山东省淄博市淄川区般阳中学2018_2019学年高一物理下学期期中试题（含解析）.docx

山东省淄博市淄川区般阳中学2018-2019学年高一物理下学期期中试题（含解析）本试卷分第I卷和第II卷两部分，共4页。满分100分。考试用时90分钟。一、单项选择题（1-10题，每小题2分，11-20题，每小题3分，共50分 ）。1.研究下列问题时，可将运动物体视为质点的是（）A. 地球自转B. 共享单车的车轮转动情况C. 列车从昆明开往北京的运行时间D. 体操运动员在空中的翻腾动作【答案】C【解析】【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身大小无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。【详解】A、研究地球自转规律时不可看作质点，否则就没有旋转了，故A错误；B、研究共享单车的车轮转动情况时，车轮的大小不能忽略，故不能视为质点，故B错误；C、研究列车从昆明开往北京的运行时间时，列车的大小可以忽略，故可以视为质点，故C正确；D、研究体操运动员在空中的翻腾动作时，运动员的大小不能忽略，故不能视为质点，故D错误。故选：C。【点睛】质点是运动学中一个重要概念，能否看作质点与物体本身大小无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，要理解其实质，不能停在表面。2.一只篮球从离地面1m高处竖直下落，与地相碰后，反向弹回至0.4m高处在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为（）A. 1.4m，1.4mB. 1m，0.4mC. 1.4m，0.6mD. 1.4m，0.4m【答案】C【解析】【分析】路程是物体运动轨迹的长短，路程是标量位移表示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示，位移是矢量【详解】一只篮球从离地面1m高处竖直下落，通过的路程是1m，与地向碰后，反向弹回至0.4m高处，又通过的路程是0.4m，则总路程是1.4m；起点与终止的线段长度是0.6m，则位移大小是0.6m。故ABD错误，C正确。故选：C。【点睛】本题考查路程和位移，要注意两者的区别，路程是标量，位移是矢量，而且对于有往复的直线运动，物体的位移大小小于路程只有当物体做单向直线运动时，位移大小才等于路程3.诗句“人在桥上走，桥流水不流”中的“桥流水不流”所选择的参考系是（）A. 桥B. 水C. 人D. 地面【答案】B【解析】【分析】研究物体的运动情况时，需要先选取一个参照物做为标准，物体与参照物的位置发生变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的。【详解】“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，水不动，研究对象应该是桥和水。A、以桥为参照物，则桥是静止的，而水对桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故A错误；B、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故B正确；C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C错误；D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水是运动的，与题意不符，故D错误。故选：B。【点睛】判断物体是运动还是静止，关键是看所选取的参照物，二者之间的位置发生了变化，就是运动，没有发生变化就是静止的。4.下列不是用比值法定义的物理量的是（）A. 用E=定义电场强度B. 用C=定义电容器的电容C. 用定义电容器的电容D. 用I=定义电流强度【答案】C【解析】解:A、 是电场强度定义式,采用比值定义法,定义出的电场强度E与F、q无关.故A不符合题意.B、电容是电容器容纳电荷的本领,与所带的电量、以及极板之间的电势差无关,所以 是比值定义法,故B不符合题意.C、 是电容的决定式,C与、S成正比,与d成反比,这个公式不是比值定义法,故C符合题意.D、电流强度与流过截面的电量和时间无无直接关系,所以 属于比值定义法,故D不符合5.下列物理量属于矢量的是（）A. 温度B. 质量C. 电场强度D. 时间【答案】C【解析】解：矢量是既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，电场强度是矢量，只有大小，没有方向的物理量是标量，质量、温度和时间都是标量，故C正确故选：C【点评】本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握知道矢量的运算要使用平行四边形定则6.以下说法正确的是（）A. 速度、加速度、力都是矢量B. “一节课40分钟”中的40分钟指的是时刻C. 所有体积很小的物体都能视为质点D. 