2019春二年级美术下册 第7课《吊饰》教案 人美版_第1页
2019春二年级美术下册 第7课《吊饰》教案 人美版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

吊饰教学目的: 一.体会吊饰与生活的关系,了解吊饰的结构和基本制作方法。 二.学习吊饰的装饰方法,能利用纸材制作平面和立体的吊饰。 三.在制作过程中,体验生活的快乐,培养观察的习惯和热爱生活的情感,使学生在愉悦的氛围中学习美术,激发和培养创造精神。 重点难点: 通过观察记忆,了解吊饰结构。造型新颖美观。 教学过程 : 组织教学: 一.课前收集各种吊饰,号召学生找相关资料. 二.讲授新课:出示课题 提问:1.你在什么时候什么地方见过吊饰? 2.说说吊饰的样子 3.为什么要挂吊饰? 4.为什么叫吊饰? 5.分析吊饰的结构.由哪几部分组成,每部分作用是什么? 讨论:可以设计成什么形状?在什么地方装饰效果最好?装饰内容和怎样装饰? 思考:你能设计出几种悬挂方式? 看教材P12-13页分析了解制作过程. 组织学生以小组为单位参观展品. 播放课件或相关资料. 制定制作方案 三.教师辅导要点 主体形象设计新颖美观;装饰部分特点突出;创新使用材料. 四.展示评价 请各小组展示,观看作品,评价作品,交流促进和提高. 学生互评,选出三个你认为最好的作品. 五.教师小结 通过今天
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论