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文档简介

湘教版：语文活动教学设计第一课时一、激情导入二、走进“写字板”三、走进“我能写”四、走进“我能说”五、走进“读读背背”六、课堂小结第二课时一、激情导入二、活动要求通过翻日历，查资料或问父母，全面收集有关节气的资料，在小组举行一次主题知识抢答案。三、活动过程四、活动小结教学目标知识与技能1、通过以前的学习积累，按要求写词语。2、能仿照例句和提示将句子补充完整。3、积累生活中的一些流行语。过程与方法1、通过平时的学习积累，利用小组合作的优势解决学习中的问题。2、紧密联系生活实际，合理利用各种资源，灵活运用语文知道，全面提高语文技能。情感态度与价值观1、紧密联系生活，学会从生活中积累知识，培养主动学习的能力，学做生活的有心人。2、培养学生的动手能力，团结协作能力和竞争意识以及积极参与活动的习惯。重点、难点重点：能按要求写词写句。突破方法：通过平时的学习积累，利用小组合作的学习优势及教师指导来突破。难点：动手收集资料，积极参与语文活动。突破方法：充分利用各种资源，采用自主、合作、探究的方法，本着团结协作的精神和积极参与的意识来完成活动
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