小学规章制度汇编

南漳县巡检镇甘溪完全小学规章制度汇编 前 言学校管理制度汇编编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校在制度建设中不断加大力度，经过悉心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。我们希望全体教职员工，认真学习学校管理制度汇编，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的学校和实现“规范化、现代化、特色化、理想化”的办学目标而努力工作。目 录第一章 岗位职责1.党支部书记岗位职责 .42.校长岗位职责 . 43.工会主席职责 . 5 4.教导主任岗位职责 65.总务主任岗位职责 66.办公室主任岗位职责 . 77.教研员岗位职责 78.教研组长岗位职责 . 79.备课组长岗位职责 . 810.团支部书记职责 . 911.少先队大队辅导员的职责. 912.中队辅导员岗位职责 913.班主任岗位职责 . 1014.教师职责 1015.档案员岗位职责 1116.信息中心主任岗位职责 . 1117.报帐会计岗位职责 1118.出纳（报帐员）岗位职责 1219.校产管理员职责 1220.实验、仪器管理员岗位职责 1321.图书室管理岗位职责 . 1322.学校网管员岗位职责 1423.资料管理员岗位职责 1424.文印员岗位职责 1525.卫生员岗位职责 1526.心理咨询室人员岗位职责 1527.生活老师岗位职责 1628.门卫岗位职责 16第二章 规章制度一、专用室管理 171.图书室管理制度 172.图书室借书制度 173.体育器材场地管理制度 .184.艺术专用教室管理制度 185.实验室管理制度 .186.微机室管理制度 .197.电教室管理制度 198.少先队室管理制度 20二、学校与教师管理 201.学校重大事项集体决策制度 20 2.罗溪中心小学领导班子成员廉洁自律制度 203.校务公开制度 224.财产管理制度 245.财务管理制度 246.安全工作规章制度 25 7.校园治安管理制度 258.学校重大活动管理制度 269.重大事故报告制度 2610.甘溪完全小学处置学校突发公共事件应急预案 .2611.学校领导参与指导教研制度 2912.校际备课组集体备课制度 2913.年段集体备课的实施步骤及要求 3014.教师上课制度 3015.教研活动制度 3116.卫生工作制度 3117.学习制度 .3218.会议制度 3319.请假制度 3320.减轻学生过重负担制度 .34第一章 岗位职责党支部书记岗位职责一、主持召开支委会、支部党员大会，结合本校实际，认真传达、贯彻、执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，研究安排支部各项工作，将支部工作中的重大问题及时提交支委会和支部党员大会讨论，并做出决定。二、经常与支部委员和行政领导保持密切联系，交流情况，积极参与学校重大问题的讨论，提出意见和建议。支持校长工作，保证和监督党的路线、方针、政策的贯彻执行。三、负责检查支部工作计划、决议的执行情况，按时向支委会、支部党员大会和上级党委报告工作。四、通过党员和教职工群众了解党员学习、思想、工作情况，坚持“三会一课”制度，向党员进行经常性思想政治教育、党风党纪教育。五、抓好领导班子的学习，按期召开领导班子民主生活会，搞好班子的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用，负责协调党、政、工、团之间的关系，共同做好工作。六、负责检查督促支部组织委员对入党积极分子和预备党员进行培养、教育、考察，做好组织发展工作。七、与行政密切配合做好在职干部和后备干部的教育、培养和考察工作，对行政中层干部的任免提出意见和建议。八、支持和指导工会、共青团、少先队等群众组织围绕党的中心工作和教育教学工作开展活动。九、负责思想政治工作计划；组织协调党、政、工、团的力量，共同做好思想政治工作，调动教职工的积极性，保证学校教育和教学任务的完成，配合行政做好学生德育工作。校长岗位职责一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。二、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。三、全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作。1.领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。2.领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家编制课程标准和课程计划、开足开齐各门课程。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。