五年级语文下册《17月光启蒙》同步精练苏教版.doc

17 月光启蒙 【积水成渊】一、 读拼音，写词语。 l ba x zo lu zhe （ ） （ ） （ ） qi tin z cn yn （ ） （ ）hu jio hn dn yn yn （ ） （ ） （ ） shi zi hu rn ki ln （ ） （ ）二、比一比，再组词。帐（ ） 楼（ ） 晨（ ） 账（ ） 搂（ ） 辰（ ）钝（ ） 蒙（ ）沌（ ） 朦（ ）三、在括号内填上合适的词语。（ ）的生活 （ ）的夜空（ ）的诗情 （ ）的歌谣 （ ）的音韵 （ ）的童心 （ ）的神话 （ ）的谜语 （ ）的世界四、写出下列词语的近义词。美妙（ ） 混沌（ ） 启迪（ ） 聪颖（ ）浓郁（ ） 芳香（ ） 清苦（ ） 时辰（ ）五、选择恰当的词语填入下列各句中。洒满 飘满1.星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即（ ）了我们的篱笆小院。2.小院立即（ ）了她那芳香的音韵。启迪 启蒙3.母亲不识字，却是我的（ ）老师。4.她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华（ ）我的想象。六、下面句子是比喻句的，打“”。1,月儿弯弯像小船，带俺娘儿俩去云南。（ ）2,她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。 （ ）3,黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。（ ）4,母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。（ ）七、把下列句子补充完整。1,她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像 ，像 。2,此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像 。八、联系课文，说说你对句子中加点词语的理解。1,黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。长： 长： 2,小院立即飘满了她那芳香的音韵。 芳香： 【思维飞跃】一、阅读平台。母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。 1.联系上下文，理解词语。 高深莫测： 幽默风趣： 2.片段中省略号省去的内容可能是： 3.用“ ”画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中，作者把 比作 ，从中我们可以感受到此时的母亲在作者心中就好像 4.我国有四大民间故事，除牛郎织女外，还有 、 、和 。5.是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路请写几句话来赞美伟大的母亲。 二、根据课文内容填空。1 ，她在月光下唱的那些 的民歌民谣，使我 ，飞向 。2.课文中有许多民歌童谣，你能写出其中的一首吗？ 3.小时候，你一定学过不少民歌、童谣、谜语，回忆一下，请写下来。民歌： 童谣： 谜语： 4.作者用“月光启蒙”为题的原因是 三、课外阅读。母 亲两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴。正说得热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖韭菜”不是那种简短有力的吆喝，而更像一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。 母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住地往下流。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。1.给加点的字选择正确的读音，用“”标出，并用另一个组词。错位似（sh shi）的 （ ）一片哄（hng hng）笑 （ ）2.请你用“”画出描写母亲外貌的句子。3.母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为 。4.从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？ 5.照样子，写句子。这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。 青蛙伸了个懒腰，从洞里探出脑袋。 6.写一句赞美母亲的古诗。 7.我想对自己的母亲说： 月光启蒙 积水成渊一、略二、略。三、美好 高深莫测 浓郁 动听 芳香 混沌 引人入胜 含蓄 奇妙四、美好 浑浊 启发 聪慧 浓厚 芬芳 清贫 时间五、洒满 飘满 启蒙 启迪六、七、三月的和风 小溪的流水 一尊玉石雕像思维飞跃一、1.没法揣测究竟高深到什么程度 有趣或可笑而意味深长 2.别的神话故事3.母亲 玉石雕像 .略。二、略。三、1、shi hng 2、她花白的头发，流着汗水的脸，那