山西省和顺县第一中学2019届高三历史下学期周末模拟卷（含解析）.docx

山西省和顺县第一中学2019届高三历史下学期周末模拟卷（含解析）一、选择题1.从血缘意义上说，受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀。这一变化A. 反映了宗法制遭到破坏B. 推动礼乐制度的世俗化C. 有助于华夏民族的发展D. 加速王权与族权的分离【答案】C【解析】人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义”表明对宗法的遵从，故A项错误；“受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖”没有涉及到礼乐制度，故B项错误；“然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。如出身于夷狄地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎中国的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀”有利于形成对华夏祖先的认同，故C项正确；“如出身于夷狄地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎中国的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀”没有涉及王权与族权的分离和冲突，故D项错误。点睛：商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段。在复习时把握一个“主体”、注意两个“角度”、理解三个“特点”。一个“主体”：分封制与宗法制的紧密结合构成了中国早期政治制度的主体。两个“角度”：一是纵向认识早期政治制度对中国社会发展产生的影响；二是横向与古希腊、罗马政治制度的比较，认识世界文明的多样性。三个“特点”：一是以血缘关系为纽带形成的国家政治结构；二是最高执政集团尚未形成权力的高度集中；三是具有相对的延续性(继承性)和稳定性。2.北宋时，哲宗下诏：“初除转运判官、提举官须实历知县以上亲民人，提点刑狱以上须实历知州或通判人。”意即监司的官员必须有出任知县、知州或通判的经验。该项措施A. 防止了地方官员滥用职权B. 强化了各机构之间的制衡C. 能遏制地方官员贪污腐化D. 有助于提升监察官员素质、【答案】D【解析】【详解】根据材料“监司的官员必须有出任知县、知州或通判的经验”可知宋朝的这项规定注重官员的基层工作经验，有利于提升监察官员的素质，D选项符合题意。防止地方官员滥用职权说法过于绝对，A选项排除。材料未体现各机构之间的制衡，强调的是基层经验的重要性，B选项排除。在君主专制体制之下，官员腐败问题得不到有效的遏制，C选项排除。【点睛】本题主要考查中国古代监察制度，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。中国古代监察制度在一定程度上遏制了官员的贪污腐败，但是君主专制政体下监察的效能是有限的。3.南宋洪迈夷坚志载：“许大郎者，京师人，世以鬻面为业，然仅能自瞻。至此老颇留意营理，增磨坊三处，买驴三四十头，市麦于外邑，贪多务得，无时少缓，如十数年，家道日以昌盛，浸浸致富矣。”材料反映了A. 私营手工业发展受市场需求的影响很大B. 个体经营方式向小作坊式管理模式转化C. 手工业出现了资本主义生产关系的萌芽D. 民营手工业规模已经超过了官营手工业【答案】B【解析】结合材料“留意营理”“增磨坊三处”“家道日以昌盛，浸浸致富矣”，可知个体经营方式向小作坊式管理模式转化，故B项正确。材料没有体现市场的需求，故A项错误。手工业出现资本主义萌芽在明朝中后期，民营手工业规模已经超过了官营手工业是在明代中期以后，故CD项错误。4.明清之际，从李贽“穿衣吃饭，即是人伦物理”，到黄宗羲“天下为主，君为客”；从顾炎武批判“私天下”，到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论，充分说明这一时期思想界的活跃。对此“活跃”理解正确的是：A. 反映了明清思想家民主思想B. 反映了思想家挑战正统的主张C. 宣告宋明理学正统地位的丧失D. 与儒学对立的新式思想已出现【答案】B【解析】【详解】李贽批判孔子的思想权威，黄宗羲批判君主专制，体现出明清之际思想，儒家思想遭到批判继承，挑战儒家思想的正统地位，故B项正确；明清思想家仍然没有跳出传统儒家思想藩篱，不具有民主思想，故A项错误；此时儒家思想仍然占有统治地位，故C项错误；明清之际的思想是对儒学批判并不是与儒学对立的新思想，故D项错误。