3.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。妥善处理“五育”之间的关系，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校培养学生的实践能力特色，努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。4.领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理财产和财务，搞好校园文化建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件为教职工谋福利。5.配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。6.定期主持召开校长办公会或校务会，研究决定学校行政大事。四、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。五、副校长协助校长做好以上工作。工会主席职责一、协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大员工的积极性、创造性，同心同德办好学校。二、通过各种方法、途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。三、领导与组织全体会员积极参加学校的各项政治和业务活动，遵守国家政策法令和学校各种规章制度。四、加强会员的思想政治工作和师德教育，教育会员为人师表，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。五、积极组织群众性业务活动，不断提高他们的业务水平。六、关心会员的物质和文化生活，积极开展文体活动，协助行政领导解决会员的实际问题。七、领导工会各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。八、每学期负责制订工会工作计划，做好工作总结。九、开好每年的教代会，召集并组织工会委员会议，组织贯彻工会委员会决议。十、代表工会组织出席各种会议。教导主任岗位职责教导主任协助校长全面管理教学、教研、教务工作，抓好教学改革，执行校长布置的各项具体教育教学工作。 一、协助校长制订和实施教学工作计划，检查和总结学校工作，及时反馈和协调教学工作。 二、按照教学计划全面安排教学工作和其他课外、校外活动，维持正常的教学秩序。 三、指导和审批教师的教学进度和教研计划。指导教研组按计划开展教研活动，推动教师互学互助，提高教学水平。检查指导教师认真按照课程标准、教科书要求进行教学。 四、深入教学，领导和指导教学（包括听课、兼课、参加备课、教研活动，检查指导课外活动），对教师的教学工作进行考核和评估。 五、负责召开教研组长会议，指导教研组开展工作，组织教研组长学习教育理论，讨论教学中的问题，交流开展教研活动的经验、安排全校性的教学研究活动和交流活动。 六、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析和总结。审定管理学生升级、留级、毕业、肄业及入学、转学、休学、退学、复学编班事宜。 七、组织师生开展各种竞赛和评选活动。安排教师进行各种业务学习与培训，切实抓好教师继续教育工作。八、组织管理科学活动室、图书馆、电教室、音乐室等专用教室的教学设备；抓好档案资料管理和统计工作；领导教学人员完成教学任务，总结教育、教学工作经验。总务主任岗位职责一、根据学校的要求，制订每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及教师生活、工作、学习所具备条件。二、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书、购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公教学、学习和生活的需要。三、管理好学校财产。将公物损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度，使公物从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。四、协助校长管理好学校财务工作。要根据学校的工作计划，组织做好经费的预算与决算、建立财务管理制度，贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。五、管理好学校食堂和学校集体宿舍。保证师生吃好、住好。六、搞好校容、校貌建设，努力保证师生有良好的教与学的环境。七、经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。办公室主任岗位职责校务办公室主任在校长领导下，协助校长处理学校的日常行政工作。