江西省宜丰中学2019届高三历史上学期第三次考试试题.docx

江西省宜丰中学2019届高三历史上学期第三次考试试题本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分300分，考试时间150分钟。第I卷(选择题共140分)一、选择题(本卷共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)24.春秋战国时期 ，诸侯国相互朝见成为邦交的主流 。据统计，仅见于春秋左传的朝见 就有 101 次（如下表） 。由此可以推论()A.周王室衰微 ，礼崩乐坏B.变法运动促进相互朝见C.井田制瓦解 ，土地私有D.远交近攻影响邦国外交25.西汉以前，以室中西南隅为族中尊长所居，故皇（王）宫多设在都城西南隅，坐西（南）朝东为尊；东汉以后，天子定在都城南郊祭天，表明“承天”而治理天下，故皇宫位于都城正中央，以坐北朝南为尊。这一变化反映了()A. 宗法族群观念受到重视 B. 统治疆域由东向南扩展C. 君臣政治关系得到强化 D. 帝王宫殿模式基本定型26.唐代，大运河将长安、洛阳与江淮地区的漕渠、汴水和淮南的官河连接起来，构成了“奉长安文化为中心，仰东南财赋以存立”的唐王朝生命线。据此可知，唐代大运河()A. 加强了经济重心南移的趋势 B. 密切了中央与地方联系C. 推动了各地之间的文化交流 D. 促进了全国政治的统一27.下表列举出中国古代某思想流派的一些特征，据此推断该流派是()产生于春秋战国时期，在中国长期存在，对中国思想发展影响深远其思想主张既利于个人修养，也可用作治国思想在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌有些观点与自由主义不谋而合A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家28.下表：18431850年间白银与制钱比价波动表。推动下表白银与制钱比价波动的主要因素是()年代白银兑换制钱文数指数年代白银兑换制钱文数指数184316562312393184721674416216184417241212896184822993417202184520247415151184923549817619184622083616522185022303216686A. 清王朝实施银本位制度 B. 政府镇压农民运动C. 民众对制钱需求量增大 D. 白银大量流向外国29.从1901年到1907年六年间，维新知识分子把政治小说作为详介域外文学文体的首选，其中有未来战国志（1902年）游侠风云录（1903年）、美国独立记演义（1903年）、多少头颅（1904年）和苏格兰独立记（1906年）等。据此推断，维新知识分子翻译政治小说的主要目的是()A. 激发民族主义意识 B. 为推翻清政府提供理论依据C. 宣传维新变法思想 D. 从文学角度革除国民旧观念30.关于百团大战，日军在记录中写道：共军“一齐向我交通线及生产地区进行奇袭，炸毁铁路、桥梁及通讯设施。此次袭击，完全出乎我军意料之外，损失甚大，需要长时期和巨款方能恢复”。这说明了百团大战()A. 延缓了日军“南进”的速度 B. 收复了华北广大的失地C. 增强了全国军民的抗战决心 D. 迫使日本改变侵略策略31.1961年，邓小平负责起草的国营工业企业工作条例明确规定企业对国家要实行“五保”：保证产品的品种、质量和数量；保证不超过工资总额；保证完成成本计划；保证完成上缴利润；保证主要设备的使用期限。由此可知，该条例的主旨是()A. 减轻人民公社化带来的损失 B. 调整企业生产秩序C. 阐明国家实施计划的必要性 D. 优化工业经济结构32. 美国学者芬利指出,在雅典“国家的权力在理论上是不受限制的,没有任何行动或个人行动的范围是国家不能合理干涉的只要公民大会认为这一干涉是正确的。自由意味着法律的统治和参与决策过程,而不是拥有不可剥夺的权利”。这表明雅典( )A.国家权力制约个人自由B.主张法律至上C.公民大会保护个人权利D.强调主权在民33.1832年的英国议会改革，一方面通过给予资产阶级和上层中产阶级选举权，赢得了新兴社会阶层的忠诚；另一方面，成功地抵制了来自中下阶层的压力，令工人阶级的激进运动陷入孤立境地。这反映出当时的英国（ ）A. 民主政治迈出了艰难的第一步 B. 工人的经济状况没有改变C. 工业革命的开展助推社会进步 D. 社会阶层裂痕进一步拉大34.1921 年 1 月，苏俄政府确立了统一分配市有住房的原 则：所有居民不分年龄一律人均 8 平方米。如果一套住宅中的人均面积超标 ，就必须允许其他人搬到这套住宅里共同居 住 ，即“ 紧凑使用住宅”原则。这一政策（ ）A.深受战时共产主义政策影响 B.推动国民经济恢复工作基本完成C.集中全国力量进行国内战争 D.通过商品货币关系解决住房问题 35.1985年，欧盟委员会制定了盟歌和盟旗。