5.在清政府看来，南京条约是永保和平的“万年和约”，而英国人魏尔特把南京条约称作“外国对华贸易的大宪章”。两国对南京条约的认识说明A. 中英达成协议从此停止战争B. 清政府被迫放弃了闭关锁国政策C. 中英实现了国际贸易的接轨D. 中英对条约的本质认识角度不同【答案】D【解析】结合材料可知，清政府认为“南京条约是永保和平的万年和约”，是个保和平的政治条约，说明清政府没有认识到南京条约的侵略本质，没有认识到资本主义的掠夺本性。“英国人魏尔特把南京条约称作外国对华贸易的大宪章”，说明英国人认为南京条约是个贸易规则，同样没认识到其不公平性。故两国对对条约的本质认识角度不同，故D项正确。中英达成协议从此停止战争违背历史史实，故A项错误。清政府被迫放弃了闭关锁国政策符合史实，和材料无关，故排除B项。中英之间实力差距巨大，是农耕文明和工业文明的冲突，中国被迫开放而不是贸易接轨，故C项错误。6.在太原会战中中央军、晋军正面防御，八路军攻击敌军两翼。115师切断了忻口与张家口、北口的敌军交通线；120师切断了忻口与大同的交通线；129师陈锡联偷袭了阳明堡机场，削弱了日军对山西战场的空中威胁这说明A. 中共领导的八路军是抗战主力B. 太原会战是抗战以来的首次大捷C. 正面战场与敌后战场互相配合D. 太原会战是国共合作抗战的典型【答案】D【解析】试题分析：材料中“中央军、晋军正面防御，八路军攻击敌军两翼”，充分体现国共合作抗战的特点，故答案为D项。材料中无法体现八路军是抗战主力，排除A项；抗战以来的首次大捷是平型关大捷，排除B项；C项材料中没有体现，排除。7.1956年9月，刘少奇说：“我们的经济部门的领导机关必须认真把该管的事管好，而不要去管那些可以不管或者不该管的事。”这段材料体现出刘少奇的经济管理工作思想是A. 政企一定程度上分开B. 实行经济工作的集中领导C. 实行生产责任制管理D. 经济体制改革要适度加快【答案】A【解析】从题干所给的时间看，是1956年9月，中共八大召开的时间。从题干所给的内容看，经济部门的领导机关要把该管的事情管好。意思就是说经济部门的主管就要管好经济部门。也就是在一定程度上政企分开，故A项正确；材料没有体现出“集中”，故B项错误；C、D两项是改革开放之后，排除。8.上世紀六七十年代。中国有不少人认为“联合国是资产阶级的清谈馆，起不了多大的实际作用”这说明A. 中国外交受到意识形态的冲击B. 联合国仍然为大国操控的工具C. 国人对多边外交的认识较深入D. 中国未恢复联合国的合法席位【答案】A【解析】【详解】A选项符合题意正确，因为根据材料时间是20世纪六七十年代，那时中国社会受阶级斗争的意识形态影响比较强烈，主要信息是“联合国是资产阶级的清谈馆，起不了多大的实际作用”，材料中体现了对于资产阶级的抵触，说明中国当时的外交受到了意识形态的冲击；B选项不符合史实，联合国在战后的恢复和发展的过程中起到了重要的作用，发展中国家也在联合国中发挥了至关重要的作用；C选项不符合材料和史实，中国的多边外交在改革开放后比较明显，而材料中对于资产阶级国家仍然存在抵触；中国在1971年恢复联合国合法席位，但材料中没有体现，为此D选项与材料不符合。9.世界文明史说：“后来，（罗马）立法机关所通过法律，法官们所制定的法律，皇帝所颁布的法律如此之多，以致最有学问的法律家也常常被难住了。”出现这种状况是因为A. 统治范围扩大，罗马法不断充实B. 维系帝国统治，万民法的颁布C. 缓和贵族与平民矛盾，法律不断制定D. 罗马帝国建立，开始以法治国【答案】A【解析】【详解】本题考查罗马法的发展与完善，考查结合所学知识理解分析材料的能力。A项，由所学历史知识可知，由于罗马的对外扩张、统治范围的不断扩大，罗马法也随之不断完善和发展，罗马法由公民法向万民法转变，法律条文不断充实与完善。故A项正确。B项，材料主要表现的是：由于罗马统治范围的扩大，罗马立法机关颁布的法律越来越多，法律家常常被难住了的情况。并未提及其原因是维系帝国统治，实际上B项是解决问题的措施。故B项错误。C项，依据历史知识可知，罗马制定较多法律的主要原因是因为版图的扩大，社会矛盾的增多，需要用法律来进行治理，“缓和贵族与平民矛盾”仅仅是阶级矛盾一项。故C项错误。D项，依据历史知识可知，罗马帝国时期实行军事独裁的君主制，并未实行依法治国。故D项错误。10.