二年级数学上册花园教案北师大版_第1页
二年级数学上册花园教案北师大版_第2页
二年级数学上册花园教案北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

花园教学设计教学目标1、结合具体情境体会“倍”的含义，进一步理解倍数关系的应用题2、培养学生分析、解决问题的能力教具准备挂图教学过程一、出示挂图，谈话引入：今天，老师给大家带来一幅美丽的花园图，请你仔细观察图，讲给大家听【出示花园插图1】二、玩中学1、说一说（1）请你仔细观察图，你能提出哪些数学问题呢？说给你的同桌听（2）指名汇报，教师根据学生的汇报板书问题2、算一算（1）让学生根据教师的板书，在练习本上列式计算，独立解答问题（2）组织学生交流汇报，同时让学生说一说自己的想法 设计意图：让学生仔细观察图画，理解图意，自己去发现问题鼓励学生积极思考，根据图中的数学信息，提出各种问题，从中培养学生分析、判断的能力3、教师小结观察一幅图时，我们要从多角度去发现问题，找出数量之间的关系，正确理解题意，列出算式解决问题三、学中做1、（1）圈一圈的个数是的倍（2） 的个数是 的2倍，请你画出 有个 （个）让学生先弄清题意，再动手圈一圈、画一画，并正确填写算式，然后互相交流想法2、估一估，量一量红绳_约厘米黑绳_约厘米红绳的长度是黑绳的要求学生先估一估，再量一量，然后填一填，找出答案3、数一数学生先数一数，再说一说书中的问题组织交流时，注意学生的思路不同，只要正确的，都要加以鼓励3、说一说谁的只数是谁的几倍，并列出算式可以采用以小组为单位进行提问题比赛，更充分地调动学生的积极性设计意图：变换多种形式的练习，进一步体会理解倍数关系的应用题，提高学生解决实际问题能力四、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论