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文档简介
Module1-Module10主备教师审核教师 课 题Module1-Module10 课 型复习课课 时1教学目标知识与技能掌握模块一至模块十单词,以及重点句型。过程与方法能够正确的听、说、认读学过的单词、短语和句子。情感态度价值观培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。教材分析教学重点单词以及重要句型。教学难点重要句型的运用。学 具单词卡片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课1、出示本节课复习任务，指导学生分阶段完成。2、逐单元依次进行复习。根据老师布置的任务，依次进行复习。自主学习指导学生在十到十五分钟内完成单词的复习。1、朗读单词，注意单词的发音。2、熟练掌握单词的拼写。小组合作以小组为单位，复习课文的重点句子。读一读，背一背，并能够准确翻译。展示反馈1、听写单词。指名到黑板上写单词。2、分组背诵重点句子。3、默写部分重点语句。4、小组评比，看一看，哪一组表现得最好。释难解疑将每一单元的语法知识提炼出来，指导学生进行举一反三。拓展训练Words: sweets soup bread light horse vegetable climb fruit chicken bear pig visit plane sea sock Sentences :There is/are We are going to We have 作业设计1、将写错的单词补五遍。2、重点句子抄写三
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