“波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕己经降落下来美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任”，这段演说A. 美国总统杜鲁门发出的冷战宣言B. 直接导致北大西洋公约组织建立C. 西方对苏联进行和平演变的宣言D. 揭开美国对苏联实施冷战的序幕【答案】D【解析】【详解】由材料“一幅横贯欧洲大陆的铁幕己经降落下来”可知这段演说指的是1946年丘吉尔的铁幕演说，这揭开美国对苏联实施冷战的序幕，故选D。A是在1947年，排除；B是在1949年，排除；这段演说要求美国担负起世界责任与苏联抗衡，而不是和平演变，排除C。11.“公益捐”是俄国村社为满足自身的经济、社会、文化等方面的公共需求而自主募集的资金。1928年初“粮食收购危机”爆发后，苏联政府采取将村社公益捐收归国有的政策，并借此迫使农民向国家售粮。这一政策A. 加强了国家对农村基层管控B. 开辟了正确的农业发展道路C. 扫除了封建制度的残余势力D. 得到了广大农民的踊跃支持【答案】A【解析】【详解】村社是苏联的基层组织，材料中“将村社公益捐收归国有”“借此迫使农民向国家售粮”的信息说明苏联政府通过强化对地方的经济管理来实现集权，故A项正确。材料中的措施不是发展农业的道路，苏联的农业道路是农业集体化，故B项错误。材料中措施是加强对地方管理，并不是扫除封建制度的残余势力。故C项错误。苏联的这一措施显然是对农民利益的一种剥夺，并不会得到了广大农民的踊跃支持，故项错误。12.发表于1970年的美国短篇小说玻璃山，全文共分为100段，每段平均才一句话，并用阿拉伯数字标记出顺序，从1到100似购物清单的罗列以表面的数字逻辑和平行结构分解了文章的中心，从而凸显出上下文联系的不紧密。这一风格A. 颠覆了传统小说的形式B. 注重对现实生活的模仿C. 强调整体把握文章主旨D. 突出文章主旨的明确性【答案】A【解析】【详解】材料中论述的短篇小说不仅文章结构不严谨，逻辑关系极为不明确，“上下文联系的不紧密”，这一风格显然是后现代主义文学，颠覆了传统文学特点，故A项正确；材料属于后现代主义文学，不是描写现实主义生活，故B项错误；材料中文学显然不注重对于把握文章主旨信息，故C项错误；此类文学写作不突出对于文章主旨描写，故D项错误。【点睛】现代主义文学中的“现代”并不仅仅是一个时间概念。现代主义文学总的倾向是反传统、反理性，反映分崩离析的现代西方资本主义社会畸形的异化关系，以及由此产生的精神创伤、变态心理、悲观绝望情绪和虚无主义思想，实质上反映了西方人心灵的迷惘和痛苦，反映了西方精神生活中的问题。二、综合题13.阅读材料，完成下列要求。材料一 古代农业生产以繁重的体力劳动换取低微的收获，企盼以自己的辛勤劳作，维持对土地的占有和使用“一夫之耕，食有余也；一妇之蚕，衣有余也。衣食且有余，而家不以富者，内以给吉凶之用，外以奉公上之求也”。摘编自朱筱新论中国古代小农经济的形成及特点材料二 自耕农是封建国家直接控制下的“编户”，是国家赋税和徭役的主要承担者。自耕农的正常发展，社会就会相对安定，国家的赋入和储备就会相应的增多，国力就会随之强盛。反之，自耕农大量破产，经济危机就会加深，社会就会动荡不安。但是，古代自耕农经济并不是独立于封建经济体系之外的“自由王国”，在它的身旁，存在着强大的地主制经济，即使有政府对自耕农的扶持，但是历代王朝都不可能把扶持自耕农政策奉行到底。在这两方面压力夹击之下，促使自耕农的不稳定系数增大，经常发生分化。摘编自松龄鹏翔略论自耕农经济结构及其历史作用材料三 只要有土地买卖的存在，就会有土地兼并的发生，自耕农的小块土地是地主土地兼并的首要目标，古代中国的小农经济与市场有着千丝万缕的联系，自然也无法躲避商人资本和高利贷资本的盘剥。小农有自己独立的经济，生产积极性较高。在生产动力就等于生产力，一定生产力水平下可供开垦的土地是有限的，人口的无限增加无疑会使农村中少地和无地的贫农增加，出现农民破产的现象。摘编自齐涛中国古代经济史（1）根据材料一，指出中国古代农业的生产方式。并结合所学知识，分析这种生产方式的主要特点。（2）根据材料二，分析自耕农经济在古代社会中的地位和作用。（3）综合上述材料并结合所学知识，分析在古代中国导致小农经济破产的因素。【答案】（1）生产方式：男耕女织的小农经济。特点：封闭性、分散性、落后性；自给自足、以家庭为单位；农业与家庭手工业相结合。（2）地位：自耕农是封建国家赋税、徭役的主要承担者；直接受封建国家的控制。作用：大批自耕农的存在是社会稳定的重要条件。（3）因素：封建地主阶级的剥削；土地兼并；商品货币的影响；天灾人祸；人口的压力。