2019春四年级美术下册 第4单元 我们的版画乐园 第13课《弹涂的趣味》(第2课时)教案 岭南版_第1页
2019春四年级美术下册 第4单元 我们的版画乐园 第13课《弹涂的趣味》(第2课时)教案 岭南版_第2页
2019春四年级美术下册 第4单元 我们的版画乐园 第13课《弹涂的趣味》(第2课时)教案 岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

弹涂的趣味教学目标知识与能力学习弹涂纸孔版画的方法,包括刻版和弹涂的技巧。过程与方法A:在观察中了解孔版画的特点、材料与制作方法;B:在游戏中进行弹涂技法的尝试与探索;C:在创作中感受孔版画的艺术表现力,培养创新思维。情感态度与价值观积极参与欣赏孔版画的活动,享受创作弹涂孔版画的乐趣。教学重点学会刻板、弹涂的技法,提高想象能力的动手制作能力。教学难点水分的控制,力度的掌握及色彩的搭配。教具准备纸制手工成品教法运用讲授法、情境教学法学法指导联想学习法基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图导入新课(检查预习)1、 导入 教师提问:还记得什么是弹涂纸孔版画?弹涂纸孔版画的制作步骤是什么?学生回答制作步骤:A:设计底稿B:刻制底版C:弹涂颜料D:整理完成复习第一课时所学内容,激起兴趣。初学新课(初步探究)2、 欣赏感受 1、思考:版画是刻下去,那么浮在上面的叫什么?(引导学生回答) 2、欣赏雕刻浮雕图片。1、 思考什么是浮雕?2、思考什么是纸浮雕。教师引导学生回答,有助于学生思考,培养联想能力语言表达能力。学 习 探 讨(合作学习)3、 尝试感受 1、 认识浮雕与雕刻 2、 浮雕:浮雕是雕刻的一种,雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来,使它脱离原来材料的平面。雕刻:雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。 3、欣赏图片1、欣赏浮雕与雕刻的图片2、用自己的语言总结什么是纸浮雕。扩宽知识面,认识浮雕、雕刻、纸浮雕。基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图欣 赏 观 察(深入探究)4、 扩展 1、观看纸浮雕制作步骤及基本制作方法的视频。 2、欣赏纸浮雕成品图片。学习纸浮雕的制作步骤及基本制作方法。观看制作步骤,锻炼形象思维能力。当堂检测(学习诊断)5、 制作 1、选择其中一种制作方法,根据提示动手制作一种自己喜欢的纸浮雕。学生独立或者小组制作完成作品。提高动手能力。课堂小结(梳理归纳)6、 总结 1、总结什么是浮雕、雕刻、纸浮雕。 2、展示评价作品。互相评一评作品,选出最优秀的贴在班级文化栏。提高学生审美能力评价能力。作业布置(检查反馈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论