一、协助校长召集全校师生大会、校务办公会议、校务会议、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行情况，当好校长的助手和参谋。二、负责并组织学校学年(学期)工作计划、总结、重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作。三、负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作。四、根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作。五、领导档案室，负责指导档案工作。六、负责车辆联系工作。七、接待来宾，处理来信来访工作。八、加强对办公室内务工作的管理。九、完成领导交办的其他工作。教研员岗位职责一、指导各课题组的专题科研工作，参与制定方案，检查、督促课题研究进展情况，协助形成成果。二、参与组织学校教育科研理论学习、经验交流活动。三、负责分管教研组的教科研工作。四、参与学校科研论文评审交流及推荐工作。五、参与学校公开课、研究课、青年教师赛课、优质课等听课、评课活动。六、做好分管课题成果的评审、选送交流、存档等项工作。七、参与校刊及信息的编辑发行工作。教研组长岗位职责教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织，加强教研组各方面的工作是提高教学质量的重要环节。教研组长是教研活动的主要组织者，其主要职责是：一、根据学校的教学计划及学科特点，在学年、学期开学之初，制定本组的教研工作计划，并负责组织实施，期末做好工作总结。协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作。二、组织本组教师学习党的教育方针和政策法规，学习教育理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期教研工作计划。三、指导教师钻研教材，组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点；根据学生的实际情况，处理好教材的深度和广度。四、组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系；研究改进教学方法、提高教学质量的措施。五、认真组织开展本组的教育教学科研工作，确定科研方向与科研课题，发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。组织指导全镇的教研活动，帮助下属学校开展正常的公开课活动。六、协助教务处开展平时、期末考试工作，组织好阅卷评分和试卷分析等工作；检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。七、积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动；制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。八、带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务；组织教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。九、根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体等教学设备，提高课堂教学的容量、效率，增强学生的创新意识和能力。十、做好本组的日常管理工作，协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。备课组长岗位职责备课组长是各年级同学科教师的教学研究组织，备课组长在教研组长的领导下，带领同教材教师认真执行学校的教研教学工作计划，组织教师进行业务学习，开展教学研究和备课活动。努力提高本学科的教学质量，具体职责如下：一、建立备课组为中心的教育教学集体。带领全组教师认真学习课程标准，钻研教材内容，明确所担任学科的教学目标，熟悉所任教班级学生的情况，组织备课组教师制定教学工作计划，安排全学期的教学进度，并检查贯彻执行情况。二、协助教研组长开展每周的集体备课活动，组织备课组教师在个人独立的基础上进行集体备课，具体要求：1.做到三定（定时间、定内容、定主备人。）2.记好“备课组活动记录表”。三、加强各年级备课组的纵向联系，及时调整本组研究重点与方向；组织本组教师进行教学改革试验，相互听课（小型的有主题的研讨课），开展评议，及时分析教学情况，交流教学经验，探索教学方法，培养学生学习能力。相互间取长补短，共同提高业务水平。四、协调本组教师的教学进度，经常了解本组教师的备课情况和学生的学习情况，不断改革教学方法，以保证学科教学质量的提高。