【解析】【详解】（1）依据材料“一夫之耕，食有余也；一妇之蚕，衣有余也”，概括明确材料反映的男耕女织的小农经济的生产方式；结合所学相关知识概括归纳这种生产方式的主要特点，可以从封闭性、分散性等落后性、生产单位、生产形式、经济形态等角度思考。 （2） 由材料二“自耕农是封建国家直接控制下的编户，是国家赋税和徭役的主要承担者”，可概括归纳自耕农经济在古代社会的地位：即自耕农是封建国家赋税、徭役的主要承担者；由材料“自耕农的正常发展，社会就会相对安定”，可见作用即为大批自耕农的存在是社会稳定的重要条件。（3）依据材料二中封建国家对待自耕农经济的态度及结果的认识理解，结合封建国家的经济政策等所学知识分析，古代中国导致小农经济破产的因素可以从封建剥削、土地兼并、自然灾害和人口压力等方面说明。14.阅读材料，完成下列要求。材料 1750年左右，普鲁士的绝对君主依据启蒙的理性原则，废除了地方封建等级制度，建立了从中央到地方中夹集权制的现代行政制度体系，莫定了普鲁士“警察国家”的政权墓础：在拿破仑战争导致国家危亡的紧急状态下，由普鲁士自由派官僚推动了一场政治改革，时君主绝对主义体制下的行政制度进行重组，以“行政自由”代替“党政自由”，形成了普鲁士现代行政的独特观念，并时后世的制度建设产生了深刻影响；1850年左右，在欧洲范围内党政民主运动的推动下，在“普鲁士式”君主立宪制的框架内，确立了对君主而非对议会负责的政府权力运作模式。摘编自徐健通向行政现代化的普鲁士模式围绕材料，结合世界近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）【答案】示例一：论题：启蒙思想为近代普鲁士国家建立资本主义制度提供了理论基础。阐述：1718世纪的启蒙运动以理性为核心思想，思想家们提出了对未来社会的构想，为近代西方国家的建构提供了思想理论来源。1750年左右的普鲁士，统治者根据启蒙的理性原则，结合当时国情，顺应时代发展的潮流，废除了地方封建等级制度，开始建立了现代行政制度体系。随后，深受启蒙运动中自由、民主思想的影响，普鲁士一步步走向君主立宪制的二元制国家。综上所述，启蒙思想为普鲁士形成近代国家提供了理论基础。示例二：论题：普鲁士与英法在国家构建过程上的异同。阐述：普鲁士在国家构建过程中并未脱离欧洲发展的基本模式。政治上从封建君主专制向民主政治过渡，社会领域从传统等级社会向尊重平等和个人自由的公民社会转型。但是普鲁士行政制度变革的程度和方式与英法相比明显不同。首先，英法都经历了暴力革命，普鲁士却是“改革”而非“革命”。其次，不像欧洲其他国家，普鲁士传统的支柱君主制作为权力的核心从未受到根本性触动。因此，英法式的资产阶级民主制始终没有在普鲁士建立起来，普鲁士所建立的是一个融合了君主制与现代民主因素的混合体。【解析】【详解】本题属于典型开放题型，解答此类试题的有效办法是先解读史料，获取论题，然后依据材料。和所学对于提取的论题进行阐述。本题可以依据材料从“启蒙思想为近代普鲁士国家建立资本主义制度提供了理论基础”或者“普鲁士与英法在国家构建过程上的异同”提取论点，第二小问阐述前者观点依据材料信息和所学从“启蒙运动思想主张、普鲁士社会现状以及普鲁士受到启蒙运动影响结果”论证；后者依据材料和所学从普鲁士国家构建模式、政制度变革的程度以及革命方式不同进行比较回答。【点睛】本题属于典型全国卷开放题型中情景创设类型题。即通过创设新情境给出两种或两种以上的历史结论、历史观点，命题者对此不作评判性界定，由学生选定论证的切入点。解答这类试题时，只要学生能够围绕提出论点进行有效论证，言之成理，持之有据即可。15.【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料 清末的开明专制化过程，经历了个历史阶段：它们是洋务运动、戊成变法和清末新政。自变法以后，晚清政权实际上已经自觉或不自觉地进行着从传统专制向开明专制政体转变的历史努力，由于晚清新政的失败与清王朝的崩溃，中国清期统治者最终并没有完成向开明专制政体的成功转变。然而清末新政却是清朝最后十年社会全面危机时的适应时势之举，应势而变的目的是延续统治。人们常用其宗旨来证明其失败的必然性：“盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世；而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”然“琴瑟改弦”会改变基调，“假演”的同时也有“真做”的一面。综观中国近代史，不难发现如此全面深刻的改革是罕见的。