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文档简介
高一年级队列队形分组练习教学设计一、教学内容1、复习队列队形基本动作：原地踏步和原地跑步。2、队列队形：分小组进行行进间跑步练习。二、教学目标1、过程与方法目标：在教学中，100%学生参与到练习中，学会行进间跑步的基本练习，发展学生的灵敏性和协调性，让学生运用于生活；2、知识与技能目标：通过行进间跑步的学习，使学生养成良好的行走和跑步姿势和习惯；3、情感与价值目标：通过教学组织，激发学生参与运动的热情，提高学生的注意力和对体育课的兴趣；三、教学重难点重点：能正确、整齐、快速的进行行进间跑步练习。难点：做到正确、整齐、快速队列队形变化。四、场地、器材操场五、教学流程：(一)开始部分（3分钟）1、体育委员整队集合、清点人数，报告老师；2、师生问好，检查着装；3、宣布本次课教学内容与要求；4、安全提醒。(二)准备部分（4分钟）1、慢跑2、徒手操(三)基本部分（28分钟）1、复习队列队形基本动作：稍息、立正、向左（右）转、成体操队形散开、向中集合；原地踏步走；原地跑步走。2、队列队形：分小组进行行进间的跑步练习。(1)教师口令，进行集体练习2遍。(2)教师评价：听到预令时，学生必须注意力集中，直到动令喊出，学生动作正确、迅速。(3)分小组练习：将学生分为四个小组，每组选一位组长，负责喊口令，小组成员跟随口令练习。重复练习，直到整齐、一致。(4)教师来回指导，纠正错误。(5)将学生组织起来，进行小组比赛，让学生相互评价每个小组的动作。(四)结束部分1、整队集合2、放松：同学间两两相互抖手臂，然后放松大小腿，最后手腕踝关节运动。3、对本次课进行小结，
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