江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学2017_2018学年高二物理上学期期中试题（必修含解析）.docx

江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学2017-2018学年高二物理上学期期中试题（必修，含解析）一单项选择题：1. 在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A. 亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿C. 伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿【答案】B【解析】试题分析：物理常识的理解和记忆，对于每个物理学家，他的主要的贡献是什么要了解解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，但这是不对的；伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动定律，其中的牛顿第一定律即为惯性定律；爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效应的实验规律所以B正确故选B【点评】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况2. 如图所示，博尔特在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.30 s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是A. 200 m决赛中的路程是100 m决赛的两倍B. 200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍C. 200 m决赛中的平均速度大小约为10.36 m/sD. 100 m决赛中的平均速度大小约为5.18 m/s【答案】A【解析】200m决赛中的路程是100m决赛的两倍，故A正确；200米比赛为弯道，路程大小是200米，位移小于200m，100米比赛为直道，位移大小为100米，所以200m决赛中的位移小于100m决赛的两倍，故B错误；由于200米比赛为弯道，无法求出其位移大小，故平均速度无法求，故C错误；100米比赛的位移大小为100米，因此其平均速度为：，故D错误；故选A3. 下列仪器可以分别用来测量国际单位制中三个基本物理量的是A. 米尺、弹簧测力计、秒表 B. 米尺、测力计、打点计时器C. 量筒、天平、秒表 D. 米尺、天平、秒表【答案】D【解析】力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量；A中米尺是测量长度的仪器，秒表是测量时间的仪器，弹簧测力计是测量力的仪器，力不是基本物理量故A错误；B中米尺是测量长度的仪器，测力计是测量力的仪器，打点计时器是测量时间的仪器，力不是基本物理量，故B错误；C中量筒是测量体积的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，体积不是基本物理量故C错误；D中米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，故D正确；故选D4. 质点做直线运动的vt图象如图所示，则A. 在第1 s内质点做变速直线运动B. 在12 s内质点做加速度大小a2 m/s2的直线运动C. 在12s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与与规定的正方向相同D. 在23s内质点运动的位移为2 m【答案】B【解析】在第1 s内质点做匀速直线运动，选项A错误；在12s内直线的斜率不变，说明质点的加速度不变，做匀变速直线运动，加速度为，质点的速度为正，物体向正方向运动，加速度与速度方向相反；故B正确，C错误在23s内质点运动的位移为x=-12m=-1m，故D错误故选B点睛：本题是速度图象问题，培养基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移5. 在“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器（所用交流电的频率为50 Hz），得到如图所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，相邻两个计数点间的时间间隔为T，下列表述正确的是A. 实验时应先放开纸带再接通电源B. 可表示出计数点B对应的速率为C. 可表示出物体运动的加速度为D. 相邻两个计数点间的时间间隔为T=0.1 s【答案】D【解析】实验时应先接通电源后放开纸带，如果先放纸带再开电源就会出现纸带上只有一小段有点，其余的纸带长度没有利用起来；故A错误相邻两计数点间还有四个点未画出，所以相邻计数点之间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：，故B错误，D正确根据加速度公式，则物体运动的加速度为，故C错误；故选D6. 在地面上方某一高度有一小球，其重力势能为10J(以地面为参考平面)，现让它由静止开始下落，若不计空气阻力，则它在着地前瞬间的动能为 （ ）A. 30J B. 20J C. 10J D. 5J【答案】C【解析】小球做自由落体运动，机械能守恒，重力势能的减小量等于动能的增加量，重力势能减小10J，故动能增加10J，故ABD错误，C正确；故选C7. 举世瞩目的“神舟6号”航天飞船的成功发射和顺利返回，显示了我国航天事业取得的巨大成就，已知地球的质量为M，引力常量为G，设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r，则飞船在圆轨道上运动的速率为 （ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】研究飞船绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，故有，解得，A正确。8. 