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文档简介

话题作文拟题技巧 一、修辞法 1、比喻。以“挫折”为话题别抱怨手上的牌 以“环保”为话题点燃绿色的火焰 2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”请给老人一轮暖阳 2001年杭州“关注生活”的话题我爱曲线的生活 2、夸张。以“挫折”为话题那个障碍粉碎了我 3、反问。99年高考，“假如记忆可以移植”我是谁？ 4、设问。以“效率”为话题我从日本邮局取回了什么？ 5、借代。“关注生活”话题倾听自己的心跳，“心跳”代指某次独特的自身经历。 6、对偶。以“环保”为话题一头白发，满山青葱 7、拟人。以“树”为话题树的“叹息”。以“环保”为话题地球就诊记 8、呼告。以“书”为话题别了，漫画书！。以“关注生活”为话题给生活加点苦吧！ 二、引用法 1、引用诗句 99年高考“假如记忆可以移植”前不见古人，后不见来者陈子昂登幽州台歌，表示对移植记忆的困惑。 2000年高考“答案是丰富多采的”横看成岭侧成峰苏轼题西林壁 写某件发生于雨后的事件潇潇雨歇岳飞满江红 2、引用流行歌词 以“宽容”为话题一笑而过那英 以“素质教育”为话题未来的主人翁罗大佑 以“家庭”为话题我要的幸福孙燕姿 以“心愿”为话题一千零一个愿望Four in love 3、引用名句 以“素质教育”为话题救救孩子鲁迅狂人日记 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验让暴风雨来得更猛烈些吧高尔基海燕 以“友谊”为话题百年孤独加西亚马尔克斯同名小说 以“亲情”为话题滴滴香浓，意犹未尽麦氏咖啡广告语 三、反常法 以“竞争”为话题感谢你的敌人、珍惜你的痛苦、败了，多好 以“关注生活”为话题往事并不如烟、以胖为荣 以“素质教育”为话题真想做个后进生、渴望停电 四、符号法 1、数学符号 以“游戏”为话题7+1 8学习与游戏的结合 一则新闻报道99+1=0合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 以“素质教育”为话题成绩 素质 2、标点符号 以“关注生活”为话题生活？生活充满了新鲜，需要随时关注 五、点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”） 以“童年”为话题水中的童年与樱木花道一起成长 以
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