课件：人物描写作文修改.pptx

讨论主题,有这样一个人，个子不高不矮，身体 不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小， 鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆 不长-你猜他（她）是谁？,猜一猜,身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。,写出人物的精神,作文修改,学习目标,1.学会观察人物特点，了解人物精神。 2.通过本次习作修改指导课，学会“写出人物精神”的方法，实现作文升格。,片段赏析,【片段A】 第二天，我的病有好转了，头也不疼了，烧也退了。可是妈妈却因没有休息好，眼睛多了两个黑眼圈，脸色枯黄，好像整个人都老了很多。“妈妈，真的对不起！”,【片段B】 当清晨的第一缕晨曦把我唤醒时，我张开眼就看见了妈妈那双由于整夜为我的病操心的黑眼圈，但那双眼睛那样温柔地注视着我。妈妈看见我醒了，高兴地对我说：“烧退了，我去为你准备早餐了。”看着妈妈脸色枯黄，好像在一夜之间她变老了许多，我的眼睛在瞬间被酸酸涩涩的液体充盈着，我低低地说：“妈妈，真的对不起！ ”,比较阅读这两个片段，重点看看那些地方不同，评析优劣。,片段赏析,【片段A】 第二天，我的病有好转了，头也不疼了，烧也退了。可是妈妈却因没有休息好，眼睛多了两个黑眼圈，脸色枯黄，好像整个人都老了很多。“妈妈，真的对不起！”,【片段B】 当清晨的第一缕晨曦把我唤醒时，我张开眼就看见了妈妈那双由于整夜为我的病操心的黑眼圈，但那双眼睛那样温柔地注视着我。妈妈看见我醒了，高兴地对我说：“烧退了，我去为你准备早餐了。”看着妈妈脸色枯黄，好像在一夜之间她变老了许多，我的眼睛在瞬间被酸酸涩涩的液体充盈着，我低低地说：“妈妈，真的对不起！ ”,B片段较之A片段更有感染力 人物形象更加鲜明 一个 爱孩子的妈妈 一个体谅母亲的孩子跃然纸上,1、细化人物描写：典型情节中把人物的神态、动作、心理、语言写具体。 2、添加景物渲染：调动各种感觉器官（味、听、嗅、触、视）细腻描摹。 3、注重美化语言： 锤炼词语（如动词等），运用修辞等，增强感染力。,方法指引,写出人物的精神,通读文章，你初步感受到作者笔下的朋友是一个什么样的人？,2019/8/31,9,可编辑,这样的人让我骄傲,她,外表是一个温柔似水的女孩儿，可只要跟她说句话，做一个动作，你就知道她性格一点都不亚于男孩子了。 她，一双大眼睛肆无忌惮的挂在脸上，充满刚毅与英气，就活脱脱一个假小子呀！平时她最讨厌别人说她黑，这不，又有人来惹她了。她好看的眉毛向上一挑，把袖子往上一提，摆出一副要与你决斗的样子，大喊一声，“你死定了，给我站住！。”做为她的好朋友我也甚是无奈了，只能在心里默默叹息那男生了这不,那男生吃了亏，随即就告到老师那去了。老师把她叫到办公室，她却义无反顾地说，“是他先骂我黑的。”老师柔声反问道“xxx，个子小，你会说他矮冬瓜吗？”“当然不会呀。”“这不就对了嘛。你想明白了没？”老师拍拍她的肩膀。她手摸着额头,对着老师笑笑,那种笑是释然之后的笑，是很明朗的，心里的疙瘩也就解开了。 我为她的大气洒脱而感到骄傲。,虽然她性格这么暴躁，可对待学习这一方面，情况可就迥然不同了! 她是我们班的政治课代表，说来也真奇怪，别人无论如何都不能管好班级的政治课，而她上岗的第一天，那群调皮蛋就被她收拾的服服帖帖。而且还在我们班实行“检讨政策”。不管是谁，课上只要不好好听讲，就会被记下名字，不管谁求他，那总是没得商量。她袖子一挥，一副大义凛然样子说，“你不好好是你的不爱学习，但打扰别人听讲，就是你的自私。如果不让你写检讨，那我怎么对得起那些好好听讲的同学了。”“检讨必须写，而且要深刻！那人听了，哑口无言，只能灰溜溜地跑去写检讨了”通过她的认真负责，我们班的政治成绩也出奇的好了起来。她的成绩也是稳步提升，最后摘得榜首。当老师表扬她的时候，她也是一脸的平静，说这是大家的功劳，我没有付出多少，继续为班级做贡献。 她，虽然暴躁，但十分负责任；她不那么安静，却一心为什么班级做贡献；她很大气，却不因任何好处便宜了上课捣蛋的人。她具有贡献精神，我为我的好朋友付开燚而骄傲。,运用所学方法重点选取一个片段进行修改，力图使人物形象更加鲜明，人物精神更加突出。实现作文升格。 提示：括号处是可能会修改的地方。,这样的人让我骄傲 她,外表是一个温柔似水的女孩儿，（ ）可只要跟她说句话，做一个动作，你就知道她性格一点都不亚于男孩子了。（ ） 她，一双大眼睛肆无忌惮( )的挂在脸上，充满刚毅与英气，就活脱脱一个假小子呀！平时她最讨厌别人说她黑，这不，又有人来惹她了。她好看的( )眉毛向上一挑，( )把袖子往上一提，( )摆出一副要与你决斗的样子，大喊一声，“你死定了，给我站住！。”( )做为她的好朋友我也甚是无奈了，只能在心里默默叹息那男生了 这不,那男生吃了亏，随即就告到老师那去了。老师把她叫到办公室，她( )却义无反顾地说，“是他先骂我黑的。”( )老师柔声反问道“xxx，个子小，你会说他矮冬瓜吗？”“当然不会呀。”“这不就对了嘛。你想明白了没？”老师拍拍她的肩膀。她手摸着额头,( )对着老师笑笑,那种笑是释然之后的笑，是很明朗的，心里的疙瘩也就解开了。( ) 我为她的大气洒脱而感到骄傲!（ ）,这样的人让我骄傲 她外表是一个温柔似水的女孩儿，可只要跟她说上几句话，做一个动作，你就知道她性格一点都不亚于男孩子了。 她，一双大眼睛伶俐的挂在脸上，充满刚毅与英气，就活脱脱一个假小子呀！平时她最讨厌别人说她黑，这不，又有人来惹她了。她弯弯的眉毛向上一挑，双手叉腰，眼睛瞪的溜圆，大喊一声，“你死定了，给我站住。”一边伸出九阴白骨掌向那人挠去。作为她的好朋友，我也甚是无奈，只能在心里默默叹息那男生，招谁不行，偏招惹这么个假小子，惹了她，就自求多福吧你！那男生吃了亏，随即就告到老师那去了。老师把她叫到办公室，她委屈不平地说，“老师，可是他先骂我黑的。”老师柔声反问道“xxx，个子小，你会说他矮冬瓜吗？”“当然不会呀。”“这不就对了嘛。你想明白了没？”老师拍拍她的肩膀。她什么也没说，冲老师点点头笑了笑，乌黑的马尾辫在空中划出优美的弧线。阳光正打在她脸上，一时间竟分不清是阳光更耀眼还是她释然的笑更动人。 我为她的大气洒脱而感到骄傲。虽然她风风火火，脾气有些火爆，可对待学习，情况可就迥然不同了，多了些沉稳与智慧。,改后,畅谈收获,1、要仔细观察，认真比较，反复思考，