大小分别是30 N和25 N的两个共点力，对于它们合力大小的判断，下列说法中正确的是A. 0F55 N B. 25 NF30 N C. 25 NF55 N D. 5 NF55 N【答案】D【解析】解：由题意可知F1=30N，F2=25N当二共点力的方向相反时，合力最小即Fmin=F1F2=3025=5N当二共点力的方向相同时，合力最大即Fmax=F1+F2=30+25=55N所以这两个共点力的合力范围是5NF55NABC三个选项是错的，D选项是对的故选D【点评】合力的概念、力的合成是解决力学问题的基础，所以对于二共点力力的合成要掌握并会灵活的运用9. 在下列各图象中，能表示做直线运动的物体，处于平衡状态的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据x-t图象的斜率等于速度，知该图A表示物体做加速直线运动，处于非平衡状态，故A错误B图表示物体的速度不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，故B正确C图表示物体的加速度不为零，则合力不为零，处于非平衡状态，故C错误D图合外力不为零，物体处于非平衡状态，故D错误故选B.点睛：解决本题的关键要掌握平衡状态的特征：速度不变，加速度为零，合外力为零10. 关于我国发射的同步通讯卫星，下列说法中正确的是 ( )A. 它运行的周期比地球自转周期大B. 它运行的角速度比地球自转角速度小C. 它定点在北京正上方，所以我国可以利用它进行电视转播D. 它运行的轨道平面一定与赤道平面重合【答案】D【解析】同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相同，周期也与地球的自转周期相同，相对地球静止故AB错误它们只能在赤道的正上方，它若在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的所以不可能定点在北京正上方，故C错误，D正确；故选D点睛：地球质量一定、自转速度一定，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度和线速度11. 下列关于第一宇宙速度的说法中正确的是（ ）A. 第一宇宙速度又称为逃逸速度B. 第一宇宙速度的数值是11.2km/sC. 第一宇宙速度的数值是7.9km/sD. 第一宇宙速度是卫星绕地球运行的最小线速度【答案】C【解析】第三宇宙速度为16.7km/s，也叫逃逸速度，故A错误；人造卫星在圆轨道上运行时，运行速度v=7.9km/s，轨道半径越大，速度越小，故第一宇宙速度是卫星在圆轨道上运行的最大线速度，最小发射速度，故BD错误，C正确；故选C.点睛：此题要记住三个宇宙速度，尤其知道第一宇宙速度如何求解，又叫最大环绕速度，最小发射速度12. 人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为FN，人对电梯的压力为FN，则( )A. G和FN是一对平衡力 B. G和FN是一对平衡力C. G和FN是一对相互作用力 D. G和FN是一对相互作用力【答案】A【解析】试题分析：由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失解：A、人站在匀速上升的电梯中，随电梯匀速上升，所以其受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力故A正确，B错误C、该人对电梯存在压力，同时电梯会给人一个反作用力所以他对电梯的压力和电梯对他的支持力是相互作用力所以FN和FN是一对相互作用力，故C、D错误故选A【点评】考查牛顿第三定律及其理解理解牛顿第三定律与平衡力的区别13. A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量mAmB，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离xA与xB的关系为A. xA=xB B. xAxB D. 不能确定【答案】A【解析】由动能定理可知，-mgx=0-mv02； 即得滑行的最大距离； 则可知，若初速度相等，则最大滑行距离相等，故A正确故选A.点睛：比较两者的距离，应根据动能定理将它们距离的表达式列出，根据表达式来判断影响距离的物理量有哪些，并且一定要全面考虑14. 如图所示，直线AB和CD表示彼此平行且笔直的河岸若河水不流动，小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，小船的运动轨迹为直线P若河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动，且整个河中水的流速处处相等，现仍保持小船船头垂直河岸，由A点匀速驶向对岸，则小船实际运动的轨迹应该是图中的A. 直线R B. 曲线Q C. 直线P D. 曲线S【答案】A【解析】小船的实际运动是小船在静水中垂直河岸的运动与随河水流动的合运动，两分运动是匀速直线运动，它们的和运动也是匀速直线运动，因此，小船将沿直线运动，其轨迹为直线故选A点睛：讨论两个分运动的合运动的性质，要看两个分运动的合加速度与两个分运动的合速度是否在一条直线上，如果在一条直线上，则合运动是直线运动，否则为曲线运动15. 如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把球沿水平方向抛出，同时球被松开而自由下落，、两球同时开始运动，则A. 球先落地 B. 球先落地C. 两球同时落地 D. 两球落地先后由小锤打击力的大小而定【答案】C【解析】由于两球同时运动，P球做平抛运动，其竖直方向运动规律与Q球相同，因此两球同时落地，故C正确16. 如图所示，在斜面上某处A以初速度v水平抛出一个石块，不计空气阻力，在确保石块能落到斜面上的前提下，则A. 将A点沿斜面上移，石块飞行时间变长B. 将A点沿斜面下移，石块飞行时间变短C. v增大，石块在空中飞行的时间变短D. v增大，石块在空中飞行的时间变长【答案】D【解析】设斜面的倾角为，石块落在斜面上时有得，石块飞行时间则当将A点沿斜面上移或下移，石块飞行时间不变故AB错误v增大，则石块在空中飞行的时间变长故C错误，D正确故选D.