勇者的面对课件3.ppt_第1页
已阅读1页，还剩16页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

勇者的面对,冀教版五年级语文下册,1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中 值得中国人永远铭记的历史名词。 2.理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把 握课文大意。 3.通过查阅资料、结合上下文、朗读联想以及对 比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。 4.结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史 实，充实自己的语文资料库。,学习目标,让我们一起回顾日军侵华的屈辱历史。,侵华日军的罪行,南京大屠杀,南京大屠杀,PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/,南京大屠杀,1.自读课文，读准字音，理解字词。 2.读课文思考：课文主要讲的是一件什么事？ 这篇课文主要讲的是一位中国女孩通过自己的努力，使一位日本青年山崎改变了对中国的看法，消除了偏见，并勇敢的正视日本侵华战争的历史事实。,3文中有两条线索始终贯穿，你们发现了么？ 第一条是时间线索：按事情发展的先后顺序来记叙。（明线） 第二条是人物内心变化的线索：按日本青年态度的转变来记叙。（暗线）,通过品味这篇课文，你认为 山崎的态度是怎样一步步改变的？是什 么原因使他发生了改变呢？,山崎态度的转变：,质疑、偏执,无知与固执的争辩,由衷地赞叹,勇敢地正视历史,对比的手法,偏见、轻视,思考： 文章的题目为什么叫“勇者的面对”？你认为“勇者”指的是谁？,文章的题目叫“勇者的面对”，是因为文中的日本青年山崎不了解中国，不了解历史，对中国有偏见，不肯承认日本侵华的历史事实，对此，一位中国女孩经过自己的努力，用大量事实证据使山崎最终鼓起勇气正视本民族那段不光彩的侵华历史，那段需要勇者直面的历史。,文中的“勇者”是日本青年山崎，也是中国女孩“我”。因为山崎最后敢于正视本民族那段不光彩的侵华历史，所以他是勇者，而我一个普通的中国女孩敢于与固执的日本青年据理力争，义不容辞地担负起维护民族尊严的责任，让山崎接受了这个历史真相，所以，作者也是当之无愧的勇者。,勇者的面对,日本青年,中国女孩,轻视,正视,义不容辞,赠送册子,作业,一、下列没有错别字的一项是（ ） A 轻篾 义不容辞 B
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论