五、协助教研组长组织并指导学生开展课外学科活动，认真抓好本年级学科的辅优扶差工作，培养优秀生群体，做好学困生的转化工作，真正实现教学质量的大面积提高。六、协调本备课组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力搞好本组的教风和组风建设。七、及时向教务主任、教研组长汇报本组的工作情况。八、按照学校统一布置，协助教务处组织好校内考试及相关学科抽查和测评工作，做好命题、阅卷、质量分析、教学总结等工作。团支部书记职责团支部书记在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责主持团支部的日常工作。一、负责召集支部团会大会和支委会；结合本单位的实际情况，传达贯彻党和上级团委的指示和决议；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时支委会和支部团员大会讨论决定。二、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。三、检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、团员大会和上级团组织报告工作。四、经常向同级党的组织反映情况，请示工作，并同有关方面加强联系，争取帮助和支持。五、抓好支委会的自身建设，加强集体领导，充分发挥委员的作用。六、抓好团员证日常管理工作和年度团籍注册工作。少先队大队辅导员的职责一、 抓好学校少先队基础建设；二、 组织开展少先队大队的各项活动；三、 指导和协调中队辅导员工作，培训中队辅导员；四、 关注队员的身心健康，反映他们的意见和成长中的需求，争取学校、家长、社会的支持和配合；五、 维护少年儿童的合法权益，促进他们健康成长全面发展；六、 协助学校行政管理工作，协助社区少工委工作。 中队辅导员岗位职责中队辅导员的职责是辅导少先队中队开展各项工作和活动，搞好中队集体建设。具体来讲，可以分为： 一、在大队辅导员的领导下，指导中队委员会制订工作计划、开展工作。二、指导中、小队的活动。三、指导中队集体建设，帮助队员学会当家作主。四、帮助开好中队委员会会议。五、培训中、小队干部。六、对少先队员进行心理咨询。七、争取任课教师、家长、校外辅导员共同支持帮助中队工作。班主任岗位职责班主任是班集体的组织者、教育者，是学校领导进行教育、教学工作的得力助手，其职责如下：一、不断完善班级学生管理制度，做到制度健全，分工明确；具有善于培养学生干部的工作能力，组织学生干部开展工作；学生主动参与民主管理；师生关系和谐，同学之间团结友爱。二、联系班级实际，按照小学生守则和小学生日常行为规范的要求，切实开展行为规范的养成教育，耐心细致地做好学生的思想工作，并通过各种活动来培养学生的全面素质，形成具有特色的良好班风。三、全面了解学生的学习情况，协同任课教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习质量，并协调好学生的课业负担总量。四、搞好安全教育，开展校内、外活动前要进行安全知识的教育。确保学生安全，培养学生的自我保护意识，防止意外事故发生。五、关心学生的健康，鼓励学生参加各项体育活动，教育学生注意保护视力，养成良好的卫生习惯；积极开展心理健康教育，及时辅导个别学生的心理问题，使学生健康成长。六、关心学生的课余生活，指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等，积极发展学生的个性特长，使学生全面发展。七、搞好班级的常规管理工作，每学期工作有计划、有记录、有总结，并做好学生的品德评定和学籍管理工作。认真组织，积极带领本班学生完成学校下达的各项任务，处理好本班的偶发事件。八、经常与家长保持联系，加强家访工作，及时召开家长会，争取家长和社会力量的支持配合，共同教育学生。教师职责一、树立正确的教育目标观和质量观。教书育人，为人师表，遵守师德。二、熟悉课程标准和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。三、主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。四、认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动，努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。五、按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂，未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着上课。六、做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。七、积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。