2019秋六年级语文上学期期末试卷341无答案苏教版.doc

六年级上册语文期末试卷一、拼出水平。（8分）nu y zhng rng dun lin fi cu（ ） （ ） （ ） （ ）kng b yn jn ch chung chu y（ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛。 1、“虚”在字典中，查部首( )，解释有：a、（跟“实”相对） b、徒然，白白地， c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思，并选择序号填空。（5分）虚度年华（ ） 座无虚席（ ） 弹无虚发（ ） 虚张声势（ ）2、“兜”字第七笔是（ ），查音序是（ ）。（1分） 三、精彩回放。（8分）1、过去的日子如（ ），如（ ）；我留着些什么（ ）呢？我何曾留着些（ ）？2、一儿曰：“（ ），及日中则如盘盂，此不为（ ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（ ），此不为（ ）？”3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ）。或（ ）或（ ）。4、（ ）不是无情物，（ ）更护花。 至今不会天中事，（ ）。5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这（ ），我应该在（ ）！四、 魔术变变变。（按要求变句子）（6分）1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。2、改成夸张句：这里真安静啊！3、改为转述句：父亲地对母亲说：“我是不能轻易离开的。”五、阅读鉴赏。 （一）要善问许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考；问人，会受到。问，要问的准，问得深；因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。1.找出本文的中心句，在文中用“”标出。（2分）2.“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？（3分）_3.什么叫“善问”？“善问”德要领是什么?（2分）_4.学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。（2分）解释：然：_ 所以然：_5.“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。（2分）_（二）免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终自己的就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。/第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（ ）医生和为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理（ ）这个医院变成了一个坚强的医院（ ）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（ ）/有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。/1根据上下文，理解 词语。（2分）突发奇想：微不足道：2给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）3文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）4短文已经分段，请写出第二段的段意。（2分）5读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的