小学英语五年级下《Unit 5 Look at the monkeys》第二课时教案设计

第二课时教学重点：1、学习询问她/它在做什么及回答：What is she/he/it doing? She /he /It is2、了解字母a和字母组合ar,sm, sl的发音规律。教学难点：1、句型：What is she/he /it doing? She/he/it is2、能够在实际情景中正确运用所学对话。课前准备：教师准备录音带和教学课件。教师准备有关动物和动作的单词卡片。教师准备Pronunciation部分的挂图。教学过程：Warm up （ 热身）活动一：唱一唱 教学参考时间：2分钟（1）教师放第四单元C部分的歌曲What are you doing?的录音，学生一起进行表演唱。（2）教师放A部分的歌谣的录音，学生听录音，边做边有节奏地说唱。活动二：做一做教学参考时间：3分钟（1）教师出示A部分Lets learn的图片，让学生扮演图中的小动物，分小组表演对话。（2）让学生进行展示。Look at.! Its ! The is.2、Presentation （新课呈现）活动三：试一试教学参考时间：5分钟（1）教师出示A Lets learn部分的单词卡，让学生拼读单词，并用动作表示出中文意思。（2）让学生看书，听录音完成Listen and match 。（3）教师核对答案。（4）让学生模仿录音，做问答练习。活动四：情景对话教学参考时间：8分钟（1）教师出示图片：在一个大森林里，一头大象在前面走，后面跟着一头小象在跑。教师让学生观看，提问：What do you see in the forest? 引导学生回答：I see two elephant.（2）教师指着大象说：This is the mother elephant.提问：What is she doing?引导学生回答；Shes walking.教师再指着小象提问：What about the baby elephant? What is it doing?引导学生回答：Its running.（3）点击课件中的播放按钮，让学生听一听Chen Jie和Amy的对话。（4）让学生分别扮演Chen Jie和Amy做对话练习。活动五：说一说教学参考时间：6分钟（1）让学生看本单元的主情景图5秒钟后合上课本，然后教师提问：What can you see? How many can you see? 学生抢答。学生再次翻开主情景图，教师问：Can you see the rabbit/tortoise? What is it doing?引导学生回答Its running/rolling. （2）教师指着图中的袋鼠，让学生做问答。在学生做完后，教师说：This is Mr. Kangaroo. We can ask: What is he doing?引导学生回答出：Hes jumping.活动六：读一读教学参考时间：5分钟（1）教师出示单词卡vase，通过更换字母或添加字母分别成为单词 class, glass, pass, , 让学生朗读单词。（2）指导学生归纳a的发音规律。（3）教师板书句子A glass of ants are inside my pants.，让学生朗读。（4）用类似的方法教学ar, sm, sl的发音规律。（5）教师出示Pronunciation部分的挂图，让学生听录音跟读单词和句子。3、Lets play ( 趣味操练 )活动七：组拼句子教学参考时间：5分钟（1）让学生两人一组。准备好两套单词卡片。一套是动物名称卡片，一套是Lets learn部分的单词卡片。两名学生各自从两套卡片中任意抽取一张，并一齐出示卡片，看谁先说出句子：The is。如果句子中的动物能做该动作，则可保留两张卡片，如果句子中的动物不能做该动作，如：The duck is flying.则要指出：Sorry, ducks cant fly.然后把卡片放回原处继续游戏。（2）学生五人一组。全组学生的名卡和动词卡片分别摞成一摞。一名学生抽取一张名卡，根据上面的名字问：What isdoing?，另一名学生抽取一张动词卡片，根据卡片上的内容回答：He/She is。然后换另外两名学生继续抽取卡片。 4、Consolidation and extension （巩固与扩展）活动八：练一练教学参考时间：5分钟（1）活动手册Listen and tick.先让学生看图分组进行问答练习，在听录音。（2）活动手册Listen again and write.让学生再听一遍录音，在横线上添上所缺的单词。教师核对答案后，让学生读一读这段话。活动九：小结教学参考时间： 1分钟本课我们学习了如何询问他、她、它正在做什么What is he/she/it doing? 及回答：He/She/It is5、板书 Unit 5 Look at the monkeysWhat is she doing? She is a: A glass of ants are inside my pants.What is he doing?