八、爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。九、加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假，应主动帮助代课。十、关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。档案员岗位职责一、坚持贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策，遵章守纪，坚持档案集中统一管理的原则，维护档案的完整与安全。二、积极参加政治和业务学习，热爱本职工作，端正业务工作的指导思想，加强档案工作的宣传，充分发挥档案业务检查、指导、监督的职能，为教育教学服务。三、负责各类档案资料的收集、整理、鉴定、保管、统计工作，做到收集齐全、排列有序、管理科学、使用方便。四、刻苦钻研档案业务，提高管理水平和业务能力，了解社会客观需要，研究档案利用规律，编制科学、实用的检索工具和档案参考资料，充分发挥档案在教育教学中的作用。五、定期向领导汇报档案工作情况，请示解决实际问题，并积极完成领导交办的有它事项。六、提高警惕，严守档案机密。七、离任时，其档案要妥善整理，并经领导批准，与接收人员办好交接手续。报帐会计岗位职责一、学校报帐会计必须严格执行国家财经法律、法规、遵守会计法。执行事业单位财务准则的规定。及时掌握财务工作的方针、政策、正确履行会计人员会计核算和会计监督的职责，按照事业单位财务核算的规定，做好教育经费的收支核算。报帐会计以实际发生的经济业务为依据报帐做到手续完备，内容真实，数字准确，日清月结，按时到区会计核算中心报帐。负责与会计核算中心配合，及时为单位提供真实可靠的会计信息。二、必须严格按照会计基础工作规范的要求，做好各项会计基础工作。认真审核会计原始凭证，做好学校各类收费、报销工作。做好工资、绩效工资等发放和教职工公积金的解缴、核算、转移的相关事务。三、按规定领取备用金，认真审核原始凭证并按会计科目进行整理、统计，凭合法、真实、完整的原始凭证和有关资料到核算中心报销。四、做好预算内外经费预算和决算工作，管好和用好学校经费。五、指导收支出纳（基层学校报帐员）的具体业务工作，负责使用保管单位的财务印章，领取票据。六、认真及时地做好学校财务公开工作。出纳（报帐员）岗位职责一、认真遵守执行各项财务制度和财经纪律，做好现金支付和保管、物品采购工作；二、在报帐会计的指导下开展工作；三、努力把好第一关，非正式发票或收据一律不得接收；一切支出符合手续才可报销；四、认真登记现金日记帐及专户明细帐，保证日清月结，帐目清楚；五、及时分类汇总整理原始凭证，传递给报帐会计，并于于每月底与报帐会计核对；六、保管库存现金，正确使用有关票据；七、认真做好学校财务公开工作。校产管理员（保管）职责一、负责全校财产的登记管理工作。对新添置的各种办公、教学设备要进行验收签名、编号、登记。对分发在各部门使用的公物要有分户登记，每学期定期清查核对一次，负责处理公用设备（专用设备除外）、办公用品的分配调度和工具、钥匙的出借、回收等事宜。二、负责对专用设备的监管，要对办公、教学专用的仪器、电脑、乐器、体育设备的购入负责验收签名，每学期要对分室保管的（专用仪器、电脑、乐器、体育设备）物资进行清点和核对，使账物相符，预防公物流失。三、经常检查办公室、教室和宿舍等公物的使用情况，发现问题及时进行妥善处理，保证教学工作正常进行，并配合有关部门对学生进行爱护公物的教育，提供学生中爱护公共财物的好人好事，或损坏公共财物的不良行为给政教处进行表扬或批评教育。四、负责对公物的维修，经常深入实际，了解情况及时向学校有关部门反映，做好公物保管、维修工作。处理好日常维修，利用每年暑假期间组织水电工等进行一次全面检修、新学期课桌凳的调整和准备工作。五、负责学校无形资产和固定资产的清查，做好增减的管理工作。六、建立健全公物保管制度，制定并落实公物保管、使用及损坏赔偿细则，处理好对损坏公物的赔偿，每月公布学生损坏公物情况及落实赔偿款情况 实验、仪器管理员岗位职责一、热爱本职工作，主动配合各年级科学教师的教学工作：1.了解各年级教学计划和进度，根据教学进度做好实验课的准备工作。2.主动参与任课教师的实验教学工作。二、按照教学计划和教学内容，制定出每学期实验仪器、用具、药品的采购计划和更新计划。保证完成正常的教学任务。三、妥善保管好仪器、药品：1.每学期结束要清点仪器、用具及药品。2.教师实验损坏物品要立即登记，学生损坏要酌情赔偿。严格执行损坏仪器的赔偿制度。3.凡实验中损坏的物品要及时补充，以免耽误下次实验。4.实验后，所有物品必须清洗干净，认真检查入库。有毒药品要妥善保管。5.贵重精密仪器要及时保养，妥善保管。6.保护好动、植物标本，定时放药。四、遵守学校各项规章制度，做到学生在实验室，教师也在实验室。五、搞好实验室的卫生，确保实验室的安全。每天下班检查水电、门窗。节约用水用电。