研究物体的运动时，只能以地面为参考系【答案】A【解析】【详解】速度、加速度、力都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，选项A正确； “一节课40分钟”中的40分钟指的是时间，选项B错误；物体能否看做质点关键是看物体的大小与所研究的问题相比能否忽略不计，并非所有体积很小的物体都能视为质点，选项C错误；研究物体的运动时，可以选择任何物体做参照物，不一定只以地面为参考系，选项D错误；故选A.7.下列说法正确的是（）A. 平均速度是标量，只有大小没有方向B. 火车以v经过某一段路，v是指瞬时速度C. 瞬时速率是指瞬时速度的大小D. 子弹以v从枪口射出，v是平均速度【答案】C【解析】【详解】平均速度是矢量，即有大小又有方向，选项A错误；火车以v经过某一段路，v是指平均速度，选项B错误；瞬时速率是指瞬时速度的大小，选项C正确；子弹以v从枪口射出，v是瞬时速度，选项D错误；故选C.8.关于速度与加速度的说法，下列说法中正确的是（）A. 物体的速度改变得越快，加速度一定越大B. 物体的速度越大，加速度一定越大C. 物体的速度改变量越大，加速度一定越大D. 加速度是描述速度改变大小的物理量【答案】A【解析】【分析】加速度表示物体速度变化的快慢，加速度越大，物体速度变化越快。速度大，速度变化大，加速度都不一定大。速度为零，加速度不一定为零。【详解】A、加速度表示物体速度变化的快慢，物体速度变化越快，则加速度越大，故A正确；BC、加速度与速度大小以及速度变化的大小无无关，故BC错误；D、加速度是描述速度改变快慢的物理量，故D错误。故选：A。【点睛】本题考查对速度与加速度关系的理解，抓住加速度的物理意义及速度与加速度无关来判断即可。9.如图所示，某物体运动的vt图象，根据图象可知（）A. 02s内物体位移的大小为8mB. 02s内和45s内物体的速度方向相反C. 02s内物体的加速度比45s内的加速度小D. 05s内物体的平均速度为2.5m/s【答案】C【解析】【详解】02s内的位移为：x=42m=4m，故A错误。由图可知，物体一直在沿正方向运动，故02s内和45s内物体的速度方向相同，故B错误；图象的斜率表示物体的加速度，由图可知，02s内物体的加速度比45s内的加速度小，故C正确；05s内物体的位移x=(2+5)4=14m，故平均速度，故D错误。故选C。10.关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A. 自由落体运动是一种匀加速直线运动B. 自由落体运动是一种变加速直线运动C. 物体刚下落时，速度和加速度都为零D. 物体的质量越大，下落时加速度就越大【答案】A【解析】【分析】自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，根据加速度的意义分析速度每秒的变化。重力加速度与物体的质量无关，重物与轻物下落一样快。【详解】ABC、自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。故A正确，BC错误；D、重力加速度与物体的质量无关，重物与轻物加速度一样大，下落一样快。故D错误；故选：A。【点睛】本题考查对自由落体运动性质的理解能力。在没有空气的环境中，重物与轻物下落一样快。11.如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力有（）A. 重力、绳的拉力B. 重力、绳的拉力、斜面的弹力C. 重力、斜面的弹力D. 绳的拉力、斜面的弹力【答案】A【解析】因为绳子拉紧，所以小球只受到重力和绳子的拉力作用，A正确，也可以假设斜面对小球有力的作用，则小球受到重力，绳子的拉力，和垂直斜面方向向上的支持力，则三个力的合力在水平向右方向肯定有分量，故小球不会保持静止状态，所以假设不成立思路分析：本题考查了受力分析，注意题中的绳子的状态，试题点评：抓住绳子的状态是关键，本题易错选B，就是因为没有把握好绳子的状态12.下列关于重力、重心的说法，正确的是（）A. 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合B. 任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外C. 用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上D. 重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的【答案】D【解析】【分析】重力的作用点是物体的重心，物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体重心在其几何中心，物体的重心不一定在物体上。【详解】A、只有质量分布均匀形状规则的物体，其重心才在几何中心上，故A错误；B、物体的重心可以在物体上，也可以在物体外，如质量分布均匀环的重心在环的本体外，故B错误；C、用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，由二力平衡可知，该物体的重心一定在绳子的延长线上，故C错误；D、重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的，故D正确；故选：D。