从发展学角度来审视，清末新政是中国早期现代化的终结点，也是中国现代化进程的分水岭，它以并非自感的自我毁灭为代价，较为全面地开启了现代化的闸门，为辛亥后走上正式起跑线奠定了基础。这样，现代化这个幽灵在中国大地上徘徊彷徨了40年，终于登上前台成为主角。清末新政的全方位“解毒”（1）结合材料分析作者把洋务运动、戊戌变法和清末新政称之为开明专制化运动的原因。（2）根据材料并结合所学知识分析新政对资产阶级民主革命的影响。【答案】（1）统治者为应对当时时势的主动行为；仿效西洋先进的技术和制度，吸纳社会上的现代化精英；通过传统王朝体制来抵制西方列强的侵略，维护王朝自身的利益。（2）清末新政开展，在客观上促进了资产阶级民主革命的发展。主要表现是：清末民族资本主义的发展，为资产阶级民主革命提供了经济基础；由于民族资产阶级力量的壮大，为资产阶级民主革命提供了阶级基础；办学和留学热潮的出现，产生了众多的青年学生和知识分子阶层，这是民主革命的群众基础；由于清末新军的出现，由于革命党人把工作重点转移到新军，新军就逐渐成了清政府的掘墓人，成了民主革命的阵地。【解析】（1）关于作者把洋务运动、戊戌变法和清末新政称之为开明专制化运动的原因，根据材料和结合所学知识可从统治者顺应时势发展、学习西方先进的文明（器物和制度）、抵御列强侵略以维护清王朝统治方面思考作答。 （2）根据材料“从发展学角度来审视，清末新政是中国早期现代化的终结点，也是中国现代化进程的分水岭，它以并非自愿的自我毁灭为代价，较为全面地开启了现代化的闸门，为辛亥后走上正式起跑线奠定了基础。”和结合所学知识可从经济（促进民族资本主义发展）、政治（民族资产阶级力量壮大）、思想（西学传播、培养新式人才）、军事（新军成为清政府的掘墓人）等方面说明清末新政客观上促进了资产阶级民主革命的发展。 点睛：解答本题要紧扣“两材”: 解答历史材料题，要紧紧依托两个“材”，一个是命题者提供的“材料”，解题时紧扣材料中的关键信息“从发展学角度来审视，清末新政是中国早期现代化的终结点，也是中国现代化进程的分水岭，它以并非自愿的自我毁灭为代价，较为全面地开启了现代化的闸门，为辛亥后走上正式起跑线奠定了基础。”等，这是解答试题的最主要的依据；另一个是教材，通过试题中材料的指引，回归教材，解题时回顾教材中关于洋务运动、戊戌变法和清末新政等相关内容。学生能把“材料”和“教材”完美地结合起来，回答问题就会得心应手。16.【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。材料德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚至牲畜，对德全面经济封锁。1939年11月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留教百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。截止到1940年4月，英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的43%。摘编自（英）利德尔哈特第二次世界大战史等（1）根据材料，概括英法对德施行经济封锁的措施。（2）根据材料并结合所学知识，简析英法对德采取经济封锁的作用。【答案】（1）答：成立专门机构领导协调；以经济手段阻止德国获取战略物资；以军事手段切断德国的海上运输线。（2）答：减少了德国的战略资源供应；消灭了德国部分海军力量。【解析】第（1）问，“措施”，根据材料信息“英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战”概括得出：成立专门机构领导协调、以经济手段阻止德国获取战略物资、以军事手段切断德国的海上运输线等。第（2）问，“作用”，依据材料信息“截止到1940年4月，英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁使德国进口额下降到战前的43%”并结合所学知识从减少战略资源供点、消灭了部分海军力量等角度分析。点睛：本题以英法对德国的经济封锁为切入点，考查考生对二战初期历史的认识。从能力上看，本题考查到了阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力；从素养上看，本题考查到了时空观念、史料实证和历史解释的核心素养。17.【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料 庚子之役后，清政府宣布推