盟歌采用欧洲人熟悉的贝多芬第九交响乐，盟旗以蔚蓝为底色，中间由12颗金星环绕成一个圆，“12代表圣经中的12使徒，罗马的12铜表法，圆形排列代表了联盟”。这反映了欧盟委员会（ ）A. 采取宗教措施促进欧洲联合 B. 努力构建欧洲文化认同C. 借用古罗马法宣扬法制精神 D. 试图兼顾欧洲各国利益第II卷（非选择题 共160分）包括必考题和选考题两部分。第3641题为必考题，每个试题考生都必须做答。第4246题为选考题，考生根据要求做答。41.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一：孔子继承了西周“六艺”教育的传统，在德才方面有严格要求。汉武帝时期，逐步实行“独尊儒术”，改革选士制度，开创太学。唐代推行“重振儒术”的文教政策。宋太祖宣称“宰相须用读书人”，并规定：“进士须通经义，尊周孔之礼。”中央设国子监，招收“京朝七品以上子孙。”据统计，宋朝书院共有203所。长江流域占74.6%，珠江流域占21.53%，黄河流域占3.52%，民办多于官办。南宋朱熹提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的为学之序。明清时期，实行八股取士，规定“一切军民利病，农工商贾皆可言之，唯生员不可建言”。“生员所作文章，不许妄行刊刻，违者治罪”。摘编自郭家齐中国教育史材料二：各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等科，应由各书局自行修改。初等小学校，可以男女同校。小学读经科，一律废止，小学手工科，应加重视。中学以健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。大学应国家需要为宗旨，分文、理、法、商、医、农、工七科。规定“实业学校以教授农工商业之知识技能为目的”。南京临时政府普通教育暂行办法（1912年）（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代教育发展的特点。（12分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代教育相比，南京临时政府的教育制度有哪些发展，并加以简要评价。（13分）42. 阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 德川幕府为巩固统治，防止外部势力的侵入，从1633年起多次发布“锁国令”。1854年，美国强迫日本签订第一个不平等条约后，西方列强接踵而至，日本国门洞开，社会危机进一步加剧。在推翻幕府统治后，明治天皇颁布一系列泽令，破除封建主义旧制度和旧文化，大力引进西方技术设备和人才发展新经济，发展近代教育及自主科技等。19世纪末，日本崛起为东方强国。二战后，日本经济几近崩溃。日本政府在民主改革的基础上，利用有利的国际条件，制定出合乎国情的经济发展战略，提出过“贸易立国”“出口第一”“科技立国”等口号。1955年，日本由经济复兴期进入持续高速成长期，到20世纪80年代，日本发展为世界第二经济大国。据孙秀玲一口气读完日本史等材料提供了日本近现代国家发展的简要过程，蕴含了国家兴衰的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的其它相关史实予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45.【历史选修1：历史上重大改革回眸】阅读资料，完成下列要求。（15分）材料：汉代刑罚制度的改革是汉文帝、汉景帝当政时期所进行的废除肉刑的活动，又称“文景废肉刑”。汉初统治者建立政权后，认为秦以“专任刑罚”、“重刑制民”的做法，使民生积怨，愤而反抗。因此，将“黄老之学”作为治国施政立法的基本指导思想，采取轻摇薄赋、约法省刑、与民休息的统治政策。据汉书文帝记记载，文帝二年和十三年两次实行收“今年田租之半”，有时甚至“除民田之租税”，以至于“天下殷富”，百姓安居乐业。西汉初年的九章律虽然废除了秦朝的一些严刑峻法，但继续对犯人使用鲸、劓、斩左右趾等肉刑。文景之治时期，进一步革除了以上肉刑，接着废除“连坐收孥法”，坚持只惩罚犯罪本人，不株连亲属。后又废除“诽谤妖言法”，使皇帝能听到各种不同意见。摘编自孙光妍论汉代刑罚制度改革的背景（1）根据材料并结合所学知识，指出汉代刑罚制度改革的背景。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明汉代刑罚制度改革的意义。（7分）46.【历史选修4：中外历史人物评说】阅读资料，完成下列要求。（15分）材料：于谦，明景帝统治时期的当权重臣。土木之变后，于谦坚决主战，加强防御，使明朝转危为安。