2019_2020学年高中历史第四单元苏联社会主义建设的经验与教训单元学习总结教案（含解析）人民版.docx

单元学习总结苏联探索社会主义的三大实验1追随“理想”的实验战时共产主义政策(1)马克思对未来社会的构想：在生产力高度发达的资本主义的基础上建立社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。社会主义公有制计划经济按劳分配(2)战时共产主义政策战时共产主义政策是苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的非常措施。战时共产主义政策集中了全国的人力、物力、财力，战胜了敌人，巩固了苏维埃政权。它作为应战解危的非常措施是成功的。战时共产主义政策不是一项发展生产力的政策，作为向社会主义过渡的尝试是失败的。2面对现实的实验新经济政策(1)一个勇敢的调整战时共产主义政策新经济政策农业方面把农民的余粮全部收集到国家手中用固定的粮食税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配工业方面把大中小企业收归国有除重要的工矿企业由国家经营外，中小企业可允许本国和外国资本家经营商业方面取消一切自由贸易，一切生活必需品由国家集中分配废除平均主义配给制，商品通过市场用货币自由交换等(2)核心：通过市场机制来建设社会主义。3回归“理想”的实验斯大林模式(1)斯大林探索的途径：社会主义工业化；农业集体化；阶级斗争尖锐化。(2)斯大林模式的主要特点实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制。实行高度集中的经济管理体制。实行排斥市场的指令性计划经济。主要以行政手段管理经济。全面认识斯大林模式1含义：斯大林模式是在外部存在帝国主义包围和威胁，内部存在落后的经济文化条件下形成的高度集中的经济政治体制。这一体制因形成于斯大林执政时期，因此被称为“斯大林模式”。2形成原因(1)小生产占优势的社会经济结构、经济文化落后以及缺乏民主传统是其基本原因。(2)过渡时期阶级斗争激烈，缺乏社会主义建设经验，恢复和发展国民经济对集中人力、物力和加强无产阶级专政的客观要求，帝国主义包围下险恶的国际环境以及战争的危机感，都是造成权力过于集中的重要客观因素。(3)封建专制、封建思想残余的存在则是个人迷信盛行及个人专断的社会文化基础。(4)斯大林对党内斗争的激进处理方法以及理论上的失误等。3特征：这种体制在经济方面的特征是：高度集中的计划经济体制，以行政命令来管理经济，否定价值规律，排斥商品和市场。它在政治方面的特征是：权力高度集中，党政不分，缺少群众监督，忽视民主和法制。4影响：它同当时苏联的生产力发展水平是基本适应的，在20世纪30年代苏联大规模农业集体化和工业化时期发挥了有效的积极作用。但这种体制本身存在着严重的缺陷和弊端，没有解决社会主义民主政治建设和经济运行中的一系列根本问题，阻碍了经济发展和生产力的提高，严重妨碍了社会主义优越性的发挥，为日后苏联和东欧各国经济和政治的发展埋下了隐患。1(2016浙江文综，22)下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了()A战时共产主义政策的影响B新经济政策的结果C斯大林模式的确立D赫鲁晓夫改革的后果答案C解析根据材料图示，在这一时期的前期，个体农户大量存在，资产阶级和地主占一定比例，而集体农庄农户占的比例较小；在这一时期的后期，个体农户占的比重极小，主要以工人和集体农庄农户为主。结合所学可知，斯大林时期，重点发展工业，推行大规模集体农庄，实行生产资料公有制，禁止资本主义发展，由此可以判断它集中反映了斯大林时期的社会发展，故C项正确。2(2016课标全国卷，34)1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如俄罗斯的黎明俄国今日：我们从中能学到什么？。当时，苏联吸引美国人的主要是()A经济危机造成的破坏较小B工业化取得显著成就C农业集体化保证城市供应D公有制显示出优越性答案B解析1929年，美国爆发经济危机，经济发展遭到极大破坏，而苏联由于被资本主义国家封锁，所以受到危机的破坏较小，这是客观事实，但这不是苏联吸引美国人关注的主要原因，故A项错误；1928年，斯大林推行第一个五年计划，片面发展重工业，到1932年苏联的工业化建设取得了显著成就，引起了美国对苏联工业建设的关注，故B项