【点睛】本题考查了物体的重心，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。13.在=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，物体受到的滑动摩擦力为（g=10N/kg）（）A. 10N，向右B. 10N，向左C. 20N，向右D. 20N，向左【答案】D【解析】【分析】根据滑动摩擦力的大小可以根据f=FN去求，方向与相对运动方向相反，从而即可求解。【详解】由滑动摩擦力公式有：f=FN=0.1200N=20N，方向与相对运动方向相反，所以水平向左，故ABC错误，D正确。故选：D。【点睛】解决本题的关键是掌握滑动摩擦力的大小公式和方向的判定，明确滑动摩擦力直接根据公式求解即可。14.春秋时期齐国人的著作考工记中有“马力既竭，辀（zhu）犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动一段距离。这一现象说明了（）A. 力的作用是相互的B. 力既有大小又有方向C. 车有惯性D. 惯性存在于相互接触的物体之间【答案】C【解析】【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。【详解】ABC、马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动一段距离。这一现象说明车有惯性，与力的相互作用无关，与力的矢量性也无关，故AB错误，C正确；D、惯性与存在于相互接触的物体之间无关。故D错误。故选：C。【点睛】惯性是物理学中的物体的固有一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。15.两点电荷相距为d，相互作用力为F；保持两点电荷电荷量不变，改变它们之间距离，使之相互作用力的大小变为4F，则两电荷之间的距离应变为（）A. 4dB. 2dC. D. 【答案】C【解析】改变距离前，改变距离后，所以，选C。思路分析：电荷量不变，库伦力变为原来的四倍，根据和对比即可得出答案试题点评：本题就是对库仑力公式的直接考查，掌握住公式就很容易分析了16.下列说法正确的是（）A. 沿电场线方向电势逐渐升高B. 沿电场线方向电势逐渐降低C. 沿电场线方向场强逐渐减小D. 沿电场线方向场强逐渐增大【答案】B【解析】【分析】本题根据电场线的物理意义分析场强与电势的关系；根据电场力方向与位移方向的关系分析电场力做功的正负。【详解】AB、沿电场线方向，电势必定降低，故A错误，B正确；CD、电场强度的大小与是否沿电场线的方向无关，电场线疏密不一定，沿电场线方向场强不一定减小，也不一定增大，故C错误，D错误。故选：B。【点睛】电场强度和电势都是描述电场本身性质物理量，可根据电场线的物理意义来理解它们之间的关系：场强大小看电场线的疏密，而电势高低看电场线的方向，两者无关。17.如图所示的各电场中A、B两点电场强度相等的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】A项：由电场线的疏密看出，A点电场强度小于B点的电场强度，故A错误；B项：A、B两点到负电荷Q的距离相等，由可知，电场强度大小相等，但方向不同，所以电场强度不同，故B错误；C项：由可知，A点的场强大于B点的场强，则场强不同，故C错误；D项：平行金属板内部是匀强电场，A、B两点的电场强度相同，故D正确。故选：D。18.通过电阻R的电流为I时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，通过的电流为2I，则在时间t内产生的热量为（）A. 4QB. QC. 8QD. Q【答案】C【解析】【分析】通过电阻R的电流为I，根据焦耳定律得出在时间t内产生的热量Q=I2Rt。【详解】通过电阻R的电流为I时，在t时间内产生的热量为Q，即Q=I2Rt；若电阻为2R，通过的电流为2I，根据焦耳定律：Q=（2I）22Rt=8I2Rt=8Q，故C正确，ABD错误。故选：C。【点睛】本题考查了学生对焦耳定律Q=I2Rt的掌握和运用，代入数据即可。属于公式的直接应用。19.在图所示的电路中，电源的电动势E=3.0V，内阻r=1.0，电阻R=5.0，不计电路中的其他电阻。闭合开关S后，通过电阻R的电流为（）A. 3.0AB. 2.0AC. 1.0AD. 0.50A【答案】D【解析】【分析】本题是闭合电路问题，根据闭合电路欧姆定律列式求电路中的电流I。【详解】根据闭合电路欧姆定律得；故D正确，ABC错误故选：D。【点睛】本题关键要掌握电路中的基本规律：闭合电路欧姆定律，并能正确计算即可求解。20.如图所示，图线a、b分别表示电阻R1R2的伏安特性曲线，下列说法中正确的是（）A. R1：R2=1：4B. R1：R2=2：1C. 将R1与R2串联在电路中，它们两端的电压之比为2：1D. 将R1与R2串联在电路中，它们消耗的电功率之比为1：2【答案】D【解析】【分析】根据控制变量法和欧姆定律分析电流与电压的关系图即可得出正确答案。