点睛：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道两个方向分位移的关系，结合运动学公式列式分析17. 如图所示，一个圆盘在水平面内匀速转动，角速度为，盘面上有一质量为m的物块随圆盘一起做匀速圆周运动，物块到转轴的距离为r，下列说法正确的是A. 物块只受到重力和支持力作用B. 圆盘对物块的静摩擦力提供其向心力C. 物块的线速度大小为D. 物块的向心加速度大小为r【答案】B【解析】物体受重力、支持力及摩擦力作用，故A错误；物体所受的合力等于摩擦力，合力提供向心力，故B正确；由公式v=r可知物体的线速度等于r，故C错误；物块的向心加速度a=r2，故D错误；故选B.18. 如图所示，汽车以一定的速度经过一个圆弧形光滑桥面的顶点时，关于汽车的受力及汽车对桥面的压力情况，以下说法正确的是A. 在竖直方向汽车只受两个力：重力和桥面的支持力B. 在竖直方向汽车受到三个力：重力、桥面的支持力和向心力C. 汽车对桥面的压力等于汽车的重力D. 汽车对桥面的压力大于汽车的重力【答案】A【解析】汽车过拱桥，做圆周运动，在最高点，重力和支持力的合力提供向心力，方向指向圆心，不受向心力，故A正确，B错误；根据向心力公式得：mg-N=m解得：N=mg-mmg，故CD错误故选A.19. 关于重力做功、重力势能变化的说法正确的是（ ）A. 当物体向下运动时，重力对物体做负功B. 当物体向下运动时，重力势能增大C. 当物体向上运动时，重力势能增大D. 当物体向上运动时，重力对物体做正功【答案】CB、当物体向下运动时，重力做正功，重力势能减小，故B错误；C、物体向上运动时，重力向下，位移方向向上，故重力做负功，重力势能增加，故C正确；D、物体向上运动时，由C的分析可知重力做负功，故D错误；故选C20. 如图所示，荡秋千是小朋友很喜欢的游戏，关于绳上a点和b点的线速度和角速度，下列关系正确的是A. va = vb B. va vb C. a = b D. a b【答案】C【解析】试题分析：荡秋千可视为同轴转动，利用角速度相同和v=r判断即可解：ABCD、荡秋千可视为同轴转动，所以a、b两点角速度相同；据v=r和a、b两点的半径不同，所以有：vbva，故ABD错误，C 正确故选：C【点评】明确同轴转动，角速度相同是解题的关键，灵活应用v=r和半径关系21. 在秋千由上向下荡的过程中A. 此时小朋友做的是匀速运动 B. 此时小朋友做的是匀变速运动C. 此时小朋友做的是匀速圆周运动 D. 此时小朋友做的是变速圆周运动【答案】D【解析】由上向下荡的过程中，重力势能转化为动能，速度增大，又是圆周运动，所以此时小朋友做的是变速圆周运动，故D正确，ABC错误故选D.22. 如图所示，当秋千荡到最低点时A. 小朋友所受合外力为零 B. 小朋友所受合外力方向沿圆弧的切线方向C. 小朋友处于超重状态 D. 小朋友处于失重状态【答案】C【解析】小朋友在最低点时需要向上指向圆心的向心力，此力与拉力和重力的合力提供，故此时小朋友受外力不为零，合外力方向竖直向上，故AB错误；由于小朋友的加速度向上，故小朋友处于超重状态，故C正确，D错误故选C点睛：本题考查向心力以及超重和失重状态的判断，要注意明确物体在最低点时受重力和拉力的作用，由于做圆周运动，则合力一定竖直向上指向圆心方向23. 如图所示，当秋千由最高点荡到向下荡的过程中，小孩所受的合力方向可能是图中的哪个方向A. a方向 B. b方向 C. c方向 D. d方向【答案】B.二填空题：24. 某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图 （a）所示（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力_（2）图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：_ 【答案】 (1). （1）如图； (2). （2）甲【解析】试题分析：以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头如上图所示用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华符合实验事实考点：本题考查了验证力的平行四边形定则。25. 探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验中（1）在实验中为了使绳对小车拉力的大小近似等于砝码和砝码盘总的重力，要求砝码和砝码盘的总质量_(填“远大于”或 “远小于”)小车的质量。（2）如图所示是某同学正要释放小车的情形，下列说法正确的是_ 图(a) 图(b)A应把长木板水平放置 B应使小车离打点计时器远些C应将打点计时器接在直流电源上 D应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行（3）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的aF图线如图所示说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同：_【答案】 (1). (1)远小于 (2). (2) D (3). (3) 小车中所加砝码质量(填“小车质量”也对)【解析】（1）设小车的质量为M，砝码盘和砝码的质量为m，设绳子上拉力为F，以整体为研究对象有mg=（m+M）a，解得 ；以M为研究对象有绳子的拉力，显然要有F=mg必有m+M=M，故有Mm，即于砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力（2）应垫高长木板右端以平衡摩擦力，长木板不能水平，故A错误；开始时应使小车靠近打点计时器，B错误；应将打点计时器接在交流电源上，C错误；为了使绳子的拉力充当小车运动的合力，应使滑轮高度使细绳与长木板表面平行，D正确；故选D（3）a-F图线的斜率表示质量的倒数，可知两同学做实验时选择小车的质量不同. 三计算或论述题： 26. 在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出，已知在抛出后第2s末时小球速度大小为25m/s，取g=10m/s2，求：(1) 第2s末时小球下降的竖直高度h；(2) 小球沿水平方向抛出时的初速度大小。【答案】（1）20m（2）