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文档简介

人教版小学语文第三册欢庆教学设计南昌市青山湖区五联小学 万小妹课 题9、欢庆 课 型新授案序 第一课时教学目标1. 认识7个生字，会写8个生字。2. 把课文读正确 、读流利，读出喜庆、欢乐的气氛。3. 通过熟读成颂，培养学生对祖国的热爱之情。 重难点有感情地朗读课文。教学仪器与媒体搜集国庆节的相关图片，多媒体课件。教学基本思路教学中重视学生在阅读过程中的主体地位及学生的独特感受和体验，让学生通过不同形式的反复朗读，加上有关的情景渲染来感受课文内容，体会“十月一日”全国人民的喜悦激动之情。板书设计 9、欢庆田野 果实 枫林旗帜 蓝天鸽子 教 学 过 程教学环节内容师 生 活 动修 改 意 见一、 导课。 二、读课文，识记生字。三、创设情境，感悟课文。四、赏读课文五、练习背诵1. 教师谈话：同学们你们知道一年有哪些节日,同学们看一看录像，说说是什么节日？2. 同学自由发言。1、 教师提要求：自己读课文，把暂时不认识的字画出来并加上拼音。2、 指名读：教师出示课件（带拼音的字词）多名同学读，师生评议。3、 再读课文，读通读熟句子。1、 谈话：刚才同学们读的很认真，下面我们一块看一段录像，说说人们怎样给祖国妈妈过生日？2、 放录音，要求同学认真听。3、 教师指导朗读课文重点指导：田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。4、 学生自己读。5、 教师再次范读，学生同桌互读。6、 指名读，学生评议。7、 小结：国庆节这天，从田野到枫林，从蓝天的大海，从首都到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中，全国人民都在庆祝，下面我们一块读最后一句，8、 齐读课文。1、 读读你喜欢的诗句，说说你为什么喜欢它？2、 你怎样读才能表达出对祖国的热爱之情，自己读一读。自由朗读，同桌练习背诵。第二课时教学环节师生活动修改意见一、复习回顾 二、 指导书写三、完成课后读读写写四、练习 1、出示生字，开火车认读。亿 洁 曲 祖 红旗2、出示词语：组织学生比赛读。1、 引导观察田字格中的字。2、 范写：亿 曲 祖 旗3、 学生描红 临写课本中的字，教师检查指导。4、 把生字组词写在练习本上。师指导，生自己完成。1、 填空十月一日，举国上下一片欢腾，从蓝天到大海，从首都到北京，到处都沉浸在欢乐之中，（ ）的果实，（ ）的枫
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