一年级语文下册第六单元23动手试一试教案语文A版.docx_第1页
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文档简介

23、动手试一试课题23、动手试一试教时 学 习目 标1、学会12个生字， 一个多音字，认识3个偏旁，理解由生字组成的词语。2、明白认真思考，亲身尝试的重要，初步懂得实践出真知的道理。3教育学生从小要树立远大的理想，还要脚踏实地地去实践，去探索，努力奋斗。只有这样，才能实现自己的理想。学 习重 点认识本课12个生字，会写6个生字。理解“有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的答案”一句。 过 程 与 方 法 教 师 活 动一、揭示课题，解题。1、今天我们学习关于科学家居里夫人小时候的一篇课文，板书：8、动手试一试。2、动手试一试就是动手做一做，看结果怎样的意思。二、初读课文。X k b 1.c o m新 课 标 第一 网2、教学生字。生字读音部首笔画组词笔顺试 考试 笔试实 实验 实在验 实验 试验另 另外 另类题 试题 题目确 确实 正确丽 美丽 壮丽3、理解词语。三、指导书写，记忆字形。试：右部第四笔是提，不是横。实：上部占三分之一。验：右部三占中，中、左两点是侧点，右点是撇点。科：右部两点是上下排列，不能左右排列或斜向排列。四、当堂巩固。总结：本节课你有哪些收获？学 生 活 动齐读课题。并对课题质疑。1、朗读课文，找出生字。另：另外的，别的。问题：要解决的疑惑。正确：对。科学家：指做科学研究有成就的人。1、 指名分节读课文，师正音。强调：试、另、鳞、俩的读音。学生练习写字。板书设计动手试一试 试 科 如 喝 觉 急 奇 怪 伯 提 错问题：？说不明白，问妈妈自己去试一试教学反思 质疑激趣，兴趣是学生获得知识和技能的一种有效的驱动力。教学开始，教师板书课题后，可以让学生读一读，想一想，根据课题你可能提出什么问题？
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