【详解】AB、根据电阻的定义式R=得，根据图象可知，当电流都为2A时，电阻之比等于电压的反比，所以导体A、B的电阻故A错误，B错误；C、根据公式：U=IR，当两段导体中的电流相等时，他们的电压之比U1：U2=故C错误；D、将R1与R2串联在电路中，流过它们的电阻是相等的，根据公式：P=I2R，它们消耗的电功率之比为1：2，故D正确。故选：D。【点睛】本题考查了欧姆定律的实际应用，侧重考查了控制变量法。控制变量法是最重要研究方法之一，所以我们要好好掌握。二实验题（每空2分，共16分）21.在验证力的平行四边形定则实验中，实验装置如图所示 （1）将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中先用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，将结点拉伸到某一位置O，记下两只弹簧测力计的示数F1、F2及细绳的方向和O点的位置，此时左边弹簧测力计的示数如图所示，则OB绳套上的张力大小为_N，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F。（2）再只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到_，记下弹簧测力计的示数F和细绳的方向，按同样比例作出力F的图示。（3）如图所示的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_（填“F”或“F”），F1、F2、F、F中，不需要用弹簧测力计测量的力是_。（4）对于这个实验，下列说法正确的是_A两根绳子必须等长B橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上C在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D实验中，把橡皮条的另一端拉到同一点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取900【答案】 (1). 4.0 (2). O点 (3). F (4). F (5). C【解析】【分析】（1）根据图中测力计分度值读数；（2）该实验采用了等效替代的方法，因此要求两次拉橡皮筋要使橡皮筋的形变相同，即将橡皮筋拉到同一点O点；（3）（4）在实验中F和F分别由平行四边形定则及实验得出，明确理论值和实验值区别即可正确解答；本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”，理解实验步骤和实验目的，了解整个实验过程的具体操作，以及这些具体操作的意义。【详解】（1）图中测力计分度值为0.2N，示数为4.0N；（2）用一个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到O点，保证和用两个弹簧测力计共同的作用效果相同；（3）F是通过实验方法得出的，其方向一定与AO方向相同；实验中F是由平行四边形得出的，不需要用弹簧测力计测量；（4）在使用弹簧测力计时，弹簧测力计与木板平面一定要平行；绳子长短不一定相等；两个弹簧测力计之间的夹角适当即可，不一定垂直。故选：C。【点睛】本实验采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值”和“实验值”的区别。22.在测某种材料制成的均匀圆柱体的电阻率的实验中，需要测量其长度L、直径d和电阻R。（1）如图甲，使用游标卡尺测量其长度L为_mm；如图乙，使用螺旋测微器测量其直径d为_mm；（2）若用图丙电路测圆柱体的电阻，则测量结果将比真实值_（填“偏大”或“偏小”）【答案】 (1). (1)50.15 (2). 4.700(或4.699) (3). (2)偏小【解析】(1)由图所示游标卡尺可知，其示数为：50mm+30.05mm=50.15mm由图示螺旋测微器可知，其示数为：4.5mm+20.00.01mm=4.700mm.(2)图丙采用了电流表外接法，由于电压表内阻不是无穷大，故电压表分流导致电流表测量电流大于流过电阻的电流，则可知测量值偏小.【点睛】本题考查了螺旋测微器、游标卡尺、电压表与电流表的读数，要掌握常用器材的使用方法与读数方法；同时掌握电学实验误差分析的基本方法三计算题（23题10分，24,25题每题12分，共34分）23.4月16日，国产大飞机C919在上海浦东机场进行了首次高速滑行测试。某次测试中，C919在平直跑道上由静止开始匀加速滑行，经t=20s达到最大速度vm=80m/s，取g=10m/s2。（1）求C919加速滑行时的加速度大小a；（2）求C919在跑道上加速滑行的距离x；【答案】（1）C919加速滑行时的加速度大小为4m/s2；（2）C919在跑道上加速滑行的距离哦800m；【解析】【分析】（1）利用加速度的定义式求加速度；（2）利用位移时间关系求飞机加速滑行的距离；【详解】（1）由题意可知：vm=at=80m/s解得：a=4m/s2（2）加速过程t=20s，由位移时间关系可得加速滑行的距离为：【点睛】本题的关键是利用基本运动规律进行分析即可，第（2）问也可先利用匀变速运动的推论求平均速度，再求加速滑行的距离，不难。24.一根丝线吊着一质量为m，电荷量为q的小球静止在水平向右的匀强电场中，丝线与竖直方向成37角，重力加速度