六、加强业务学习，提高本学科的业务水平，管理水平，不断总结经验，搞好实验室建设。图书室管理岗位职责一、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照中国图书馆图书分类法做好图书的采集、分类、编目工作。二、负责图书排架、上架、整架，图书书标、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。三、做好馆藏图书的验收、登记、造册工作，积极采取各种措施，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。四、做好破旧图书的修补、装裱工作，提出馆藏图书的注销、剔除意见。五、积极为教育教学和学生成长提供服务，新书要及时上架、投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。六、帮助和指导师生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。七、做好图书馆的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。学校网管员岗位职责一、网络基础设施及中心机房管理。及时了解、掌握校园网络线路设备的连接及运行情况，维护校园网络设施正常运行，确保网络畅通，出现重大故障及时向校有关领导反映。中心机房做到防水、防尘、防静电、防鼠害等工作，严格执行网络中心机房出入制度。二、网络服务器系统安全及校内网络安全管理。负责服务器操作系统维护和升级工作，定期升级防病毒、防黑客入侵、不良网站过滤等软件，定期更改超级管理员密码，确保服务器系统安全。可以根据需要采取检测、制止等措施，防止校内网络及连网的计算机进行违法或违规的活动。三、网络用户建立、权限管理及IP地址管理。负责全校教师在县教育信息中心网站和学校网站的用户注册、权限分配等管理。及时调整因工作调动等变化的用户增删等管理。负责本校入网计算机IP地址的申请、发配、登记和管理等工作。四、校园网站建设及信息管理。参与协助规划学校校园网工作。直接负责网站页面设计、制作、更新、维护等网站建设工作，在条件许可的情况下进行网站功能升级；每天检查校园网站运行正常情况，检查是否受到攻击，检查网站上是否有不健康、反动、违法等不良信息，做好检查记录。发现情况及时向校长、分管副校长及分管主任汇报，并及时进行处理；及时审核本校通讯员、教师或学生发布的学校重要工作、重大活动、班级活动等新闻报道、教案论文、师生作品、最新公告、网站留言等信息，并作好记录和数据汇总工作；五、网络信息资料存贮及备份管理。定期整理网站信息资料数据库，做好数据的备份与突发事件后的数据恢复工作。六、其他：自觉参加网络技能培训，不断提高网络应用和操作技能，了解最新的网络技术发展动态；学习、遵守国家有关部门颁布的有关计算机互联网络的各种管理法律法规，宣传、教育和监督用户在网络操作和应用中自觉遵守国家有关部门的有关法律法规；配合教务处、总务处和信息中心做好其它网络相关的工作。资料管理员岗位职责一、努力学习现代教育理论，配合教务处根据目前各科教学需要和信息中心长远建设的需要，有计划地选购现代教育资料。二、对资料进行科学的管理，将录像带、录音带、光盘、课件光盘等现代技术资料分门别类编目排号。做到一目了然，取用方便。三、合理安排自身教学与资料出借的时间，热忱地为广大教师的教育、教学服务。四、严格执行借用手续，资料借用须填写借用登记簿，按时收回，严格检查验收，如有遗失或损坏，做好追究赔偿工作。五、做好资料（包括新引进、更新的资料）目录编制，并及时地发布到校园网站，以方便广大教师对照借用。6、做好资料保养工作，对长期不用和新添置的录像带、录音带，定期倒带、直立放置，做好防尘防磁工作。7、配合教务处、总务处和信息中心做好其它现代技术资料相关的工作。文印员岗位职责一、工作主动热情、严肃、认真、及时完成学校领导分配的打印任务。学校如有重要的突击任务，必须赶打赶印，如期完成。二、打字、复印、速印、校对的内容力求正确无误、格式要规范。保质保量完成打印、校对任务。三、严格遵守学校有关规定，按程序做好登记、签名、验收等工作，节约用纸及耗材等。四、严格遵守保密制度。对试卷及有关文件要妥为保管，及时处理，资料不能携带出室，内容不得外泄。五、要了解两机的基本性能，操作要熟练。能排除一般故障。离开岗位必须请假。保持两机的清洁和打印室的卫生。卫生员岗位职责一、加强学习，不断提高政治与业务素质增强为实现学校整体目标而努力工作的责任意识。二、加强卫生知识的普及与宣传工作，坚持每月一次黑板报宣传与每两周一次的卫生知识讲座，培养学生良好的卫生习惯。三、及时做好各班视力检查，加强检查并指导眼保健操动作到位规范，严格控制新发病率，对于边缘近视眼学生积极宣传预防措施，指导治疗方法。四、坚持以预防为主，对学生饮水、午餐及课间点心进行卫生督促和有关场所消毒，对药品严加保管，以防变质。五、配合卫生部门做好学生体检和预防接种工作。