三年级语文上册 12、听听秋的声音课时训练 新人教版.doc_第1页
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12、听听，秋的声音一、我会填。（在括号里填上合适的量词） 一( )叶子 一( )小花 一( )谷粒 一( )秋风 一( )蟋蟀 一( )大雁 一( )汗水 一( )大树二、你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？掠过 刷刷 抖抖 振动曜曜（1）大树 手臂，“ ”是和黄叶道别的话音。（2）蟋蟀 翅膀，“ ”是和阳台告别的歌韵。（3）一阵阵秋风 田野。三、根据课文内容填空。( )手臂 ( )翅膀 ( )叮咛( )的话音 ( )的歌韵 ( )的叮咛( )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的音乐厅四、按要求改写句子。1走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)_2一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。(缩句)_5、 阅读短文，回答问题。 凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1找出短文的中心句，画上“_”。2在括号里填上恰当的词语。（）的枫树叶（）的海棠（）的柿子（）的秋天3 “花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是（）和（）。参考答案：1、 片 朵 粒 阵 只 群 滴 棵2、 (1)抖抖刷刷 (2)振动曜曜 (3)掠过3、 挥挥 振动 撒下 道别 告别 暖暖 丰收4、 1.走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天悦耳的声音。(将“刺耳”换成“悦耳”)2.秋风送来歌吟。5、
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