《有理数的乘法》 第二课时 学案3_第1页
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文档简介

有理数的乘法（2）学案【学习目标】1、经历探索有理数乘法的运算律的过程，发展观察、归纳等能力。2、理解并掌握有理数乘法的运算律：乘法交换律、乘法结合律、分配律。3、能运用乘法运算律简化计算，进一步提高运算能力。【学习重点】 乘法的运算律【侯课朗读】 有理数乘法法则【学习准备】一 计算下列各题：（1） （3）4 （2） （1/2）（2/3） （3） （5）6（1/2）（1）（4） （2007）（2008）（0.5）0 （5）5/3的倒数是 ， 0.5的倒数是 ， 倒数是3的数是 二 解读教材： 1探索有理数运算律第一组： （7）8= 8（7）= 比较（7）8 8（7）由此可得：乘法交换律对有理数成立，即 ab= 第二组： （4）（6）5= （4）（6）5=比较 （4）（6）5= （4）（6）5由此可得：乘法结合律对有理数成立，即（ab）c= 第三组： （2）（3）（）= （2）（3）（2）（）=比较 （2）（3）（） （2）（3）（2）（）由此可得：乘法分配律对有理数成立，即a（b+c）= 归纳总结：请用字母表示下面运算规律有理数连乘符号必须一步到位 1.乘法的交换律： 2.乘法的结合律： 3.乘法对加法的分配律： 在有理数运算中， 律 律 律仍然成立。乘法分配律小数化成分数例题解析三 挖掘教材 ：乘法分配律逆运用： 四【 达标检测】（1）（5）（2.5）（2）4 （2） （
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