一层的包住，就像穿上了十几件薄薄的衣裳，大家可别小看这些衣裳，它可以保护鳞茎内的幼牙，减少水份流失。从医学角度来看，洋葱可以平肝、清肠，还可以抗癌，抗三高高血压、高血糖、高血脂总之，洋葱可以预防和治疗好多疾病。蘑菇是一种纯真菌，形状像雨伞，有的蘑菇是一大群一大群的集体生长，有的是独自生长。可是，蘑菇并不是都可以食用的，在蘑菇中有很多美丽的陷阱，一般来说灰白色蘑菇都是可以食用的，而很多好看的蘑菇却都是有毒的，大家一定要小心。今天，我告诉妈妈，给
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