六、坚持教学卫生监督，促进学生身心健康。七、做好卫生员培训工作，定期召开卫生委员会。八、严格遵守校纪校规，严守岗位，对待伤病学生热情主动，并及时做好必要治理。九、建立学生健康档案，注意积累资料，健全各项卫生制度，使学生卫生工作经常化、制度化。心理咨询室人员岗位职责一、维护和监控全校学生的心理健康。二、定期对学生的心理健康状况进行检测，并建立心理健康状况档案。三、通过多种途径，如广播、橱窗、板报等向学生和教师宣传心理健康知识。四、对轻度适应不良的学生进行个别或团体咨询。五、经初步鉴别，有重度心理障碍的学生要及时转介到高一级心理咨询机构。六、定期向学生提供心理健康信息，及时提出改进学校工作的意见或建议。七、定期、定时向学生开放，保护学生个人秘密。校医岗位职责一、专研业务、调查研究、了解和掌握师生的多发病、常见病和季节病，关心教职工身体健康。二、贯彻预防知识，预防各种疾病的传染，抓好环境卫生，个人卫生，做好近视眼、寄生虫的预防工作。三、定期对师生进行体检，建立健康档案，对有病的师生，根据具体病情，提出治疗、作息等建议和意见。四、经常检查督促饮食卫生、体育卫生、教学卫生，有责任对危害学生健康的现象进行劝阻与监督。五、负责采购药品，师生取药登记，做到账目清楚。六、研究学生的心理卫生，开展心理障碍的预防工作。七、负责做好学校环境、教室的卫生检查和监督工作。生活老师岗位职责一、遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。为人师表，敬业爱岗，增强职业道德；二、关心爱护学生，有针对性地做好学生在宿舍期间的思想教育和生活管理工作；三、负责学生宿舍的清洁卫生工作，保持环境整洁；四、管理学生的纪律和生活，执行学生生活作息制度，了解、掌握学生饮食起居等情况，组织好学生锻炼、用餐、洗澡，认真落实住校生守则和住校生日常行为规范，做好寄宿生的考勤工作；五、负责分管宿舍学生的服装和被褥更换、洗收及钉补，保持学生穿着的整洁；根据天气变化，及时指导学生添、减衣服，按时开关门窗、电扇等；六、晚自习结束后，指导、督促、检查学生的洗漱工作，并督促学生按时作息；学生就寝后，在分管宿舍区间巡视，做好学生的安全管理工作；七、起床铃响后，督促学生按时起床，并指导学生穿衣、整理、洗漱等；督促学生按时离开宿舍，参加早锻炼及早自习；八、坚守岗位，不串岗闲谈，不做与工作无关的事；定时开关底楼大门，禁止无关人员进出宿舍和房间，拾到学生的物品及时登记并上交生活管理部九、注意培养寝室长，发挥宿舍寝室长的作用，培养学生生活自理能力和自我管理能力，组织开展创建文明寝室评比活动；十、加强与班主任联系，通报学生在宿舍表现，共同做好学生的教育与管理工作；十一、认真做好每一位学生家长的接待工作，全面、客观地反映学生情况；当学生在宿舍发生特别情况时（如突然生病等），要及时汇报，并争取与家长取得联系，妥善处理十二、配合校医做好学生宿舍防疫、学生保健和生病学生的诊治工作；十三、对学生进行安全教育，增强学生防盗、防火、防病、防电意识，发现宿舍安全隐患及时报告分管领导；十四、按时参加例会，服从工作安排，做好学校安排的其他工作，不拉帮结派，不挑拨离间，加强内部团结，对宿舍的管理有合理的意见和建议，通过正常渠道反映。十五、保护宿舍公共财产，做好宿舍物品的报修工作。门卫岗位职责一、认真学习法律和治安保卫常识，服从学校治保组织的领导，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好保卫工作。二、按学校规定启闭校门，校内物资出校门必须检查，接持外来人员必须查身份才准进入学校。在校期间，学生出校门必须凭证件，住宿生出校门，必须凭批条严格登记。三、严格控制外来机动车辆进校行驶和停放，严禁个体商贩进校售物品或在校门口高声叫卖，督促外来人员和本校师生骑自行车进出校门自觉下车。四、保持传达室的整洁卫生，并做好包干区的卫生工作，传达室内不准外来人员进入。五、强化岗位意识，任何时间都必须在门口室内或校门口上岗，放学期间要配合值周教师维护校门口的秩序。六、夜间要加强巡逻，严防外人偷窃。七、分发当天报纸、杂志和信件，做到及时无误。挂号信、电报、汇款单要及时送至本人，并实行登记。八、及时向学校领导反映门卫安全等情况，消除学校安全隐患。九、认真接听外来电话，重要情况要及时向校领导反映。十、清校后要检查门窗及电灯的关闭情况。第二章 规章制度专用室管理图书室管理制度一、要根据小学特点制定图书购置计划，严格按计划选购适合小学用的图书，避免随意性。二、图书购回后，经验收人验收并加盖公章，进行总括登记和个别登记。三、图书经加工（分类、编目）后入库，按索书号排架。四、藏书室图书凭证（或磁卡）借阅，特藏书一律不外借。五、有保存价值的报纸、期刊，年终应合订成册，列入图书管理。六、及时做好进馆新书的保护和破损图书的修补装订工作。七、积极采取措施，尽力使书库保持最合适的温度和湿度，做好防晒、防虫、防鼠、防火、防水等工作。八、经常清理打扫，保持书库整齐清洁。