五年级语文下学期暑假作业3无答案苏教版.doc

五年级语文下学期暑假作业一. 看拼音写词语二. 选词填空。矗立 屹立 挺立 （1）雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。（2）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。（3）一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。艰难 艰苦 艰险 （1）张骞不畏（ ）险阻，两次出使西域。（2）公元前138年张骞曾历尽（ ）出使过西域。（3）建设者们无怨无悔地扎根条件（ ）的边疆。三，按要求完成练习1选择适当的关联词填空除了还有 因为所以不管还 如果就1.（ ）猴子知道水手们拿它取乐，（ ）它就更放肆起来。2.在这次运动会上，（ ）李华获得了冠军之外，（ ）几名运动员也取得了可喜的成绩。3.（ ）董存瑞不去炸掉敌人的暗堡，我军（ ）很难解放隆化城。4.明天 ）下不下雨，我（ ）是要把书送还给他的。2.给带点的字选择正确的解释。（填序号）1.横：A,凶暴，不讲理；B,不顾情理的：C,纵横杂乱；D,意外的。飞来横祸 （ ） 蛮横无理 （ ）横加阻拦 （ ） 横七竖八 （ ）3择优录用（在括号里选择搭配准确的词下划“”）四处（游历 游览）（研读 阅读）历史文献牢记（嘱咐 嘱托）（充足 充实）历史知识3请填写正确的标点符号。 在一个月光如水的中秋之夜 阿炳在惠山二泉边触景生情 创作了一首不朽的乐曲 这就是经后人整理并定名为 二泉映月 的 二胡曲 几十年来 这首曲子深受我国人民喜爱 在国际乐坛上也享有盛誉四根据课文内容填空。1.听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把 ，他的手指在琴弦上 ，流水、月光都 ， 。2.随着旋律的 ，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出 ，抒发了 。3.月光照水，水波映月，乐曲久久地在， 而又 ，而又 。阿炳用这的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 （1）对，就是 ！只要管理得好，给它 ，花儿 ，在春天的 ，以 ，舒展 ， 。本段内容选自 ，此时，我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句，特别“_，_。”这句我印象最深。（2）半学期在语文课本的引领下，我们游览了被称为世界奇迹的_；欣赏了_的秦兵马俑，认识了_的海伦凯勒、发愤写 的司马迁，聆听了优美的二胡曲 五用例句中加点的字造句。例1.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 。例2.悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。 。六阅读课文片断，完成练习。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。当祖父发现我铲的那块满留着一片狗尾草时，他问我：“这是什么？”我说：“谷子。”祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？” 我说：“是的。”我看着祖父还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾巴。1.用一句话概括这个片断的主要内容。2.“我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父，说：这不是一样的吗?”换一个说法，意思不变。3.填空。这段话抓住了人物的 和 ，写出我的 ，写出祖父的 。七习作以“小学生上网的利与弊