内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学2017_2018学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）.docx

2017-2018学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）1. 在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（ ）A. 亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿C. 伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿【答案】B【解析】试题分析：物理常识的理解和记忆，对于每个物理学家，他的主要的贡献是什么要了解解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，但这是不对的；伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动定律，其中的牛顿第一定律即为惯性定律；爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效应的实验规律所以B正确故选B【点评】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况2.A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内( ) A. 三者平均速度相等B. A的平均速度最大C. C的平均速度最大D. C的平均速度最小【答案】A【解析】由图可以知道，物体经过的路线不一样，但它们的起点和终点是相同的，位移相等。用的时间也是相同的，所以它们的平均速度是相同的。故选：A3.如图所示，A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A. A球加速度为，B球加速度为gB. A球加速度为，B球加速度为0C. A球加速度为，B球加速度为0D. A球加速度为，B球加速度为g【答案】B【解析】【详解】设B球质量为m，则A球质量为2m，悬线剪断前，以B为研究对象可知：弹簧的弹力，以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为3mg；剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律得对A：，又，得，对B：，得，故选B。【点睛】本题是动力学中典型的问题：瞬时问题，往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力，再分析悬线判断瞬间物体的受力情况，再求解加速度，抓住悬线剪断瞬间弹力没有来得及变化4.一物体从t=0开始做直线运动，其速度图象如图所示，下列正确的是( )A. 04s物体距离出发点最远B. 2s6s物体受到的合外力方向不变C. 2s5s物体所受合外力方向与运动方向相反D. 第1秒内与第6秒内物体所受合外力方向相反【答案】A【解析】A. 由速度时间图象可知在04s内，物体沿正方向运动，4s时速度开始反向，故4s时物体距离出发点最远，故A 正确； B.2s5s物体加速度不变，根据牛顿运动定律F=ma知合力不变，5s6s加速度反向，合外力发生变化，故B错误；C.24s速度减小，45s，速度反向增大，根据加速度和速度同向加速，反向减速知合外力方向先与速度相反，然后与速度方向相同，故C错误；D. 物体在1s内和6s内的加速度均为正的，故合外力方向都为正的，方向相同，故D错误；故选：A。5.在汽车内的悬线上挂着一个小球m，实验表明当汽车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示若在汽车底板上还有一个跟它相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况分析正确的是（）A. 汽车一定向右做加速运动B. 汽车一定向左做加速运动C. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向左的摩擦力的作用D. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力的作用【答案】D【解析】解：A、B、以小球为研究对象，分析受力情况：重力mg和细线的拉力F，由于小球的加速度水平向右，根据牛顿第二定律得知，小球的合力也水平向右，如图，则有mgtan=ma，得a=gtan，一定，则加速度a一定，汽车的加速度也一定，则汽车可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动故AB错误C、D对M：M受到重力、底板的支持力M相对于汽车静止，M的加速度必定水平向右，根据牛顿第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力故C错误，D正确故选：D【点评】本题运用合成法研究小球的加速度，关键抓住小球的加速度与汽车相同，沿水平向右方向，由牛顿第二定律分析受力情况6.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20kg的建筑材料以1 m/s2的加速度向上加速拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g=10m/s2)（ ）A. 510 N B. 480 N C. 890 N D. 920 N【答案】B【解析】人和物体的受力如图所示：以建筑材料为研究对象，由牛顿第二定律得：T-mg=ma，得绳子的拉力大小为：T=m（g+a）=20（10+1）N=220N，再对人研究，则得地面对人支持力大小为：N=Mg-T=700N-220N=480N，由牛顿第三定律可得工人对地面的压力大小为：480N。选项ACD错误，B正确故选：B。点睛：先以建筑材料为研究对象，它有向上的加速度，由牛顿第二定律求得绳子的拉力大小；再对人研究，由平衡条件求出地面对人的支持力大小，再求解人对地面的压力大小7.如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动若保持F的大小不变，而方向与水平面成60角，物块也恰好做匀速直线运动物块与桌面间的动摩擦因数为()A. 2 B. C. D. 【答案】C【解析】当拉力水平时，物体匀速运动，则拉力等于摩擦力，即：，当拉力倾斜时，物体受力分析如图由平衡条件得：，又，得摩擦力为：，联立解得：，故选C.二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）8. 某物体运动的vt图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A. 物体在第1 s末运动方向发生改变B. 物体在第2 s内和第4 s内的加速度是相同的C. 物体在第4 s末返回出发点D. 物体在第5 s时离出发点最远，且最大位移为0.5 m【答案】C【解析】试题分析：vt图象的斜率表示加速度，速度的正负表示运动方向，图线与坐标轴围城图形的面积表示位移解：A、物体在第1s末前后速度均为正值，故运动方向没有发生改变，故A错误；B、物体在第2s内、第3s内的图线斜率一直为负，即加速度的方向没有发生变化，方向相同，故B错误；C、图线与坐标轴围城图形的面积表示位移知物体在第4s末返回出发点，故C正确；D、图线与坐标轴围城图形的面积表示位移，根据图象可知，物体在第2s和第6s时离出发点最远，不是5s末离出发点最远，故D错误；故选：C【点评】明确vt图象的斜率表示加速度，图线与坐标轴围城图形的面积表示位移，难度不大，属于基础题9.倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上，如图。下列结论正确的是A. 木块受到的摩擦力大小是 B. 木块对斜面体的压力大小是C. 桌面对斜面体的摩擦力大小是 D. 桌面对斜面体的支持力大小是【答案】ABD【解析】【详解】先对木块m受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，有；由两式可知，选项AB正确；对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为，静摩擦力为零，故C错误，D正确；故选ABD。【点睛】本题关键灵活地选择研究对象，受力分析后根据平衡条件列式求解，注意在应用整体法时要注意M、m之间的作用力为内力，不应考虑10.如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈B上,现用大小相等、方向相反的水平力F分别推A和B,它们均静止不动,重力加速度为g,则( )A. A与B之间可能存在摩擦力B. B与地面之间一定存在摩擦力C. B对A的支持力一定小于mgD. 地面对B的支持力的大小一定等于(Mm)g【答案】AD【解析】BD. 对A.B整体受力分析,如图,受到重力(M+m)g、支持力N和已知的两个推力，对于整体，由于两个推力刚好平衡，故整体与地面间没有摩擦力；根据共点力平衡条件，有N=(M+m)g故B错误，D正确；AC. 再对物体A受力分析,受重力mg、已知的推力F. 斜面体B对A的支持力N和摩擦力f，当推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向下，如下图当推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向上，如下图当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时，摩擦力为零，如下图根据共点力平衡的条件，运用正交分解法，可以得到：N=mgcos+Fsin故A正确，C错误；故选：AD.点睛：先对A、B整体受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力；再对物体A受力分析，根据平衡条件求解B对A的支持力和摩擦力11.有一质量为m的人，乘电梯以加速度匀加速上升的过程里，下列说法正确的是( )A. 人的重力为 B. 人的重力仍为mgC. 人对电梯的压力 D. 人对电梯的压力【答案】BD【解析】AB. 人的质量为m，故重力为mg，与加速度无关，故A错误，B正确；CD. 人受重力和支持力，随着电梯以匀加速上升，根据牛顿第二定律，有：Nmg=ma解得：N=m(g+a)=4mg/3根据牛顿第三定律，人对电梯的压力为4mg/3，故C错误，D正确；故选：BD.12.在水平地面上有一质量为2kg的物体。在水平拉力F的作用下由静止开始运动，10 s后拉力大小减为，方向不变。该物体的运动速度随时间t的变化规律如图所示（g取10 m/s2）。则( )A. 前10 s内物体的位移大小为40m；B. 前10 s内物体的位移大小为56mC. 物体受到的拉力F的大小7ND. 物体与地面之间的动摩擦因数为0.27【答案】ACD【解析】A前10s内物体的位移大小等于图像与坐标轴所围的面积：，故A正确，B错误； C设物体所受滑动摩擦力为f,物体在O10s的运动过程中,由牛顿第二运动定律得Ff=ma1根据vt图象及运动学公式得：v=a1t1，解得a1=0.8m/s2；物体在10s14s的运动过程中，由牛顿第二运动定律得fF/5=ma2根据v一t图象及运动学公式得v=a2t2a2=2m/s2由以上各式求得，拉力F=7N，f=5.4N故C正确；D因为f=mg所以动摩擦因数=f/mg=5.4/20=0.27，故D正确。故选：ACD。三、实验题探究题（本大题共1小题，共16.0分）13.为“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的实验装置，请回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的方法是（ ）A将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上（2）某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大他所得到的a-F关系是图2中的哪条图线（ ）（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）（3）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记，如图所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为_m/s2。（结果保留3位有效数字）（4）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_【答案】 (1). C (2). C (3). 1.93 (4). mM【解析】(1)平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平衡时应为：将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，故C正确，ABD错误。故选：C；(2) 如果长木板倾角偏大，当F=0时，a0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，故选C。（3）相邻的两个计数点还有四个点未画出，计数点间的时间间隔：t=50.02=0.1s，由匀变速直线运动的推论：x=at2可知，加速度为：； (4)设绳子拉力为T，对钩码：mg-T=ma，对小车：T=Ma，联立解得：，当mM时，T=mg。 即当mM时，小车所受的拉力等于钩码总重力。四、计算题（本大题共3小题，共36.0分）14. 如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角=37，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37=0.6，cos37=0.8）【答案】FTa= 50 N FTb= 30 N【解析】以物体为研究对象,进行受力分析：重力G、a绳的拉力Ta和b绳的拉力Tb，作出力图如图所示。以水平方向为x轴，竖直方向为y轴建立直角坐标系，如图所示。由共点力的平衡条件得：TbTasin37=0Tacos37G=0由得：将代入得：Tb=Tasin37=500.6N=30N.15.如图所示，物体的质量，与水平地面间的动摩擦因数为，在倾角为，的恒力作用下，由静止开始加速运动，当时撤去F，求：物体做加速运动时加速度a的大小；末物体的速度大小；撤去F后，物体还能滑行多长时间；。【答案】；【解析】【详解】（1）以物体为研究对象进行受力分析如图所示，设物体加速运动的加速度为a，根据牛顿第二定律得，物体做加速运动的加速度为：，解得。（2）末的速度为：；（3）根据牛顿第二定律得，撤去F后的加速度为：，则物体还能滑行的时间为： 。【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁。16.如图所示，有一长为x=16m的水平传送带以v=8m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的