九、馆藏图书要经常清洁，定期向学校写出清点总结报告十、图书剔旧，应由管理人员提出剔旧的书目或报刊目录，说明原因，上报学校领导审查批准。剔旧图书，要开列详细清单，实施注销，撤销目录卡片。报批文件及清单应存档备查。十一、图书室应定时向师生开放，做好咨询、推荐、宣传工作，加强对学生的图书馆知识教育。十二、严格执行规章制度，加强爱护图书的宣传教育，防止盗窃、污损图书。图书室借书制度一、本校教职工及学生凭本人借书证（或磁卡）借阅图书，一证（一卡）限借一本（套）。二、借书必须办理借书登记手续后，方能带书出去。三、按期归还图书。因特殊原因不能按期归还的，应办理续借手续。逾期不归还的，按有关规定处罚。四、外单位人员借书须经主管校长批准，并按规定办理借书手续。五、职工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，注销借书证（交回磁卡），由图书室签章之后方可办理离校手续。 体育器材场地管理制度 一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。 二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。 三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。 四、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。 五、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。艺术专用教室管理制度 一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。 二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。 三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。 四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。 五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。 实验室管理制度一、教学仪器、药品是进行科学、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产重要的组成部分，要设专人保管，爱护使用，充分发挥作用。二、国家调拨和自购的科学、数学仪器等应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细账、仪器台帐，由实验员核准品种、数量，验收入库。自制教具要单独立帐记载。三、教学仪器按小学科学、数学教学仪器配备目录顺序合理地摆放在仪器柜内，柜外要有分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格、数量，仪器上要贴序号签。四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说明书要求，对教学仪器经常保养和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀和防腐。并对仪器进行必要的装配与调试，由任课教师提前三天提出计划，填写实验纪录，列出所需仪器（药品）明细，交实验员给予准备，以保证实验顺利完成。五、实验时要按要求爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验结束由任课老师负责整理归还，实验员验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。六、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验员对教学仪器进行校对和清点，做到帐物相符。发现问题及时向学校作书面报告，问题严重的应向上级主管部门报告。七、要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火、防盗，经常通风，保持整洁、卫生。 微机室管理制度一、计算机是学校现代化教学的重要设备，未经允许任何人不得擅自进入微机室。二、进入微机室要注意防尘，有条件的要换拖鞋或套鞋套。三、上微机课的教师和学生进入微机室后，要按座次坐好，不得打闹喧哗，保持肃静。四、要保持微机室内的设备，不经管理人员允许，不能乱动机器。发现故障时，要及时告诉负责人员。五、要保持微机室内清洁卫生，不得在微机室内吸烟、吃东西、乱扔废纸，并做好防尘工作。六、记好微机使用记录，认真填写姓名、时间、机号。七、离开微机室要检查机器是否正常，并将椅子摆放整齐，方可离开。八、微机室内要做好防火、防盗、放静电工作。九、杜绝一切与学习无关的操作。（如：看录象、打游戏等。） 电教室管理制度一