2018_2019学年七年级生物上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物检测卷（新版）新人教版.docx

第一章 认识生物姓 名_ 班级 学号 成绩_一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.绿豆之所以叫做生物，你认为最重要的原因是 （ ） 绿豆的植物体能制造淀粉 绿豆能开花 绿豆细胞是活的 绿豆能生长 绿豆能作为人类的食品 绿豆的生长需要营养，也要排除废物 绿豆能通过种子进行繁殖 绿豆既能进行光合作用，也能进行有呼吸作用 A. B. C. D. 2下列都能对刺激产生反应的一组是（ ）A.鸡、蘑菇、细菌 B.人、猴、电脑病毒C.含羞草、蚯蚓、电视遥控板 D.钟乳石、珊瑚礁3.向日葵在生活过程中要呼吸，需要（ ）A吸入氧气，呼出二氧化碳 B吸入氧气，呼出氧气 C吸入二氧化碳，呼出氧气 D吸入二氧化碳，呼出二氧化碳4观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（ ）A科学观察要有明确的目的B观察要全面、细致和实事求是C科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器D科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心5.在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（ ） A.美化环境 B.生物 C.获取营养物质 D.繁殖6.下列词句中描写生物遗传的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.星星之火，可以燎原C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.不入虎穴，焉得虎子7.下列现象中的物体属于生物的是（ ）A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.馒头上长出“白毛”D.钟乳石在慢慢长大8.下列属于生物共同特征的是（ ）A都能运动 B都能呼吸 C都有细胞结构 D都生活在水中9.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录10.属于生物基本特征的是 （ ） A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖11.关于植物能对外界刺激做出反应，下列例子中不正确的是（ ）A.秋天日照时间短了，菊花绽放 B.含羞草的叶子受到刺激后合拢C.朵朵葵花向太阳 D.风吹杨柳摆12.下列属于科学探究的方法是（ ） A.观察 B.调查 C.收集和分析资料 D.A、B、C都属于13.调查中不应该（） A明确调查目的 B凭借个人喜好取舍 C如实记录 D制定合理的调查方案14.下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）A调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行B调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处15.在“调查校园社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的工作是（）A设计调查报告B制作植物标本 C作好调查记录D作好归纳整理 16.下列不属于调查的是（）A人口普查 B统计全班同学的身高情况C调查校园的植物种类 D显微镜下观察番茄果肉细胞17某学校生物兴趣组对生物进行了分类，将海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹归为一类，将大象、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（）A形态结构特点 B用途C生活环境 D数量18.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果19.调查时要选取的对象是（ ）A.对象中的一个 B.对象中的一部分C.全部对象 D.以上都对20.下列生物按生活环境划分的一组是（ ）A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水C.空气和阳光 D.狗和水草21.下列关系相近的一组生物是（ ）A.玉米和大豆 B.鱼和水草C.空气和水 D.岩石和苔癣22.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类，而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类，请问他们是按什么标准分类的？（ ）A按照植物的经济价值 B按照植物的观赏价值C按照植物的生活环境 D按照植物的形态结构23.下列生物按形态特征划分的一组是（ ）A.牛和草 B.鱼和河水C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠24.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是（ ）A实验法 B观察法 C调查法 D测量法25.2014年我国开展了第十次人口普查，下列相关叙述不正确的是（ ）A人口普查是一种调查方式 B普查前要制订合理的普查方案C普查过程中要如实记录各项数据 D.由于人口太多，可以根据原有数据进行估算二、非选择题（共50分）26.阅读并分析下列资料：（每空2分，共8分）一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？（1）_；（2）；（3）_。27.请分析以下材料：（每空2分，共6分） A、含羞草 B、睡莲 C、斑马 D、蘑菇 E、小鸡 F、阳光 G、山 H、珊瑚礁 I、钟乳石 J、机器人 K、鲸 L、金鱼 M、恐龙化石（1）以上属于生物的是 。（2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么：陆生生物是 ；水生生物是 。28.请将下列各种生物进行分类：银杏、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌：（每填对一种生物1分，共16分）（1）按形态结构特点分类：_；_；_。（2）按生活环境分类：_；_。29.判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“”。（每题2分，共10分）（1）能够运动的物体就一定是生物。（ ）（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（ ）（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ）（4）生物都是由细胞构成的。（ ）（5）生物的生活都需要阳光。（ ）30.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。（每个2分，共10分）动物的取食 A应激性向日葵朝向太阳 B生长植物的开花结果 C营养人体的排汗 D繁殖蘑菇由小长大 E排泄第一章 认识生物姓 名_ _班级 学号 成 绩_一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案DAACDCCCBDDDB题号141516171819202122232425答案ABDCDBAADDCD二、非选择题(共50分)26.（1）生物能生长和繁殖；（2）