1450年，大同参将许贵上疏主张与瓦刺讲和。于谦指出“和不足恃”，主张“选将练兵，养威蓄锐。贼若来侵，则相机而剿杀”。他告诫边将：“中国之驭夷狄，不论彼之强弱，顾我备之有无。”在防备瓦刺当中，于谦重点加强北京附近关隘的防守，放弃明初设置的东胜诸卫，使大同、宣府等关孤悬塞外。在严密防范的同时，于谦也主张对瓦刺采取适当的怀柔政策，“振之以兵威，抚之以恩信，所以折其强而结其心也。”恢复与瓦刺的通贡互市。1449年，贵州苗族起义。于谦派遣吏部尚书何文渊前往贵州宣布“朝廷恩威，赏劳土官土人。候西北胡寇宁息，另行计议”。1456年，湖广武冈州苗民起义，于谦即令右都御史王来等“调度官军，设法剿捕”，“不许顾望迁延，致贻害一方之患”。（1）根据材料并结合所学知识，概括于谦的边防政策。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，对于谦的边防政策作简要评述。（7分）历史答案24.A 【考点】春秋战国时期分封制的崩溃【解析】西周分封制下周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族建立诸侯国，诸侯必须定期向周天子朝觐述职，周天子成为天下共主。春秋战国“诸侯互相朝见”一方面说明诸侯坐大，礼崩乐坏，另一方面说明周天子失去了天下共主地位，周王室衰微，分封制崩溃，因此选A；春秋左传是春秋时期史书，而变法运动主要在战国时期，B错；材料与井田制无关，C错；“远交近攻”与材料主旨不符，所以D错误。25.【答案】C【解析】由材料“西汉以前.坐西（南）朝东为尊；东汉以后，天子定在都城南郊祭天，表明“承天”而治理天下，故皇宫位于都城正中央，以坐北朝南为尊。”说明东汉以前家族关系影响政治关系，东汉以来，君臣政治关系得到强化，故选B；材料表明宗法族群观念的淡化，排除A；材料与疆域无关，排除C；材料体现的是皇宫朝向得以固定，无关宫殿模式，排除D。26.【答案】B【解析】题干内容与经济重心转移无关，故排除A；题干内容涉及的是经济交流，没有涉及政治和文化现象，排除CD；根据“这一主干交通构成了奉长安文化为中心、仰东南财富以存立的唐王朝的生命线”可知交通建设促进了国家的统一稳定，密切了中央与地方联系，故选B。27.答案B解析道家主张“顺其自然，无为而治”，即符合“其思想主张既利于个人修养，也可用作治国思想”，也符合“有些观点与自由主义不谋而合”，故B项正确。28.【答案】D【解析】材料表明白银与制钱比价大致上升。结合所学， 鸦片战争以来，列强经济侵略和战争赔款，白银大量流向国外，故导致上述现象，故选D；AD是重要因素，但不是主要因素，排除；材料给出的时间，无关政府镇区农民运动，排除B。29.【答案】A【解析】材料表明维新知识分子翻译的政治小说多体现反抗外来侵略的题材，它有利于激发民族主义意识，故选A；维新派别主张改良主张，但不主张暴力反清，排除B；C与材料无关，排除；D是新文化运动的特点，排除。30.A【解析】由“一齐向我交通线及生产地区进行奇袭，炸毁铁路、桥梁及通讯设施损失甚大，需要长时期和巨款方能恢复”，可见百团大战将大量日军拖在华北平原，延缓了日军“南进”的速度，故选A；华北当时是日占区，排除B；CD材料没有体现，排除。31.【答案】B【解析】材料没有体现人民公社的信息，排除A；由“五保”，从侧面反映企业生产秩序混乱,故选B；材料的主旨不是实施计划的必要性，排除C；材料没有涉及工业结构，排除D。32. A 解析：本题主要考查雅典民主政治。据材料“国家的权力在理论上是不受限制的”“自由不是拥有不可剥夺的权利”可知,A项正确;材料强调的是“国家至上”,排除B项;“公民大会保护个人权利”与材料主旨不符,排除C项;材料没有强调主权在民,排除D项。33.【答案】D【解析】英国民主政治迈出了艰难的第一步是1689年颁布权利法案，排除A；材料没有提到工人的经济状况，排除B材料揭示了19832年议会改革进一步撕裂社会，排除C，选D。34.A 【考点】战时共产主义政策【解析】本题以苏俄的住房政策为切入点。十月革命后，受战时共产主义政策直接过渡的影响，布尔什维克党决定将住房公有化并集中管理，力求迅速解决劳苦大众由来已久的住房困难问题，于是就有了住房市有化政策和“紧凑使用住宅”原则。材料“统一分配”、“人均8平方米”体现了战时共产主义政策的基本特点，故选A。B是新经济政策的结果；D是新经济政策的特点；C是战时共产主义政策的背景。35.【答案】B【解析】由材料“盟歌采用欧洲人熟悉的贝多芬第九交响乐” “12代表圣经中的12使徒，罗马的12铜表法，圆形排列代表了联盟”，反映欧盟委员会努力构建欧洲文化认同，故选B；“12代表圣经中的12使徒”是宣扬欧盟要 像12使徒忠诚耶稣，排除A；C部分符合题意，排除；D材料没有体现，排除.41.【答案】（1）特点：以儒家教育为主线；服务于政府选官取士；具有一定的阶级性；地域间发展不平衡；形成了丰富的